幼兒園保育員業務理論知識測試試卷

　一、填空題(40分)

　　1、學前教育的年齡對象是 。

　　2、幼兒園應以　　為基本活動，寓教育于各項活動之中。

　　3、幼兒園實行 與　　相結合的原則。

　　4、幼兒的玩具應定期用消毒水消毒，不能用水洗的玩具應放在 　　　　　　。

　　5、保教人員應加強對幼兒進行　　　教育，培養幼兒自我 能力，防止意外事故的發生。

　　6、幼兒的毛巾、水杯要　　　專用，堅持　　　　　消毒。

　　7、幼兒戶外活動的時間在正常情況下，每天不得少于　　小時。

　　8、從幼兒園的性質、特點和任務來看， 工作與教育工作密不可分，共同擔負著促進幼兒身心和諧發展的任務。

　　9、幼兒園應制定合理的幼兒一日生活制度，兩餐間隔時間不得少于 ， 不得少于2小時。

　　10、保育員應至少 擦拭一次窗戶。

　　11、冬季開窗通風的時間一般是 ，好處是 。

　　12、嬰幼兒正確的睡眠姿勢是 。

　　13、幼兒在服用自備藥是，保育員應注意 、 、 、 ，并親自督促幼兒服藥。

　　14、餐具的消毒時間一般為 。

　　15、保育員道德品行首先表現為完善健全的 。

　　16、保持家園協調一致，使學齡前兒童全方面地接受正面教育，會受到 的效果。

　　17、幼兒進餐，分發餐具的時間是最好是進餐前的 。

　　18、毛巾應在 晾曬。

　　19、嬰幼兒的手指甲應每隔 剪一次。

　　20、傳染病的傳播的基本條件有 、 、 。

　　二、判斷(以下說法和做法是否正確，請用打勾或打叉的方式表示)(每題2分，共20分)

　　1、幼兒的手是他們重要的認識器官，他們還常常依靠手的動作來代替大腦思考，要想發展智力，必須“解放”小孩子的雙手，讓他們在“做”的過程中變得手巧心靈。(　　　)

　　2、剛入幼兒園的孩子總是哭個不停。只有對他們厲害一點，嚇唬嚇唬，才能讓他們不哭。(　　　)

　　3、消除緊張是兒童口吃需要注意的重要方面。(　　)

　　4、幼兒期是兒童智力迅速發展的時期，為了開發幼兒的智力，應該少讓他們游戲，多教他們識字計算，免得浪費他們的大好時光。( )

　　5、兒童發展既有年齡特征，又有個體之間的差異，保教人員應該承認兒童之間的差別，針對每一個孩子特點進行教育。(　　)

　　6、對于處于同一年齡階段的兒童，應該采用同樣的方式和措施進行教育。(　　)

　　7、幼兒期是兒童智力迅速發展的時期，為了開發幼兒的智力，應該少讓他們游戲，多叫他們識字計算，免得浪費他們的大好時光。( )

　　8、為了發展幼兒的語言，保教人員應該創造條件讓兒童有更多的自由交往機會。( )

　　9、幼兒“注意”的穩定性強，不容易受外界的干擾。( )

　　10、保育員的消毒程序是清水浸泡----刷洗----消毒劑浸泡----清水浸泡。( )

　　三、選擇題(從每題下面的答案中選擇正確答案，并將答案的標號寫在題后的括號內)(每題3分，共15分)

　　1、一般來說，幼兒容易哭，也容易“哄”，這是因為他們( )

　　A.不懂事 B.情緒不穩定 C.聽話

　　2、幼兒思維的主要特點是( )

　　A.具體形象性 B.直覺形象性 C.抽象邏輯性

　　3、幼兒個性初具雛形的時間是( )

　　A.嬰兒期 B. 幼兒期 C.小學期

　　4、幼兒視覺感受性發展的特點是( )

　　A.年齡越小視覺感受性越高 B.隨著年齡的增長而不斷發展

　　5、相比之下，以下幾種方法中，能使年齡大一些的幼兒經常保持快樂的最好方法是( )

　　A.滿足生理需要 B.給他們講笑話 C.幫助他們獲得成功感

　　四、簡答題(共25分)

　　1、幼兒鼻出血應如何處理?(6分)

　　2、幼兒戶外活動時應該注意什么?(6分)

　　3、怎樣配合老師做好幼兒的教養工作?(7分)

　　4、舉出兩種常用的消毒方法，說明其用途。(6分)