植物生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)未來(lái)就業(yè)前景就業(yè)方向薪資待遇分析【原創(chuàng)】

2018年高考已經(jīng)成為過(guò)去時(shí)，少年們放手一搏后終于有了結(jié)果。這以前，所有往事都成回憶，這之后，舊日故友各奔東西，新的人生也即將開(kāi)始。2018年各省高考成績(jī)已經(jīng)公布，接下來(lái)就是等待填報(bào)志愿的時(shí)刻了。

剛剛走過(guò)高考的戰(zhàn)場(chǎng)，又來(lái)到了填報(bào)志愿和選專(zhuān)業(yè)的門(mén)檻前。最近很多同學(xué)在準(zhǔn)備填報(bào)志愿時(shí)陷入了兩難境地。如果可以選擇一所比較好的大學(xué)，就很有可能會(huì)被調(diào)劑到偏門(mén)專(zhuān)業(yè)。如果選擇自己喜歡或是熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)，那么就只能選擇一個(gè)層次相對(duì)較低的學(xué)校。面對(duì)“魚(yú)”和“熊掌”不能兼得的困境我想各位考生心里應(yīng)該都有自己的考慮。

今天高考升學(xué)網(wǎng)帶你一起了解關(guān)于植物生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)的未來(lái)就業(yè)前景及專(zhuān)業(yè)就業(yè)形勢(shì)分析的相關(guān)信息，未來(lái)五年植物生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)怎么樣，就業(yè)前景好不好以及植物生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生工資待遇怎么樣？考生們一起來(lái)看看本篇關(guān)于植物生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)的文章吧。

植物生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)大學(xué)排名

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植物生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)介紹

植物生物技術(shù)是一門(mén)研究植物遺傳規(guī)律、探索植物生長(zhǎng)發(fā)育機(jī)理，應(yīng)用現(xiàn)代生物技術(shù)改良遺傳性狀、培育新品種、創(chuàng)造新種質(zhì)的學(xué)科。

植物生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備用生物技術(shù)手段揭示和闡明植物高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效的生產(chǎn)基礎(chǔ)理論知識(shí)和實(shí)踐能力，能在科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校及企事業(yè)單位從事與植物生物技術(shù)相關(guān)的創(chuàng)新研究和管理工作的高級(jí)復(fù)合型科學(xué)技術(shù)人才。

本專(zhuān)業(yè)的學(xué)生通過(guò)基本理論課程學(xué)習(xí)后，掌握對(duì)植物病蟲(chóng)草鼠監(jiān)測(cè)和治理方法和技能，了解有害生物可持續(xù)的控制體系，從而學(xué)會(huì)如何保障植物的正常生長(zhǎng)的知識(shí)。

該專(zhuān)業(yè)主要研究方向有基因組學(xué)、植物種質(zhì)改良與創(chuàng)新、分子生物學(xué)與分子育種、設(shè)施園藝工程與技術(shù)、園藝植物栽培生理、園藝植物發(fā)育生理等。

本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)生物科學(xué)、農(nóng)業(yè)生態(tài)科學(xué)、作物生長(zhǎng)發(fā)育和遺傳規(guī)律等方面的基本理論和基本知識(shí)，接受作物生產(chǎn)和作物新品種選育等方面的基本訓(xùn)練，具有作物育種、作物栽培與耕作、種子生產(chǎn)與檢驗(yàn)等方面的基本能力。

主要課程生物學(xué)基礎(chǔ)、生物化學(xué)、微生物學(xué)、生態(tài)學(xué)、遺傳學(xué)、分子生物學(xué)、植物生物技術(shù)、生物統(tǒng)計(jì)學(xué)、植物生理學(xué)、植物分類(lèi)學(xué)、植物育種學(xué)、植物生物工程學(xué)、植物生產(chǎn)原理、植物生長(zhǎng)發(fā)育調(diào)節(jié)學(xué)。

植物生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向

植物生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可從事植物保護(hù)等領(lǐng)域的相關(guān)部門(mén)或單位從事植物保護(hù)工作的設(shè)計(jì)與技術(shù)、推廣與開(kāi)發(fā)、經(jīng)營(yíng)與管理工作，也可在海關(guān)、衛(wèi)生防疫部門(mén)從事植物檢疫、疫情預(yù)防工作。

植物生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景

生物類(lèi)專(zhuān)業(yè)對(duì)應(yīng)職業(yè)方向分析

生物科學(xué)類(lèi)包括專(zhuān)業(yè)：

生物科學(xué)、生物技術(shù)、生物信息學(xué)、生物信息技術(shù)、生物科學(xué)與生物技術(shù)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、醫(yī)學(xué)信息學(xué)、生物資源科學(xué)

職業(yè)方向一：生物學(xué)研究人員

1、對(duì)應(yīng)專(zhuān)業(yè)：

生物學(xué)類(lèi)所有專(zhuān)業(yè)

2、職業(yè)說(shuō)明：

從事生物學(xué)基礎(chǔ)理論研究的專(zhuān)業(yè)人員

3、市場(chǎng)趨勢(shì)：

生物學(xué)是自然科學(xué)的重要方面，它的研究對(duì)于國(guó)民經(jīng)濟(jì)及社會(huì)的各個(gè)方面都有著非常重要的戰(zhàn)略意義及基礎(chǔ)性作用。因此國(guó)家對(duì)這一高層次人才的需求也是非常強(qiáng)烈的。但前提必須是在此一領(lǐng)域有潛力、有興趣、有志向的學(xué)生。

4、辦公地點(diǎn)：

室內(nèi)、室外

5、初始職位：

助理研究員

6、職業(yè)利弊：

工作穩(wěn)定、收入較高，社會(huì)地位高，有實(shí)現(xiàn)較高人才價(jià)值的潛力。但要求耐得住寂寞。

7、職業(yè)人格：

研究型

8、學(xué)業(yè)規(guī)劃：

要從事此類(lèi)職業(yè)的學(xué)生一定要堅(jiān)持不懈地從大學(xué)本科一直讀到博士，以至獲得較好的發(fā)展平臺(tái)。

大學(xué)四年規(guī)劃：在求學(xué)期間，應(yīng)該懂得主動(dòng)求變，借助具有同行職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)的小編的職業(yè)指導(dǎo)，借助他們的職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，提高自己的求職能力，打造個(gè)人核心競(jìng)爭(zhēng)力，贏在求職起跑線(xiàn)！

9、職業(yè)發(fā)展：

科學(xué)家

植物生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)2017最新排名