六盤水市退休教師工資標準表,六盤水市退休教師工資待遇最新規(guī)定

教師退休工資待遇新規(guī)定

　　基本養(yǎng)老保險個人帳戶是用以記錄職工個人繳費基本養(yǎng)老保險和單位繳費部分劃入職工個人名下的帳戶，是計算參保人員退休（養(yǎng)老） 時基本養(yǎng)老金中個人帳戶養(yǎng)老 金的重要依據。個人帳戶儲存額間斷前后合并計算以復利計息。

　　繳費工資均指數是指某職工在整個繳費年限或其中連續(xù)計算的若干繳費年限中，每一繳費年度的繳費工資與相對應年份的職工均工資之比的和，除以整個繳費年限或連續(xù)計算的若干繳費年限后的數值。如果以1為參照，其數值大于1，說明職工計算繳費年限的繳費工資高于對應年限的職工均工資，其數值1，則相反。

　　指數化月均工資是指職工繳費工資均指數與職工退休上年度職工月均工資的乘積。該指標反映職工在整個繳費年限或連續(xù)計算的若干繳費年限中的繳費工資均水，是計算過度性養(yǎng)老金的重要指標。基本養(yǎng)老金的計算公式

　　月薪4000元繳費10年 退休后領770元養(yǎng)老金 基本養(yǎng)老金的計算公式如下：

　　基本養(yǎng)老金=基礎養(yǎng)老金+個人賬戶養(yǎng)老金+過渡性養(yǎng)老金=退休前一年全市職工月均工資×20%（繳費年限不滿15年的按15%）+個人賬戶本息和÷120+指數化月均繳費工資×1997年底前繳費年限×1.4%。

　　30年教齡教師的退休待遇為檔案工資的100%各省、自治區(qū)、直轄市、計劃單列市財政廳（局）、國家稅務局、地方稅務局，新疆生產建設兵團財務局：

　　為妥善解決國有企業(yè)辦中小學移交地方管理過程中教師待遇問題，進一步分離企業(yè)辦社會職能，為加快國有企業(yè)改革創(chuàng)造良好的條件，根據《國務院辦公廳關于妥善解決國有企業(yè)辦中小學退休教師待遇問題的通知》的文件精神，現將國有企業(yè)辦中小學移交地方管理過程中有關所得稅政策通知如下：

　　一、對已經移交地方政府管理的企業(yè)所辦中小學，其退休教師仍留在企業(yè)的，由企業(yè)按照《教師法》的有關規(guī)定，對退休教師基本養(yǎng)老金加統(tǒng)籌外項目補助低于政府辦中小學同類人員退休金標準的，其差額部分由所在企業(yè)予以計發(fā)，所需支出允許計入企業(yè)費用，在所得稅前扣除。

　　二、尚未移交地方政府管理的企業(yè)辦中小學，其在職教師的工資和退休教師的基本養(yǎng)老金加統(tǒng)籌外項目補助，低于政府辦中小學同類人員標準的，由企業(yè)按政府辦中小學同類人員標準計發(fā)，所需支出允許計入企業(yè)費用，在所得稅前扣除。

　　三、上述規(guī)定自2004年1月1日起執(zhí)行。

　　【全國部分省教師績效工資】

　　一、海南

　　實施范圍包含列入財政預算撥款的義務教育中小學校（含農村特設崗位教師）、高中學校（含中等職業(yè)學校）、特殊教育學校和省、市縣研訓機構中2007 年12月31日在冊的全體正式工作人員和退休人員。從2008年1月1日起，以上在職人員崗位績效工資從每人每月150元提高到每人每月300元;退休人員崗位績效生活補貼按技術級別和職級不同提高100-300元。市縣學校所需資金按照“省里補助、市縣補齊”原則共同負擔。省本級學校所需資金由省財政負擔。2008年1月1日以后正式調（聘）入上述單位的工作人員，可從調（聘）入的下月起執(zhí)行;調離中小學校的工作人員從調離的下月起不再執(zhí)行。

　　二、河南

　　河南省教師績效工資發(fā)放辦法一直處于制定中，直到現在一直沒有拿出績效工資發(fā)放辦法。群振對濮陽市所了解的情況，義務教育階段的教師可能發(fā)了一部分，有人說是均二百多塊。高中、職業(yè)學校一分也沒有，這卻是實情。濮陽市公務員、軍人、警察等人員于2008年工資普通翻番，到了09年，教師的績效工資為什么還不能兌現，這確實讓人納悶。不知道河南省教師績效工資發(fā)放辦法能何時出臺，愿早日公布。

　　三、西安

　　教師工資普漲千元工資，中級職稱高于科級公務員，全省義務段老師工資都調整，不允許學校給老師發(fā)獎金，升學率不得與績效工資掛鉤，30%并非無過錯就全發(fā)，考核有意見，老師可申訴。

　　焦點關注

　　1 教師新工資如何構成

　　此次調整后，教師工資由四部分構成：崗位工資+薪級工資（注：工齡工資）+（崗位工資+薪級工資）×10%+績效工資（即：70%基礎性績效工資+30%獎勵性績效工資）。70%這部分按職稱走，相對固定，體現教師收入差別的這30%須納入學校整體考核，由學校根據教師考勤、量化考評、班主任費等再發(fā)給老師。

　　2 是否與公務員工資相當

　　碑林區(qū)教育局相關負責人表示，工資改革后，中級職稱的教師工資比科級公務員的工資要略高一些，約多出200元。中級職稱的老師人數不在少數，許多學校中級職稱的老師達到了20%，在優(yōu)質學校，這一比例甚至高達百分之三四十。

　　3 是否會拉開分配差距

　　《意見》明確，對履行了崗位職責、完成了學校規(guī)定的教育教學工作任務的教師，全額發(fā)放基礎性績效工資;對有突出表現或做出突出貢獻的教師，視不同情況發(fā)放獎勵性績效工資。要根據績效考核結果，合理確定獎勵性績效工資分配檔次，堅持向骨干教師和做出突出成績的教師傾斜，適當拉開分配差距。

　　四、廣東

　　廣東今年將全面啟動縣域內中小學教師均工資水與當地公務員均工資水大體相當、農村中小學教師均工資水與城鎮(zhèn)中小學教師均工資水大體相當的工作。

　　廣州：越秀區(qū)的教研室一位教研員稱，如該區(qū)的高級教師的工資應相當于公務員正處和副處之間的工資水。高級教師的月收入是6000?7000元，同級的公務員約是1萬元。在廣州，同一行政區(qū)域內教師工資并不一樣。蘿崗、天河、南沙、番禺等新區(qū)的教師工資雖然高于越秀、海珠等舊城區(qū)教師工資。但是，新區(qū)的公務員工資水也比舊區(qū)的高。

　　為此，各區(qū)加快“教師追趕公務員工資”的腳步。海珠區(qū)經過加薪調整，目前中小學教師的均收入約為4500元;黃埔區(qū)稱今年之內當地的工資追上公務員;2009年番禺區(qū)也醞釀上浮教師工資。

　　五、山東

　　昨日《關于義務教育學校實施績效工資的指導意見》（以下簡稱《指導意見》）原則通過的消息甫 一見報，即引起許多老師的熱烈討論。其實，佛山部分區(qū)此前早已開始探索績效工資分配辦法。有 教師擔心實施績效工資會帶來更大競爭壓力，不少教師呼吁建立更加多元化的績效評價體系。另悉民辦學校不在此次薪酬改革范圍內。

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