高考哪個(gè)省最難 高考全國(guó)各省份難度排名

1、高考哪個(gè)省最難

高考最難的省份是江蘇省，其次難度較大的省份是浙江省、湖北省和湖南省這三個(gè)省份，高考相對(duì)簡(jiǎn)單的省份是北京市、上海市、天津市、青海、新疆、海南等省份，另外高考全面考查學(xué)生能力，充分體現(xiàn)了高考堅(jiān)持立德樹人、發(fā)展素質(zhì)教育的目標(biāo)。

2、高考最難的省份排名

高考最難的省份排名情況

噩夢(mèng)模式

省份：

江蘇

沒有不會(huì)做的題目。

兩年讀完三年課程，剩下一年還得玩命，三年均每天睡眠時(shí)間不足六小時(shí)。全省兩所985名校、12所211名校把高考分?jǐn)?shù)線提到越來越高;全國(guó)統(tǒng)考時(shí)，12次錄取分?jǐn)?shù)線第一。

煎熬模式

省份：

浙江、湖北、湖南

考完喜歡說“肯定掛了”。

這三地在全國(guó)統(tǒng)考時(shí)都以高考難著稱，分別獲得9次、9次、6次錄取分?jǐn)?shù)線第一(1978-1998年，江浙兩湖相加，全國(guó)統(tǒng)考時(shí)分?jǐn)?shù)線第一占了四分之三)。除去江蘇不談，浙江的才子院士、湖北的黃岡密卷、湖南的奧數(shù)，堪稱無省可及。

困難模式

省份：

安徽、河南、山東、四川、廣東、江西、山西、河北

對(duì)他們來說，題目有兩種：

會(huì)做的和出錯(cuò)的。他們考試做出了一道難題，好像什么都沒發(fā)生過;他們從來不刷題，偶爾翻翻書就足夠拿滿分了;他們的成績(jī)分兩種：滿分的、被老師故意找茬扣了一兩分的;他們答題從不套格式，但他們隨手寫的解答會(huì)被別人用作標(biāo)準(zhǔn)格式;他們只背基本公式，其它公式自己推導(dǎo)。

一般模式

省份：

陜西、黑龍江、吉林、內(nèi)蒙古、福建、重慶、貴州、甘肅、遼寧

對(duì)他們來說，題目有兩種：

會(huì)做的和超綱的。他們面對(duì)一道難題，翻了翻書，感覺超綱了，或者要求過高，果斷放棄;他們考試做出了一道難題，會(huì)發(fā)一個(gè)狀態(tài)，第一句話一定是：這題其實(shí)不難;他們一直在刷題，成套成套地做;他們的成績(jī)分兩種：上90的、失誤了離90還差一點(diǎn)的;他們答題只用自己的解題格式;他們努力背完所有要用到的公式。

簡(jiǎn)單模式

省份：

北京、上海、天津、青海、新疆、西藏、海南、寧夏

高考的天是藍(lán)藍(lán)的天。

對(duì)他們來說，題目有三種：

會(huì)的，看起來會(huì)的，不會(huì)的。面對(duì)一道難題，直接翻答案;他們考試做出了一道難題，巴不得召告天下;他們考完試喜歡說，好難啊，求不掛;他們的成績(jī)分兩種：掛了的、差點(diǎn)就掛的;他們答題喜歡搜集各種解題格式;他們常常為公式太難背而煩惱。

最難的高考是哪一年

最機(jī)智的回答

每一年都難。

最有條理的回答，那就是2003

1、這是新課改后的第一年高考。大家都知道有經(jīng)驗(yàn)的老師會(huì)根據(jù)往年高考試題，來預(yù)測(cè)當(dāng)年高考的熱點(diǎn)、難點(diǎn)。但是新課改后，這一點(diǎn)就不那么管用了。我們那一年高考恰巧是新課改后高考的第一年，考試大綱和范圍都和以往不同。為了準(zhǔn)確預(yù)測(cè)當(dāng)年高考，學(xué)校里幾大教研組是通宵達(dá)旦在尋找突破口。

雖然最后還是給我們劃了重點(diǎn)，但是重點(diǎn)之多，老師自己也無可奈何，因?yàn)槔蠋熥约阂膊恢�道大綱里哪些才是重點(diǎn)。這個(gè)現(xiàn)象在我上大學(xué)后也得到了驗(yàn)證。大學(xué)的同學(xué)來自五湖四海，他們劃重點(diǎn)、押題的范圍也是非常大。連老師都搞不定的高考何況學(xué)生們呢?

2、那一年高考是首次將考試時(shí)間放到6月初。以往高考一直都是7月份。當(dāng)然我們不否認(rèn)6月的天氣比7月要涼爽一些，但是這個(gè)時(shí)間考試一下打破了許多慣例，對(duì)于學(xué)生們來說，尤其是中等成績(jī)的學(xué)生來說，復(fù)的時(shí)間少了一個(gè)月，成績(jī)必然會(huì)受影響。

3、那一年，中華大地正遭遇非典的侵襲。所有參加高考的學(xué)生必須在考試前一天到考場(chǎng)外接受體溫測(cè)量(別的省份不知道，至少我所在的安徽是這樣要求的)。為了快速測(cè)量體溫，當(dāng)年用的多以耳溫槍為主，越是先進(jìn)的東西，其實(shí)穩(wěn)定性越差。不過好在我的體溫測(cè)的是正常的，但是很不幸我的好朋友被測(cè)出體溫高，被迫接受二次測(cè)定。在我所在的考場(chǎng)，我親眼見到有一位體溫高的考生單獨(dú)在一個(gè)考場(chǎng)考試。三名監(jiān)考老師看著一名學(xué)生高考，求那名考生的心理陰影有多大。