江蘇省教職工信息管理系統(tǒng)：https://www.jste.net.cn/cmsplus/index.html

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為進(jìn)一步培育小學(xué)英語骨干教師，9月26日，響水縣鄉(xiāng)村小學(xué)英語骨干教師培育站第三次活動在響水縣南河中心小學(xué)如期舉行。負(fù)責(zé)本次活動的有李素梅主任、陳麗華老師和沈耀華老師。

我們首先欣賞了南河中心小學(xué)朱田田老師給我們帶來的5A Unit4 Hobbies 的課。朱老師的這節(jié)課準(zhǔn)備的非常充分，教學(xué)過程的設(shè)計經(jīng)過了深度的思考，所以學(xué)生能在緊張有序的課堂中獲取知識。如何打造高效課堂，通過朱老師這節(jié)課，使我們受到啟發(fā)。首先要有對學(xué)生高度負(fù)責(zé)任的態(tài)度，沒有對學(xué)生負(fù)責(zé)任的態(tài)度，便沒有高效課堂。

然后我們又欣賞了姜翠娥和劉坤這兩位老師給我們帶來的同課異構(gòu): 六上 《快樂英語》Unit2 The Golden Touch .這兩位老師上課的風(fēng)格截然不同，姜老師的課沉穩(wěn)有序，學(xué)生的思維得到了鍛煉。劉老師的課幽默風(fēng)趣，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性被調(diào)動起來。這兩位老師的教學(xué)效果都不錯。很值得我們學(xué)習(xí)。

緊接著，學(xué)員之間點評這三節(jié)課，每位點評的學(xué)員都提出了寶貴的意見或建議，對我們改進(jìn)課堂很有幫助。然后李主任對我們的教學(xué)給予了指導(dǎo)。她豐富的理論知識和教學(xué)經(jīng)驗令我們欽佩。她強(qiáng)調(diào)：閱讀課要激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，要設(shè)計有趣味的活動去排除閱讀障礙;她強(qiáng)調(diào)：教師思維要跟著學(xué)生的思維走，教學(xué)過程中不要忽略了學(xué)生。李主任的這兩個強(qiáng)調(diào)給我們指明了閱讀課的教學(xué)方向，受益匪淺。

最后沈老師給我們做了份關(guān)于英語學(xué)科核心素養(yǎng)的報告。她從核心素養(yǎng)提出的背景、內(nèi)涵、如何落實核心素養(yǎng)等方面給我們做了詳細(xì)的闡述，使我們對核心素養(yǎng)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識。

總之，本次活動進(jìn)展順利，學(xué)員對核心素養(yǎng)的理解以及如何上好閱讀課的認(rèn)識得到了進(jìn)一步升華。