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這依舊是一個以分數(shù)論英雄的人才選拔時代

我們曾經歷幼升小，7.5％入學率的競爭，那時候孩子才7歲；

我們也曾經歷小升初，4%入學率的考核，那時候孩子12歲；

我們還將面臨高考，2015年一線城市211大學的錄取率是13.9%，西部城市僅有4.3%，那時候孩子大約在18歲；

哪怕孩子不參加國內高考，選擇出國留學，托福、雅思分數(shù)也是必不可少的。

所以，我們可以說分數(shù)不重要嗎？

有人可能會說：“九年義務教育，你干嘛不讀對口學校？”

好吧，據(jù)我了解，對口學校的升學率是30%，而一類高中的升學率是95%以上，你說孩子是做這30%更容易呢？還是做95%更容易？

或者你還會問，“一定要讀大學嗎？那么多不讀大學的人，不也功成名就，混得好好兒的嗎？”

當然，孩子未來的路不只有讀大學一條。如果你的孩子在很小的時候，就知道自己未來要干什么，那么恭喜你，你完全可以因材施教。

然而，現(xiàn)實情況是，大多數(shù)孩子，甚至到了填大學志愿表的時候，都不知道自己喜歡什么。那么，對這些孩子來說，知識儲備就成了他未來生存之本。

所以讀大學，仍然是大多數(shù)普通孩子要走的一條路。

況且，如果孩子在學習階段都不能把自己的任務完成好，卻指望他走上社會后，能夠突然大放異彩，工作能力超群，我想這個概率大概比中福利彩票還要低。