全國網絡教育統(tǒng)考平臺入口：http://zhaosheng.cdce.cn/

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“統(tǒng)考”是指教育部對現代遠程教育試點高校網絡教育部分公共基礎課實施的全國統(tǒng)一考試，即對我國網絡高等學歷教育部分公共基礎課的全國統(tǒng)一測試，簡稱“統(tǒng)考”。

定義

“統(tǒng)考”是指教育部對現代遠程教育試點高校網絡教育部分公共基礎課實施的全國統(tǒng)一考試，即對我國網絡高等學歷教育部分公共基礎課的全國統(tǒng)一測試，簡稱“統(tǒng)考”。

自1999年以來，教育部批準對外經濟貿易大學，清華大學，北京大學等68所普通高等高校開展現代遠程教育試點工作以來，我國網絡教育呈蓬勃發(fā)展的趨勢，試點規(guī)模不斷擴大，發(fā)展順利，取得了可喜的經驗和成果，但在發(fā)展中也存在著一些問題，為進一步加強網絡教育的規(guī)范管理，提高網絡教育的社會聲譽，確保網絡教育人才培養(yǎng)的質量，促進網絡教育健康、有序地發(fā)展，經教育部研究決定對現代遠程教育試點高校(以下簡稱試點高校)網絡教育學生的部分公共課實行全國統(tǒng)一考試。

依據

統(tǒng)考的主要依據是教育部和網考委的相關文件：(1)《教育部辦公廳關于對現代遠程教育試點高校網絡教育學生部分公共課實行全國統(tǒng)一考試的通知》(教高廳[2004]2號);(2)《教育部關于開展現代遠程教育試點高校網絡教育部分公共課全國統(tǒng)一考試試點工作的實施意見》(教高[2004]5號);(3)《試點高校網絡教育部分公共基礎課統(tǒng)一考試試點工作管理辦法(試行)》(網考委[2005]1號);(4)《試點高校網絡教育部分公共基礎課統(tǒng)一考試考試大綱》(網考委[2005]2號)。

要求

統(tǒng)考的要求與成人高等教育本科相應的公共基礎課的要求相一致。根據現代遠程教育的特點和應用型人才的培養(yǎng)目標，針對從業(yè)人員繼續(xù)教育的特點，統(tǒng)考重在檢驗學生掌握基礎知識的水及應用能力。

意義

自1999年在高校開展現代遠程教育試點工作以來，我國網絡教育呈蓬勃展的趨勢，試點規(guī)模不斷擴大，發(fā)展順利，取得了可喜的經驗和成果，但在發(fā)展中也存在著一些問題，為進一步加強網絡教育的規(guī)范管理，提高網絡教育的社會聲譽，確保網絡教育人才培養(yǎng)的質量，促進網絡教育健康、有序地發(fā)展，經教育部研究決定對試點高校網絡教育學生實行統(tǒng)考。