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關于印發《河南省中小學(幼兒園)教師水平評價標準》的通知

豫人社職稱〔2014〕11 號

各省轄市人力資源和社會保障局，省直管縣(市)人力資源和社會保障局，省直各單位：

根據國家關于中小學教師職稱制度改革的有關精神，在廣泛征求意見的基礎上，我們制定了《河南省中小學(幼兒園)教師水平評價標準》，現印發給你們，請按照國家和我省有關要求認真貫徹實施。

2014年8月28日

(此件主動公開)

河南省中小學(幼兒園)教師水平評價標準

第一章 總 則

第一條 為了全面貫徹落實黨和國家的教育方針，加強中小學(幼兒園)教師隊伍建設，科學、客觀、公正地評價中小學(幼兒園)教師的教育教學能力水平和工作實績，調動廣大教師教書育人的積極性，促進教育事業發展，根據國家和我省職稱改革的有關政策規定，結合中小學(幼兒園)教師隊伍實際，制定本評價標準。

第二條 中小學(幼兒園)教師專業技術職務分為員級、助理級、中級、副高級和正高級，名稱依次為：三級教師、二級教師、一級教師、高級教師和正高級教師。

第三條 中小學(幼兒園)高級教師和正高級教師采取講課答辯和專家評審相結合的方式進行評價。一、二、三級教師的評價方式由省轄市、省直管縣(市)或省直主管部門根據實際情況擬定，并報省人力資源社會保障廳批準后實施。

第四條 本評價標準適用于我省普通中小學、幼兒園、職業中學、特殊教育學校、工讀學校以及各級教研室、電化教育館和校外教育機構中從事中小學教育教學、學前教育和教研工作的在職在崗教師。民辦中小學校(幼兒園)教師可參照本評價標準參加職稱評審。

第二章 申報條件

第五條 基本條件

(一)擁護中國共產黨的領導，胸懷祖國，熱愛人民，遵守憲法和法律，貫徹黨和國家的教育方針，忠誠人民教育事業。

(二)遵守《中小學教師職業道德規范》，具有良好的職業道德和高尚師德，牢固樹立愛與責任的意識，愛崗敬業，關愛學生，為人師表，教書育人。

(三)具備相應的教師資格，符合中小學、幼兒園教師或校(園)長專業標準要求，具備相應的專業知識和教育教學能力，在教育教學一線工作，身心健康，切實履行崗位職責和義務。

(四)任現職以來年度考核均為合格及以上等次。

(五)按規定參加繼續教育培訓，完成規定的繼續教育任務。

第六條 學歷、任職年限條件

(一)申報三級教師任職資格，應符合下列條件之一：

1.具備大學�？飘厴I學歷，在幼兒園、小學、初中教育教學崗位見習1年期滿并考核合格;

2.具備中等師范學校畢業學歷，在幼兒園、小學教育教學崗位見習1年期滿并考核合格。

(二)申報二級教師任職資格，應符合下列條件之一：

1.研究生畢業并獲碩士學位;

2.具備大學本科畢業學歷，見習1年期滿并考核合格;

3.具備大學�？飘厴I學歷，在幼兒園、小學、初中任教，取得三級教師任職資格并擔任三級教師職務2年以上;

4.具備中等師范學校畢業學歷，在幼兒園、小學任教，取得三級教師任職資格并擔任三級教師職務3年以上。

(三)申報一級教師任職資格，應符合下列條件之一：

1.博士研究生畢業并獲博士學位;

2.研究生畢業并獲碩士學位，從事中小學(幼兒園)教育教學工作3年以上;或者研究生畢業并獲碩士學位，取得二級教師任職資格并擔任二級教師職務2年以上;

3.具備大學本科學歷或取得碩士學位，取得二級教師任職資格并擔任二級教師職務4年以上;

4.具備大學�？茖W歷，在幼兒園、小學、初中任教，取得二級教師任職資格并擔任二級教師職務4年以上;

5.具備中等師范學歷，在幼兒園、小學任教，取得二級教師任職資格并擔任二級教師職務5年以上。

不具備規定學歷層次或專業，任職年限達到相應要求，且截至申報當年年底滿35周歲的人員可破格申報一級教師任職資格。

(四)申報高級教師任職資格，應符合下列條件之一：

1.博士研究生畢業并獲博士學位，取得一級教師任職資格并擔任一級教師職務2年以上;

2.研究生畢業并獲碩士學位，取得一級教師任職資格并擔任一級教師職務4年以上;

3.具備大學本科學歷或取得碩士學位，取得一級教師任職資格并擔任一級教師職務6年以上;

4.具備大學專科學歷，在幼兒園、小學、初中任教，取得一級教師任職資格并擔任一級教師職務8年以上。

截至申報當年年底35周歲以下人員申報高級教師任職資格，須具備碩士及以上學位，否則按破格申報。

不具備規定學歷層次或專業，任職年限達到相應要求，且截至申報當年年底滿40周歲的人員，可破格申報高級教師任職資格。