南京大學(xué)研究兒童更喜歡冒險(xiǎn)且風(fēng)險(xiǎn)偏好遞增

日，由南京大學(xué)社會學(xué)院心理學(xué)系李巖松副教授帶領(lǐng)的“獎賞和社會決策神經(jīng)機(jī)制研究團(tuán)隊(duì)”與合作者在探索競爭性社會情境對兒童風(fēng)險(xiǎn)決策行為影響方面取得重要進(jìn)展，研究成果在線發(fā)表于實(shí)驗(yàn)心理學(xué)學(xué)科國際頂尖雜志《實(shí)驗(yàn)心理學(xué)雜志·總論》Journal of Experimental Psychology: General。該刊物是美國心理學(xué)學(xué)會旗下的百年刊物（1916-2016），在傳統(tǒng)心理學(xué)領(lǐng)域影響極大，我國至今僅在該雜志上發(fā)表過幾篇文章。該成果完全由我國研究者獨(dú)立完成，文章的通訊作者李巖松副教授是南京大學(xué)第三批高水人才計(jì)劃“登峰人才”入選者。

年來，南京大學(xué)在傳統(tǒng)心理學(xué)學(xué)科領(lǐng)域的科研實(shí)力和國際影響力不斷提升。李巖松副教授帶領(lǐng)的獎賞和社會決策神經(jīng)機(jī)制研究團(tuán)隊(duì)通過發(fā)展心理學(xué)、臨床心理學(xué)和實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的多個研究視角，并結(jié)合最新的腦成像研究技術(shù)（功能核磁共振，腦電記錄，經(jīng)顱磁刺激和心理藥理學(xué)等），研究正常人和心理疾病病人 (精神分裂癥和自閉癥等) 社會行為的認(rèn)知和神經(jīng)機(jī)制，重點(diǎn)關(guān)注人的獎賞和社會決策行為。此次發(fā)表的關(guān)于社會競爭情景對兒童風(fēng)險(xiǎn)決策行為影響的研究，是該團(tuán)隊(duì)及其合作者在該領(lǐng)域前期系列工作的重要推進(jìn)和突破。

期發(fā)展心理學(xué)的研究表明，兒童更喜歡冒險(xiǎn)，并且在整個童年時(shí)期，兒童的風(fēng)險(xiǎn)偏好行為呈遞增趨勢。在人類社會，個體長期處于群體環(huán)境中，因此群體環(huán)境對于個體行為的影響是不容忽視的，特別是對兒童期的孩子。由于兒童期是個體各種行為發(fā)展的最關(guān)鍵時(shí)期之一，探索群體情景對于兒童行為發(fā)展的影響就顯得十分重要。鑒于此，此次發(fā)表的工作集中在探索群體競爭情境對兒童風(fēng)險(xiǎn)偏好行為的影響上。該研究以組間競爭為變量，通過“挖乒乓球”游戲操縱兒童們的組間競爭，利用行為經(jīng)濟(jì)學(xué)的游戲評估組間偏見的形成測量兒童的風(fēng)險(xiǎn)偏好行為。研究結(jié)果表明，經(jīng)歷組間競爭的兒童，比沒有經(jīng)歷組間競爭的兒童更加不愿意做冒險(xiǎn)行為。而在經(jīng)歷組間競爭的兒童中，競爭失敗的兒童更加不愿意去做冒險(xiǎn)行為。對于經(jīng)歷組間競爭并獲勝的兒童，他們的組內(nèi)等主義取向與風(fēng)險(xiǎn)偏好程度呈正相關(guān)。因此，此次研究系統(tǒng)揭示了群體競爭情境對于兒童風(fēng)險(xiǎn)偏好行為影響的機(jī)制，為后續(xù)更加深入探索相關(guān)問題打下了十分重要的基礎(chǔ)。