齊河啟動基礎教育改革 學區(qū)內(nèi)教師可跨校兼課

近日，記者從齊河縣教育局獲悉，該縣將啟動基礎教育改革，在全市率先進行義務教育學區(qū)制建設和中小學教育質(zhì)量綜合評價改革，緩解大班額、擇校熱等難點問題，保障學生全面發(fā)展。

　　日前，德州市教育局下發(fā)《德州市基礎教育質(zhì)量綜合評價意見》和《關于義務教育學區(qū)制建設實施意見》，將在德城區(qū)和齊河縣試點義務教育學區(qū)制改革，按照地理位置相對就近原則，以初中招生服務范圍為基礎設立學區(qū)，可以由一所初中與幾所小學組建成一個學區(qū)，也可以由幾所初中與若干所小學組建成一個學區(qū)，此后逐步在全市推開。

　　學區(qū)建立后，學區(qū)內(nèi)各學校的課程與社團活動相對統(tǒng)一，特色課程、圖書館、功能教室、運動場所等教育資源共建共享，每學期學區(qū)理事會根據(jù)需要制訂教學設施使用計劃，統(tǒng)一規(guī)劃，統(tǒng)籌安排。教師資源也將共享，學區(qū)內(nèi)教師可交流任教、跨校兼課、師徒結(jié)對等，學校間聯(lián)合培養(yǎng)學科帶頭人，共建教學團隊和名師工作室，整體提升教師學科技能和專業(yè)素養(yǎng)。

　　在推行義務教育學區(qū)制的同時，推進中小學校的城鄉(xiāng)結(jié)對互助。在現(xiàn)有劃片招生的基礎上，逐步實現(xiàn)以學區(qū)為單位，統(tǒng)籌開展學區(qū)內(nèi)適齡兒童少年入學情況排查摸底，實行九年一貫制招生，保障適齡兒童少年就近對口入學。

　　此外，中小學教育質(zhì)量綜合評價也將打破唯成績論，學生綜合素質(zhì)、學業(yè)發(fā)展水平和學生成長環(huán)境等將成為評價的主要內(nèi)容，師生關系、學生課業(yè)負擔、班額標準化等都將進行評價，全面體現(xiàn)學生品德發(fā)展、學業(yè)發(fā)展、身心發(fā)展、藝術素養(yǎng)等。教育質(zhì)量綜合評價采取注重學科發(fā)展和努力程度，改變單純強調(diào)結(jié)果的做法。測試和調(diào)查面向?qū)W生群體采取科學抽樣的辦法實施，嚴禁組織面向全體學生的統(tǒng)考統(tǒng)測，測試可分為紙筆測試、實驗操作測試、體育和藝術技能測試、行為表現(xiàn)觀測等。

　　據(jù)悉，綜合評價改革先在德城區(qū)和齊河縣試點，2017年在全市全面實施。