教育部休學創(chuàng)業(yè)大學生復學不該有問題

針對期有大學生提出“休學創(chuàng)業(yè)后復學難”的擔憂，教育部高校學生司副司長荊德剛在今天上午舉行的新聞發(fā)布會上表示，大學生休學創(chuàng)業(yè)再回來復學不應該有什么問題。據(jù)他了解，目前還沒有出現(xiàn)學生未經(jīng)學校批準就休學的情況。他認為，從高校辦學角度來講，休學、復學是一個鏈條，國家有明確規(guī)定允許學生休學，所以復學也應該沒有問題。

根據(jù)日前國務院辦公廳印發(fā)的《關于深化高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見》（以下簡稱《意見》），高校要實施彈性學制，放寬學生修業(yè)年限，允許調(diào)整學業(yè)進程，保留學籍休學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。

“如果媒體發(fā)現(xiàn)在復學方面出現(xiàn)問題，可以把案例反饋給我們，我們協(xié)調(diào)地方、高校協(xié)商解決學生因休學創(chuàng)業(yè)而出現(xiàn)的復學困難、不順利問題，我們會負責任地解決。”荊德剛說。

此外，對于大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中“缺資金”的問題，荊德剛根據(jù)《意見》規(guī)定，梳理出8條途徑解決大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)資金問題：各地區(qū)、各有關部門要整合發(fā)展財政和社會資金，促進和推動學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動；高校要多渠道統(tǒng)籌安排資金，支持學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目；要鼓勵社會組織、公益團體、企事業(yè)單位和個人設立大學生創(chuàng)業(yè)風險基金；要深入實施新一輪大學生創(chuàng)業(yè)引領計劃，落實大學生創(chuàng)業(yè)貸款；高校要設立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目獎學金；中國教育發(fā)展基金會設立大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育獎勵基金；學生還可以通過大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃獲得專項資金支持；通過在各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲獎解決創(chuàng)業(yè)資金問題。

教育部高等教育司司長張大良表示，年來，高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育不斷加強，取得了積極進展。但從社會反映和調(diào)研情況看，與穩(wěn)增長促改革調(diào)結(jié)構(gòu)惠民生提出的新要求相比，還有很大差距，特別是在人才培養(yǎng)工作中的短板效應愈發(fā)明顯，教育理念滯后、結(jié)合專業(yè)不緊、教學質(zhì)量不高、指導幫扶不力、文化氛圍不濃等問題也越來越突出，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系亟待健全。他認為，創(chuàng)新是源頭，創(chuàng)新帶動創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。要通過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作，使大學生成為大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的“生力軍”，使他們在畢業(yè)后走入社會時成為“主力軍”。