牡丹江醫(yī)學(xué)院教務(wù)處電話是多少

一、牡丹江醫(yī)學(xué)院教務(wù)聯(lián)系電話

牡丹江醫(yī)學(xué)院教務(wù)聯(lián)系電話

二、牡丹江醫(yī)學(xué)院教務(wù)處簡(jiǎn)介

學(xué)校教務(wù)處是在學(xué)校黨委、校長(zhǎng)、主管教學(xué)副校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下開展各項(xiàng)教學(xué)管理工作。教務(wù)處目前有九個(gè)科室，分別為教務(wù)科、教材管理科、學(xué)籍管理科、考試科、實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理科、實(shí)實(shí)訓(xùn)管理科、實(shí)驗(yàn)動(dòng)物中心、膠印室（臨時(shí)設(shè)置）、綜合科。

教務(wù)處具體工作職責(zé)如下：

一、教學(xué)運(yùn)行及成績(jī)管理

1.負(fù)責(zé)本科日常教學(xué)運(yùn)行的組織與管理。

2.組織制（修）訂本科專業(yè)教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱并組織實(shí)施。

3.根據(jù)教學(xué)計(jì)劃編制校歷及學(xué)期教學(xué)進(jìn)程計(jì)劃表。

4.下達(dá)教學(xué)任務(wù)，編排課程表、審查任課教師名單和教學(xué)日歷，組織完成教師工作量的統(tǒng)計(jì)等工作。

5.檢查教學(xué)秩序、紀(jì)律，及時(shí)處理解決教學(xué)過程中出現(xiàn)的一般性問題。

6.負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)體系的管理和成績(jī)管理工作。

7.草擬有關(guān)教學(xué)文件，負(fù)責(zé)有關(guān)教學(xué)會(huì)議的準(zhǔn)備、召集和記錄工作。

8.負(fù)責(zé)調(diào)查了解學(xué)校各專業(yè)建設(shè)情況，提出專業(yè)設(shè)置和調(diào)整計(jì)劃。

9.完成本科各專業(yè)招生計(jì)劃的擬定工作。

10.負(fù)責(zé)各類教學(xué)報(bào)表的填寫與上報(bào)工作。

11.根據(jù)學(xué)期教學(xué)任務(wù)，按照合班上課情況分配教室，按照規(guī)定，辦理日常調(diào)課和出借教室工作。

12.審定教師教學(xué)工作量及教師授課酬金。

13.負(fù)責(zé)組織學(xué)生網(wǎng)上選報(bào)選修課，編制各門選修課程課表及學(xué)生名單。

14.負(fù)責(zé)教務(wù)系統(tǒng)管理使用及維護(hù)。

15.負(fù)責(zé)國(guó)內(nèi)外院校合作辦學(xué)的有關(guān)事宜。

二、教材管理

16.負(fù)責(zé)制訂和修訂教材建設(shè)及教材管理方面相關(guān)制度、文件，并組織實(shí)施，定期向領(lǐng)導(dǎo)提出加強(qiáng)或改進(jìn)教材工作的建議。

17.負(fù)責(zé)教材的征訂、在庫管理和發(fā)放工作。

18.負(fù)責(zé)教材經(jīng)費(fèi)的使用及結(jié)算工作。

19.負(fù)責(zé)教材的信息收集和反饋工作，了解教材出版及改版動(dòng)態(tài)，及時(shí)公布各大出版社教材編委遴選通知，組織及推薦教師申報(bào)。

20.制定學(xué)院教材建設(shè)規(guī)劃，積極開展教材建設(shè)工作，努力為各二級(jí)學(xué)院教材編寫出版創(chuàng)造條件。

21.負(fù)責(zé)校內(nèi)精品教材評(píng)選工作。協(xié)助各二級(jí)學(xué)院進(jìn)行教材研究及質(zhì)量評(píng)估工作。為優(yōu)秀的自編教材和講義，聯(lián)系出版和印制工作。

三、考試管理

22.負(fù)責(zé)組織、實(shí)施考試內(nèi)容、考試方法改革的研究與實(shí)踐工作。

23.負(fù)責(zé)對(duì)相關(guān)考試資料進(jìn)行整理、存檔和總結(jié)。

24.關(guān)于校內(nèi)考試組織實(shí)施工作及大學(xué)外語等級(jí)考試的組織實(shí)施工作。

25.負(fù)責(zé)檢查、監(jiān)督各類考試的考場(chǎng)紀(jì)律，樹立良好考風(fēng)。

26.負(fù)責(zé)對(duì)監(jiān)考費(fèi)發(fā)放的審核和復(fù)查。

四、實(shí)實(shí)訓(xùn)管理

27.負(fù)責(zé)日常實(shí)實(shí)訓(xùn)的教學(xué)管理工作，制定學(xué)校實(shí)實(shí)訓(xùn)整體工作計(jì)劃并組織實(shí)施。

28.制定實(shí)實(shí)訓(xùn)系列規(guī)章制度，編制實(shí)實(shí)訓(xùn)有關(guān)資料。

29.負(fù)責(zé)各專業(yè)實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)工作。負(fù)責(zé)提供本校學(xué)生實(shí)實(shí)訓(xùn)所需資料，協(xié)助各二級(jí)學(xué)院實(shí)就業(yè)管理科人員、帶教老師、輔導(dǎo)員與實(shí)踐教學(xué)基地對(duì)接工作。

30.定期檢查、指導(dǎo)畢業(yè)實(shí)實(shí)訓(xùn)相關(guān)工作，解決畢業(yè)實(shí)中存在的問題和突發(fā)事件，了解并掌握實(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活情況。

31.組織各專業(yè)按實(shí)際情況制定和修訂各個(gè)專業(yè)實(shí)實(shí)訓(xùn)計(jì)劃、大綱，檢查實(shí)計(jì)劃、大綱的執(zhí)行情況。

32.協(xié)助教學(xué)單位開展校級(jí)臨床技能大賽，配合各二級(jí)學(xué)院完成國(guó)家級(jí)臨床技能大賽的參賽與培訓(xùn)工作，加強(qiáng)與臨床教學(xué)基地的聯(lián)系與交流。

33.定期召開各實(shí)踐教學(xué)基地教學(xué)工作會(huì)議。

五、實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理

34.負(fù)責(zé)校本部實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與運(yùn)行管理工作。

35.制定實(shí)驗(yàn)教學(xué)發(fā)展規(guī)劃和年度建設(shè)計(jì)劃，申報(bào)實(shí)驗(yàn)教學(xué)經(jīng)費(fèi)。

36.負(fù)責(zé)組織各實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心實(shí)施人員、設(shè)備、材料等基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)工作。

37.負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中實(shí)驗(yàn)用品購(gòu)置計(jì)劃的審核和實(shí)驗(yàn)用動(dòng)物計(jì)劃的審核和匯總工作。

38.負(fù)責(zé)新增及變更實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的審批和備案工作。

39.負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室開放的審批和備案存檔工作。

40.負(fù)責(zé)各級(jí)實(shí)驗(yàn)中心的申報(bào)、檢查和驗(yàn)收等工作。

41.協(xié)助相關(guān)部門組織開展各級(jí)各類實(shí)驗(yàn)技能競(jìng)賽活動(dòng)。

42.協(xié)助相關(guān)部門做好實(shí)驗(yàn)室安全的監(jiān)督和檢查具體落實(shí)情況。

六、學(xué)籍管理

43.負(fù)責(zé)制定和完善學(xué)籍管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，并監(jiān)督檢查執(zhí)行情況。

44.負(fù)責(zé)組織新生報(bào)到、新生數(shù)據(jù)的采集、復(fù)查、電子注冊(cè)工作。

45.負(fù)責(zé)電子數(shù)據(jù)庫的建立和管理，建立學(xué)生學(xué)籍檔案。

46.負(fù)責(zé)辦理學(xué)生休學(xué)、退學(xué)、復(fù)學(xué)、留級(jí)、轉(zhuǎn)專業(yè)、轉(zhuǎn)學(xué)等學(xué)籍管理工作。

47.做好畢業(yè)生人數(shù)的統(tǒng)計(jì)、畢業(yè)資格的審核。

48.負(fù)責(zé)畢業(yè)生電子圖像采集和學(xué)歷證書的電子注冊(cè)、驗(yàn)章及畢業(yè)證書的填寫和登記發(fā)放。

49.負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生學(xué)士學(xué)位授予資格的審查。

50.按有關(guān)工作政策規(guī)定做好學(xué)歷證明的核實(shí)、補(bǔ)發(fā)工作。

七、學(xué)校各項(xiàng)材料印制

51.負(fù)責(zé)承印學(xué)校各類試卷、自編實(shí)驗(yàn)講義、實(shí)驗(yàn)報(bào)告以及各種文件材料。

八、其他工作

52.其他常規(guī)工作及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的工作。

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