蘭州城市學院教務(wù)處官網(wǎng)：https://jwc.lzcu.edu.cn/

更新：2023-09-13 21:27:09 高考升學網(wǎng)

一、蘭州城市學院教務(wù)系統(tǒng)地址

二、蘭州城市學院簡介

蘭州城市學院是2006年2月經(jīng)教育部批準設(shè)置的一所省屬全日制普通本科院校。學校位于甘肅省會蘭州市，有全日制在校生15400人。

【歷史沿革】學校前身是始建于1958年6月的蘭州師范高等專科學校和新西蘭友人路易•艾黎于1942年5月創(chuàng)辦的培黎石油學校。2007年8月，經(jīng)甘肅省政府批準，甘肅省幼兒師范學校整體并入學校。

【校舍資源】學校現(xiàn)有校本部、培黎校區(qū)、東校區(qū)三個校區(qū)，占地面積43.37萬平方米，校舍建筑面積31.94萬平方米。固定資產(chǎn)總值9億元，其中教學科研儀器設(shè)備值2.3億元。館藏紙質(zhì)文獻131.91萬冊，電子圖書100萬冊，電子資源數(shù)據(jù)庫22個。

【師資隊伍】學校現(xiàn)有教職工1138人，其中教授121人、副教授342人、博士202人、碩士603人。擁有教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”入選1人、全國優(yōu)秀教師2人、全國師德標兵1人、全國高校優(yōu)秀輔導(dǎo)員1人、甘肅省領(lǐng)軍人才4人、甘肅省飛天學者1人、甘肅省優(yōu)秀專家3人、甘肅省“園丁獎”獲得者12人、甘肅省宣傳文化系統(tǒng)“四個一批”人才5人、省級教學名師9人、省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學名師4人。

【學科專業(yè)】學校設(shè)有18個二級學院和甘肅省城市發(fā)展研究院、甘肅文化翻譯中心、路易•艾黎研究中心、蘭州智慧城市研究院等24個研究院（所）。現(xiàn)有本科專業(yè)55個，涵蓋工學、理學、經(jīng)濟學、管理學、教育學、文學、法學、歷史學、藝術(shù)學9個學科門類，形成了服務(wù)城市類、教師教育類、工程技術(shù)類三大專業(yè)集群。擁有全國高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地1個、教育部“本科教學工程”地方高校第一批本科專業(yè)綜合改革試點專業(yè)1個、教育部本科專業(yè)課程教學試點項目1個、國家級一流本科課程1門、省級一流本科專業(yè)建設(shè)點13個、省級特色專業(yè)8個、省級重點學科5個、省級工程研究中心2個，高校省級重點實驗室2個、高校省級人文社會科學重點研究基地3個、高校省級新型智庫1個。

【人才培養(yǎng)】學校秉承路易•艾黎先生倡導(dǎo)的“手腦并用、創(chuàng)造分析”的校訓，致力于應(yīng)用型人才的培養(yǎng)，逐步形成了“勤學、修德、明辨、篤實”的校風，“學高為師、身正為范”的教風和“樂學善思、學以致用”的學風。培養(yǎng)的畢業(yè)生以勤奮踏實、積極上進的作風，扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，良好的專業(yè)基本能力，高度的社會責任感和敬業(yè)精神，得到了社會各方面的普遍認可。

【合作交流】學校堅持開放合作辦學理念，積極推進校企校地校際校所合作和國（境）外交流，先后與政府、高校、科研院所及企事業(yè)單位共建實習實訓基地237個；與塞浦路斯歐洲大學、美國佐治亞西南州立大學、俄羅斯奔薩國立大學、法國歐亞高等管理學院、新西蘭ARA坎特伯雷理工學院等10余所國外高校建立國際教育合作關(guān)系，與臺灣昆山科技大學、臺北城市科技大學、華東師范大學等數(shù)十家境外及國內(nèi)高校建立了聯(lián)合培養(yǎng)合作關(guān)系,2015年學校加入了“一帶一路”高校聯(lián)盟；與省內(nèi)7所高校建立了教師教育聯(lián)盟，與全國12所石油高校建立了行業(yè)戰(zhàn)略聯(lián)盟。2015年成為甘肅省首批應(yīng)用技術(shù)大學試點高校， 2017年被教育部列為華東師范大學對口支援學校，2018年被列為碩士學位授予立項建設(shè)單位，2020年與天津城建大學、蘭州市安寧區(qū)人民政府建立戰(zhàn)略合作關(guān)系。

【所獲榮譽】學校先后榮獲全國文明單位、全國精神文明建設(shè)工作先進單位、全國大學生社會實踐先進單位、全國大學生心理健康教育先進單位、全國紅十字模范單位、首屆甘肅省“文明校園”、甘肅省先進基層黨組織、甘肅省思想政治工作先進集體、甘肅省人才工作先進單位、第三批甘肅省引進國外智力成果示范單位、甘肅省紅色基因傳承示范校、平安甘肅建設(shè)優(yōu)秀單位等多項省級以上榮譽稱號。

學校以建設(shè)城市特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學為目標，堅持城市類、應(yīng)用型、地方性辦學定位，確立做大“城市”、做優(yōu)“教育”、做強“工科”的辦學思路，服務(wù)城市發(fā)展，對接地方經(jīng)濟，努力把學校建成應(yīng)用型人才培養(yǎng)基地、城市規(guī)劃與建設(shè)咨詢智庫、工程技術(shù)研發(fā)與應(yīng)用中心、地方文化傳承與創(chuàng)新平臺。