全國(guó)中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)入口地址：http://www.teacher.com.cn/

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為深入落實(shí)、國(guó)務(wù)院《關(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)政治工作的意見》，教育部《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)中小學(xué)課程教材指南》，在全市基礎(chǔ)教育階段打造一支專業(yè)素質(zhì)強(qiáng)、有能力做好優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承工作的教師梯隊(duì)，進(jìn)一步推動(dòng)我市優(yōu)秀傳統(tǒng)文化課程建設(shè)，從2021年5月開始，黑龍江省佳木斯市開展基礎(chǔ)教育階段優(yōu)秀傳統(tǒng)文化線上線下“兩定+培研”式系統(tǒng)培訓(xùn)。第一階段由佳木斯市教師發(fā)展學(xué)院和佳木斯市國(guó)學(xué)學(xué)會(huì)聯(lián)合開展線下師資培訓(xùn)工作，第二階段與全國(guó)中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)聯(lián)合開展線上專業(yè)培訓(xùn)，通過一年的“定額定時(shí)”“培研一體”的系統(tǒng)培訓(xùn)，為我市基礎(chǔ)教育階段儲(chǔ)備優(yōu)秀人才，提升教師隊(duì)伍專業(yè)能力。

目前，第一階段的線下培訓(xùn)工作已經(jīng)啟動(dòng)，國(guó)學(xué)學(xué)會(huì)三位專家唐桂芬、陳宏婧、王靜老師先后進(jìn)行了《孝經(jīng)》《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》的精講授課，后期還有《論語》《孟子》《道德經(jīng)》等9本教材的講授內(nèi)容，每周3課時(shí)，全年共計(jì)135課時(shí)。

6月4日，佳木斯市教師發(fā)展學(xué)院召開了以“學(xué)程設(shè)計(jì)”為主題的教學(xué)方法研討會(huì)，會(huì)上佳木斯市教師發(fā)展學(xué)院院長(zhǎng)于慶澎同志闡述了傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要意義，分析了我市傳統(tǒng)文化進(jìn)校園的現(xiàn)狀，指導(dǎo)了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化校本課程建構(gòu)的路徑和實(shí)施方法。國(guó)學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)刁廼萍同志在講話中強(qiáng)調(diào)，我們要做優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承者和傳承人，要成為點(diǎn)燃校園優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的種子，要成為照亮學(xué)生未來行程的引領(lǐng)者，并對(duì)教師如何自我學(xué)習(xí)與提升授課技能做了指導(dǎo)。會(huì)上，高秋影、焦喜明等兩位老師做了論壇發(fā)言，李濃、王佳寧、景思源、李紅芳、吳豐等五位老師做了微課說課。

為了紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年，加強(qiáng)師資隊(duì)伍道德和專業(yè)能力的建設(shè)，7月9日，佳木斯市教師發(fā)展學(xué)院召開了“丹心向黨，共享書香”全學(xué)段銜接閱讀教學(xué)論壇培訓(xùn)會(huì)，院長(zhǎng)于慶澎同志做了題為《讀書是弓，寫作是箭》---“毛澤東同志讀書寫作的啟示價(jià)值”的講座。于院長(zhǎng)從歷史為何選擇了毛澤東，構(gòu)建“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼善天下”的讀書寫作之大格局，讀書有法貴在得法三個(gè)方面深入地解讀了毛澤東同志讀書寫作的啟示價(jià)值。他用獨(dú)特的視角和生動(dòng)的語言，再現(xiàn)了偉人的光輝形象，給教師們以啟迪和思考。于院長(zhǎng)鼓勵(lì)教師們，要?jiǎng)偃萎?dāng)下的工作，讓我們時(shí)刻以毛主席為師，將讀書寫作作為我們生命的有機(jī)組成部分，作為我們精神存在和升華的重要方式，乘風(fēng)破浪，勇往直前，使自己成為無愧于時(shí)代的教育工作者。會(huì)上，課題組的六位教師：韓冬華、景思源、裘艷萍、王盛青、崔冬梅、陳春霞做了論壇交流。

通過此次基礎(chǔ)教育階段優(yōu)秀傳統(tǒng)文化線上線下“兩定+培研”式系統(tǒng)培訓(xùn)的探索，更加清晰了我們的培研思路。在接下來的培訓(xùn)中，我們將積極探索科學(xué)的培研路徑，為課題組的老師們搭建交流展示的臺(tái)，為接下來的課程實(shí)踐研究尋找新的突破口，為全市所有幼小初高學(xué)校培養(yǎng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化專職教師，不斷推動(dòng)我市優(yōu)秀傳統(tǒng)文化課程水的進(jìn)一步提升。