慕課教育總編陳志文:學(xué)校獨(dú)立命題可行性有待思考

　　大學(xué)高考訊 由清華紫光教育、中國名校自主招生網(wǎng)聯(lián)合舉辦的“新高考政策解讀與自主招生改革趨勢校長論壇”于10月18日至19日在地質(zhì)大學(xué)國際會議中心舉行。會議邀請教育部相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家、清華大學(xué)、北京大學(xué)招生辦相關(guān)負(fù)責(zé)人和部分院系領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)專家，以及來自一線重點(diǎn)中學(xué)和改革試驗區(qū)的上海高校專家學(xué)者，深入解讀新高考政策，自主招生改革新政策，深度開展學(xué)習(xí)交流研討。

　　會上，大學(xué)高考總編輯陳志文在談到高考改革的放權(quán)呼吁時時分析了學(xué)校獨(dú)立命題、多次考試的可行性。

　　陳志文總編輯用數(shù)字舉例做出了闡述：

　　如果高校都宣布獨(dú)立命題。這需要作出假設(shè)，因為去各高校的費(fèi)用也是一筆不小的開支。假設(shè)每個家庭都有足夠的錢，每個學(xué)生去考三個學(xué)校。拿今年為例，939萬學(xué)生。假設(shè)每個學(xué)生有一個陪考以陪考，然后再乘以三，這就是另外一個春運(yùn)。

　　如果高校都宣布獨(dú)立命題，總體這就會涉及到三個問題：一是家庭經(jīng)濟(jì)問題，二是國家交通問題，三是半路學(xué)生的安全等問題。

　　所以，陳志文總編輯提出學(xué)校獨(dú)立命題、多次考試的可行性有待思考。