小學五年級開學第一課教案設計范文

教學重點:

掌握安全知識,樹立“安全第一”的.

教學目標:

1、讓學生明白校園環境的維持需要大家共同努力,學校是我家,人人要愛護.

2、了解校園中存在的安全隱患,及時解決安全隱患問題.

3、掌握安全知識,安全責任重于泰山,樹立“安全第一”的意識.

4、處處有禮儀,爭做一名文明小學生.

教學過程:

一、導入

同學們,新的學期開始了,我們又相聚在一起,老師非常高興.相信大家在假期里過得非常愉快.現在開學了,老師要和同學們共同探討一些問題.

二、愛護校園,從我做起

1、你覺得我們的校園美麗嗎?說說美在哪里?(學生暢所欲言)

2、優美的環境,讓我們學習進步,身心愉悅,這些美麗的環境是誰為大家創造的呢?

3、校園里你發現了哪些與環境不和諧的現象?

4、師總結:我們不僅要愛護我們的校園,保護我們的成長環境,還要注意個人衛生慣的養成.正所謂“細節決定成敗”.我們做任何事都不能以“差不多”為標準,絕不能讓狹隘的眼光擋住我們前進的腳步.維護校園環境是一件常的事情,只要我們端正態度,把簡單的事情做好,凡中也能體現他的偉大!愛護我們的校園,讓我們從小事做起,遵守學校的規章制度、遵守中小學日常行為規范.具體做到:不攀折花草樹木,不

隨意吐痰,將垃圾自覺放入垃圾箱中,不亂扔果皮紙屑,語言要文明,舉止要大方,要學會使用文明用語.在教室內不能大聲喧嘩,不能影響他人的學習.要在校園內制止不文明的行為.只要我們從身邊的點點滴滴小事做起,保護和愛護校園就不是一句空話,這是我們每一位同學的義務和責任,讓我們從現在做起吧!讓我們心靈的凈土在希望中放飛!那么美麗的校園一定會因我們的文明春風長駐,永葆青春!

三、處處有禮儀,爭做文明小學生

(一)什么是禮儀?小學生應該遵守哪些禮儀規范?(學生小組討論后班內匯報)

(二) 老師小結小學生禮儀規范.

1、稱謂禮儀

對父母、長輩不能直呼姓名,要用標準稱呼.對兄、弟、姐、妹不要連姓帶名稱呼.

2、問候禮儀

向父母、長輩問候致意,要按不同的時間和場合使用不同的問候語.

3、就餐禮儀

吃飯前,要幫父母、長輩做放置碗筷,搬放凳子等一些力所能及的事情.吃飯時,讓長輩先入座.要等父母長輩先開始吃,才拿起碗筷吃飯.吃飯時,不狼吞虎咽,不無故講話,不隨意走動,菜渣殘骨不要亂扔.不要對著餐桌咳嗽打噴嚏.要幫助父母收洗碗筷、抹餐桌凳等.

4、穿著禮儀

儀表整潔大方,著裝樸素得體,不穿奇裝異服.按學校規定穿校服.

5、尊師禮儀

見到師長,主動問好,放學回家說再見.進出校門、上下樓梯時遇見老師,應讓老師先行.進辦公室要喊報告,聽到“請進”后方可進入,離開時應向老師說“再見”.發現老師的錯處要有禮貌地指出.課堂上發言要先舉手,回答問題要起立.

四、安全教育

(一)校園內存在的安全隱患

1、學生在體育課、課間活動、集體活動的安全隱患.

2、學校圍墻存在的安全隱患.

3、學生在上學、放學路上的交通安全隱患.

4、校園意外傷害的隱患.

師:那我們該怎樣預防呢?

(二) 如何保證自身安全

1、注意課間安全

課間、體育課以及參加集體活動時,前后左右之間保持一定距離,不要太擁擠,不然容易踩腳、絆腳,容易摔倒.在課間玩耍時要文明玩耍,不做劇烈的活動;上下樓梯靠右走,“右行禮讓”;不在教室內打球、踢球、跳繩、踢毽.嚴禁用掃帚、拖把、鉛筆、石頭等危險物品玩耍、投擲.集體活動中要一切行動聽指揮,遵守時間,遵守紀律,遵守秩序,語言文明.

2、校園圍墻的安全

不要攀爬圍墻,對于存在安全隱患的地方,不要過去玩耍,更不能向圍墻外面亂扔垃圾、石子等危險物品.

3、交通安全

要遵守交通規則和交通秩序.在上學、回家的路上應該走路右邊行走,在通過路口或者橫過馬路時要減速慢行,注意來往的行人、車輛,確認安全后方可.不騎自行車;不乘坐農用車輛、無牌無證車輛,不乘坐超載車輛.

4、講究飲食安全

拒絕三無食品,不吃腐爛變質食品,不吃零食,不喝生水,不在校外無證攤點上吃飯,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑.養成良好的衛生慣.

5、每位同學還要注意心理安全.在同學間遇到矛盾時,要冷靜,要理智,切忌猜疑、讓家長來學校為你撐腰,以免給自己和同學帶來不良的后果.同學之間要互相體諒、理解,以和的心態來面對.