新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的九江職業(yè)大學(xué)會(huì)展策劃與管理專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含三年九江職業(yè)大學(xué)會(huì)展策劃與管理專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、九江職業(yè)大學(xué)會(huì)展策劃與管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年九江職業(yè)大學(xué)招生辦官方公布的會(huì)展策劃與管理專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道九江職業(yè)大學(xué)會(huì)展策劃與管理專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在江西省份2021年的九江職業(yè)大學(xué)會(huì)展策劃與管理專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是364分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在-名；

2、在江西省份2020年的九江職業(yè)大學(xué)會(huì)展策劃與管理專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是361分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在-名；

3、在甘肅省份2021年的九江職業(yè)大學(xué)會(huì)展策劃與管理專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是170分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在112123名；

4、在甘肅省份2020年的九江職業(yè)大學(xué)會(huì)展策劃與管理專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是170分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在123402名；

5、在寧夏省份2021年的九江職業(yè)大學(xué)會(huì)展策劃與管理專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是225分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在-名；

6、在寧夏省份2021年的九江職業(yè)大學(xué)會(huì)展策劃與管理專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是204分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在-名；

二、九江職業(yè)大學(xué)會(huì)展策劃與管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號(hào)	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	會(huì)展策劃與管理專業(yè)	2020	河北	文科	-	-	-
2	會(huì)展策劃與管理專業(yè)	2020	河北	理科	-	-	-
3	會(huì)展策劃與管理專業(yè)	2021	江西	文科	-	393	-
4	會(huì)展策劃與管理專業(yè)	2021	江西	理科	-	364	-
5	會(huì)展策劃與管理專業(yè)	2020	江西	文科	-	383	-
6	會(huì)展策劃與管理專業(yè)	2020	江西	理科	-	361	-
7	會(huì)展策劃與管理專業(yè)	2022	江西	理科	-	-	-
8	會(huì)展策劃與管理專業(yè)	2022	江西	文科	-	-	-
9	會(huì)展策劃與管理專業(yè)	2021	甘肅	文科	-	245	78643
10	會(huì)展策劃與管理專業(yè)	2021	甘肅	理科	-	170	112123
11	會(huì)展策劃與管理專業(yè)	2020	甘肅	文科	-	225	84863
12	會(huì)展策劃與管理專業(yè)	2020	甘肅	理科	-	170	123402
13	會(huì)展策劃與管理專業(yè)	2022	甘肅	理科	-	-	-
14	會(huì)展策劃與管理專業(yè)	2022	甘肅	文科	-	-	-
15	(語種不限)會(huì)展策劃與管理專業(yè)	2021	寧夏	文科	-	225	-
16	(語種不限)會(huì)展策劃與管理專業(yè)	2021	寧夏	理科	-	204	-
17	(語種不限)會(huì)展策劃與管理專業(yè)	2020	寧夏	文科	-	253	-
18	(語種不限)會(huì)展策劃與管理專業(yè)	2020	寧夏	理科	-	186	-
19	(語種不限)會(huì)展策劃與管理專業(yè)	2022	寧夏	理科	-	-	-
20	(語種不限)會(huì)展策劃與管理專業(yè)	2022	寧夏	文科	-	-	-

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三、九江職業(yè)大學(xué)師資和院系介紹

校 訓(xùn)： 博學(xué)多能 厚德篤行學(xué)校辦學(xué)定位：技師培養(yǎng)基地 教師成長搖籃學(xué)校辦學(xué)理念：學(xué)生第一 教師第一 ，行政圍著教學(xué)轉(zhuǎn)，教師圍著學(xué)生轉(zhuǎn)人才培養(yǎng)理念：重品行、寬知識(shí)、厚基礎(chǔ)、強(qiáng)技能學(xué)生成長目標(biāo)：立志、精業(yè)、修身、健體、感恩校 風(fēng)：誠信、明理、求實(shí)、創(chuàng)新教 風(fēng)：博學(xué)、善研、愛生、樂教學(xué) 風(fēng)：勤學(xué)、好問、慎思、篤行“四個(gè)一“人本舉措：關(guān)心關(guān)愛學(xué)生從每一餐飯、每一瓶水、每一節(jié)課著手，決不讓一個(gè)學(xué)生因家庭貧困而輟學(xué)。 九江職業(yè)大學(xué)是1985年經(jīng)教育部批準(zhǔn)的公辦全日制市屬高等職業(yè)院校。2006年4月，九江師范學(xué)校與九江職業(yè)大學(xué)合并重組。九江師范學(xué)校肇始于1902年建立的九江中學(xué)堂，源于宋明理學(xué)家周敦頤創(chuàng)辦的濂溪書院，承續(xù)了千年書院文脈和底蘊(yùn)，有著一百多年的辦學(xué)歷史，培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀校友。2009年3月，江西廬山旅游中專整體劃歸九江職業(yè)大學(xué)，2015年1月，九江技工學(xué)校整體轉(zhuǎn)入九江職業(yè)大學(xué)。現(xiàn)在的九江職業(yè)大學(xué)已成為招收四年制統(tǒng)招本科（試點(diǎn)班）、高中起點(diǎn)三年制和初中起點(diǎn)五年制大專的綜合性省級(jí)示范性高等職業(yè)院校。學(xué)校位于九江市城區(qū)，坐落在風(fēng)景秀麗的廬山腳下，氣勢(shì)磅礴的長江之濱，現(xiàn)有濂溪和鶴問湖兩個(gè)校區(qū)。學(xué)校現(xiàn)設(shè)有14個(gè)二級(jí)院部（師范學(xué)院、學(xué)前教育學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、建筑工程學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、信息工程學(xué)院、文化旅游學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、護(hù)理學(xué)院、農(nóng)經(jīng)學(xué)院、技師學(xué)院、繼教學(xué)院、中專部、思政課部），有47個(gè)專業(yè)面向全國26個(gè)省（區(qū)）統(tǒng)一計(jì)劃招生。學(xué)校現(xiàn)有教職工770余人，其中教授、副教授200人，占專任教師的33%；碩士以上學(xué)歷的教師318人，占專任教師的53.3%（博士及在讀4人）；雙師素質(zhì)型教師占專任教師的70.74%，在校生18800余人。學(xué)校現(xiàn)建有中央財(cái)政支持建設(shè)專業(yè)2個(gè)，省級(jí)示范重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)4個(gè)，省級(jí)專業(yè)5個(gè)，省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)，省級(jí)精品課程15門。建有中央財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)、省財(cái)政支持建設(shè)的實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)、國家雙新人才培養(yǎng)基地1個(gè)，省人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)2個(gè)，省級(jí)實(shí)訓(xùn)中心1個(gè)，國家職業(yè)鑒定站1個(gè)，職業(yè)資質(zhì)培訓(xùn)考試點(diǎn)3個(gè)。學(xué)校現(xiàn)為國家級(jí)“幼兒園教師培訓(xùn)計(jì)劃”項(xiàng)目實(shí)施高校、國家級(jí)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力立項(xiàng)建設(shè)專業(yè)院校、全國雙新人才計(jì)劃培訓(xùn)基地、江西省定向培養(yǎng)農(nóng)村中小學(xué)（幼兒園）教師及農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地、全國志愿助殘服務(wù)示范基地等。先后獲得江西省文明單位、新華網(wǎng)“2013年中國最具影響力職業(yè)院校”、江西省語言文字規(guī)范化示范校、全國模范教工之家等榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校也是江西省示范性高職院校，全省高校就業(yè)評(píng)估優(yōu)秀單位，江西省內(nèi)的一所唯一以“大學(xué)”命名的綜合性高等職業(yè)院校。整體辦學(xué)水已經(jīng)處在江西省前列陣容，并且形成了自己的品牌與亮點(diǎn)。目前，國務(wù)院規(guī)劃 “雙一流”建設(shè)、教育部正推行高職創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃