新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業？選學校選專業又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的江西環境工程職業學院機電一體化技術專業錄取分數線數據，包含三年江西環境工程職業學院機電一體化技術專業最低錄取分數和最低位次排名，和專業招生方向等數據。

一、江西環境工程職業學院機電一體化技術專業分數線是多少分

最新據2023年江西環境工程職業學院招生辦官方公布的機電一體化技術專業錄取數據，我們可以知道江西環境工程職業學院機電一體化技術專業錄取分數線如下：

1、在江西省份2021年的江西環境工程職業學院機電一體化技術專業文科專業分數線是320分，對應的最低錄取位次在-名；

2、在江西省份2021年的江西環境工程職業學院機電一體化技術專業理科專業分數線是324分，對應的最低錄取位次在-名；

3、在江西省份2020年的江西環境工程職業學院機電一體化技術專業文科專業分數線是286分，對應的最低錄取位次在-名；

4、在江西省份2020年的江西環境工程職業學院機電一體化技術專業理科專業分數線是272分，對應的最低錄取位次在-名；

5、在江西省份2019年的江西環境工程職業學院機電一體化技術專業文科專業分數線是164分，對應的最低錄取位次在-名；

6、在江西省份2019年的江西環境工程職業學院機電一體化技術專業理科專業分數線是172分，對應的最低錄取位次在-名；

二、江西環境工程職業學院機電一體化技術專業分數線統計表2019-2022

專業序號	專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	機電一體化技術專業	2021	江西	文科	-	320	-
2	機電一體化技術專業	2021	江西	理科	-	324	-
3	機電一體化技術專業	2020	江西	文科	-	286	-
4	機電一體化技術專業	2020	江西	理科	-	272	-
5	機電一體化技術專業	2019	江西	文科	-	164	-
6	機電一體化技術專業	2019	江西	理科	-	172	-
7	機電一體化技術專業	2022	江西	理科	-	-	-
8	機電一體化技術專業	2022	江西	文科	-	-	-

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三、江西環境工程職業學院師資和院系介紹

"江西環境工程職業學院是江西省政府主辦、省林業局主管的全日制公辦高職學院。學校地處的江西省贛州市，是全國文明城市、國家歷史文化名城、國家優秀旅游城市、國家森林城市，城市環境優美、交通便利、宜居宜學。學校創辦于1953年，是江西省老牌的職業院校。歷經贛州林業學校、江西共大油山分校、江西省第一林校幾個階段，2002年4月，升格為高職院校并更名為江西環境工程職業學院，是江西省首批升格的高職院校。2011年12月，升格為副廳級單位，是全省9所升格的院校之一。2015年起，開設應用技術型本科班，連續四年招收本科學生，本科生教育和管理進展順利。在2022年贛州市《政府工作報告》中明確提到：“積極推動江西環境工程職業學院和贛南師大科技學院合并轉設本科高校。”經過69年的辦學積淀，學校現為國家優質專科高職院校、高水專業群建設單位、江西省高水職業院校，綜合辦學實力已躋身江西及全國同類高職院校前列。環境優美學校校園面積813畝，現為國家AAA級旅游景區。學校以“生態文明建設示范校”為目標，“國家生態文明教育基地”建設為載體，著力打造“人在林中、林在校中、校在畫中”式的森林校園。校園里現有各類樹木千余種（其中紅豆杉、銀杏等珍稀樹種百余種），形成了15個樹種區域和5個植物群落，綠化覆蓋率達70%。學校還建設有生態湖、生態苑、生態長廊、立雪湖、立雪亭、求知廣場、魯班廣場、名人廣場等一系列校內景觀以及全省高校中最大的生態科教館，方便學生潛移默化地接受美的熏陶。條件優越專業設置齊全。學校根據行業需求和區域經濟社會發展需要，統籌規劃學科專業設置。現下設林業學院、園林與建筑學院、工業與設計學院、商學院、通訊與信息學院、旅游與外語學院、汽車與機電學院、生態建設與環境保護學院、家具學院等9個二級學院，開設有8個聯合培養專升本專業、59個高職專業，其中國家雙高專業群1個，國家級骨干專業4個，省級優勢專業、示范建設專業、人才培養創新試驗區共23個。現有專升本、聯合培養本科、三年制大專等各類在校學生17077人。師資隊伍雄厚。學校現有專任教師743人，校外兼職教師207人，具有博士學位的教師15人，碩士學位教師528人，雙師素質教師584人（統計截止到2021年8月）。國家級教學創新團隊1個，省級教學創新團隊6個，省級及以上教學名師5名，省級骨干教師16名，國內外訪問學者13人，國務院特殊津貼教師2名，在省級以上各類學術團體擔任委員以上職務的有20余人。教師教學能力較強，現有國家級專業教學資源庫1個，省級專業教學資源庫5個；國家級精品在線開放課程1門，國家級精品資源共享課程1門，省級精品在線開放課程38門；獲得國家級教學成果獎二等獎2項，省級教學成果獎一等獎10項、二等獎28項；教師獲得國家級教學能力大賽二等獎1項，三等獎2項；立項國家“十三五”規劃教材4部，立項國家林草