2025年上饒師范學院高考錄取通知書什么時候發放-快遞查詢入口

上饒師范學院高考錄取通知書什么時候發放-快遞查詢入口

高考被錄取后很多考生關注高考錄取通知書什么時候可以收到，以及發放時間安排。根據教育部規定，錄取通知書需在本批次錄取結束后一周寄發，一般7月是提前批和本科批次的發放、接收時間。對于錄取通知書下發的時間，具體郵寄時間視兩地距離而定，原則上按比較遠的地方先發，一般寄出后10天內可到。若考生半個月后沒有收到錄取通知書，可聯系高校招辦，最遲都會在上學前一兩周發到考生手中或考生原來所在的學校。那么上饒師范學院的高考錄取通知書什么時候發放呢？上饒師范學院高考錄取通知書快遞查詢入口是什么？本文高考升學網為你介紹關于上饒師范學院錄取通知書的相關信息。

一、上饒師范學院高考錄取通知書什么時候發放

江西錄取通知書考試可以參考如下信息點來計算自己的高考錄取通知書什么時候發放，江西高考提前批及本科一批錄取通知書一般在7月上旬，江西本科二批錄取通知書一般在7月中下旬及8月初，江西專科錄取通知書一般在8月中下旬發放，考生如果超出這個時間沒有收到江西錄取通知書的話，可以電話咨詢江西招生辦。

二、上饒師范學院錄取通知書EMS快遞查詢入口及其他查詢方式

（1）電話：中國郵政的11183服務熱線

（2）短信：發送短信“CD+郵件號碼”到11183，可進行郵件查詢

（3）網址：進入EMS官網。

（4）支付寶查詢：在其服務窗關注“EMS中國郵政速遞物流”，點擊“我要查詢”，即可找到查詢高考通知書入口。

（5）關注微信公眾號“EMS中國郵政速遞物流”，進入公眾號，在左下角，如圖所示，即可很方便的在手機上查詢。

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四、上饒師范學院簡介及成就介紹

上饒師范學院的前身是1958年建立的上饒師專，1959年更名為贛東北大學，文革期間停辦。1977年復校，2000年3月經教育部、江西省人民政府批準升格為上饒師范學院。2004年2月獲得學士學位授予權。2005年11月，順利通過了教育部本科教學工作水評估。建校50余年來，為國家輸送了各類畢業生5萬多人。

上饒市位于江西省東北部，東鄰浙江，北接安徽，南連福建，素有“四省通衢”之稱，自古就是“上乘富饒之地”，是兩次榮獲中央電視臺財經頻道“CCTV經濟生活大調查”公布的全國幸福城市之一。上饒擁有機場、動車、高鐵，交通十分便利：浙贛鐵路、皖贛鐵路、橫南鐵路縱橫交錯，320、206國道和311高速公路貫穿東西南北，百十里內有4個機場。轄內有三清山（世界自然遺產）、鄱陽湖（中國最大的淡水湖）、婺源（中國最美的鄉村）、鵝湖書院等一大批文化自然景觀。

目前，校園占地面積1116畝，規劃面積1500畝，校舍建筑總面積35萬方米，全日制在校學生16559人。在編教職工994人，有專任教師782人，其中教授63人、副教授240人。現有“新世紀百千萬人才工程”國家級人選1人、省級人選13人，享受國務院特殊津貼專家5人、省政府特殊津貼專家2人，“贛鄱英才555工程”領軍人才培養計劃人選2人，江西省青年科學家1人，省高校中青年學科帶頭人12人、骨干教師30人，省高校教學名師7人，博士生導師2人、碩士生導師14人。學校現有本科專業50個，涉及文學、理學、教育學、歷史學、法學、工學、農學、經濟學、管理學、藝術學等10大學科，面向全國31個省(市)招生。

學校設有政治與法律學院、文學與新聞傳播學院、歷史地理與旅游學院、外國語學院、教育科學學院、經濟與管理學院、數學與計算機科學學院、物理與電子信息學院、化學化工學院、生命科學學院、體育學院、音樂舞蹈學院、美術與設計學院、繼續教育學院等14個二級學院以及現代教育技術與實驗中心、計算機網絡中心、圖書館、學報編輯部等教學教輔機構，以及朱子學研究所、哲學研究所、語言文字學研究所、數學與應用數學研究所、有機化學研究所、農業科學研究所、贛東北經濟社會發展研究所、書法教育研究所、教育經濟研究所、美國文化研究所和南方油茶科學研究所等科研機構。有省級重點學科5個，江西省高校科技創新團隊1個，省高校人文社科重點研究基地1個，省級重點實驗室1個，江西高校實驗教學示范中心3個。

學校教學科研設施較為完善，擁有數字化校園網絡、各專業實驗室、語音室、多媒體教室、體育館、標準塑膠田徑場等先進的教學實驗設施。學校擁有圖書114萬冊，教學儀器總值7669多萬元。5年來，學院教師共承擔國家和省（部）級科學研究項目386項，出版專著37部，在省級以上刊物發表學術論文1792篇，有44項科研成果獲廳級以上獎勵。
學校積極推進素質教育，堅持抓好學生的教師基本功訓練，畢業生以綜合素質好，實踐和創新能力強，不僅在江西，而且在長、珠、閩等沿海發達地區也深受歡迎。

年來，學校進一步明確辦學指導，改善辦學條件，強化內部管理，推進各項改革；堅持以教學工作為中心，不斷提高教育教學質量；遵循教育規律，正確處理新形勢下規模與質量、發展與投入、教學與科研、改革與建設的關系；以學科建設為龍頭，加快推進學校建設，努力把學校建設成為省內外有一定影響的多學科、地方性、教學型大學。目前，學校正在圍繞這一發展目標，狠抓學科建設，注重內涵發展，提升辦學質量，提高辦學效益，積極爭取各方支持，創造條件向前邁進。