江蘇航運職業(yè)技術學院江西錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

一、江蘇航運職業(yè)技術學院江西高考錄取分數(shù)線多少分

1、2022年江西高考理科類考生上江蘇航運職業(yè)技術學院的最低錄取分數(shù)線需要344分，對應的最低錄取位次為86300名，招生錄取人數(shù)為18人;

2、2021年江西高考理科類考生上江蘇航運職業(yè)技術學院的最低錄取分數(shù)線需要302分，對應的最低錄取位次為151355名，招生錄取人數(shù)為18人;

3、2020年江西高考理科類考生上江蘇航運職業(yè)技術學院的最低錄取分數(shù)線需要275分，對應的最低錄取位次為170299名，招生錄取人數(shù)為32人;

4、2022年江西高考文科類考生上江蘇航運職業(yè)技術學院的最低錄取分數(shù)線需要318分，對應的最低錄取位次為89855名，招生錄取人數(shù)為29人;

5、2021年江西高考文科類考生上江蘇航運職業(yè)技術學院的最低錄取分數(shù)線需要298分，對應的最低錄取位次為109901名，招生錄取人數(shù)為34人;

二、江蘇航運職業(yè)技術學院在江西的近三年的排名多少可以上

1、2022年江蘇航運職業(yè)技術學院在江西的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
江西	2022	理科	專科	18	344	86300	省政府
江西	2022	文科	專科	29	318	89855	省政府

2、2021年江蘇航運職業(yè)技術學院在江西的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
江西	2021	理科	專科	18	302	151355	省政府
江西	2021	文科	專科	34	298	109901	省政府

3、2020年江蘇航運職業(yè)技術學院在江西的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
江西	2020	理科	專科	32	275	170299	省政府
江西	2020	文科	專科	50	281	119744	省政府

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三、江蘇航運職業(yè)技術學院2023年最新學校簡介

江蘇航運職業(yè)技術學院是：高水平高職學校建設單位國家優(yōu)質(zhì)高職院校首批國家骨干高職院建設優(yōu)秀等級單位首批全國交通職業(yè)教育示范院校教育部高職專科人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀院校首批江蘇省示范性高等職業(yè)院校江蘇省高水平高職院校全國畢業(yè)生就業(yè)工作典型經(jīng)驗50強高校中國高職專科院校競爭力50強高校全國高職生綜合滿意度50強高校全國高等職業(yè)院校服務貢獻50強高校全國高職院校國際影響力50強高校全國高職院校教學資源50強高校亞太職業(yè)院校影響力50強高校　　江蘇航運職業(yè)技術學院是一所經(jīng)江蘇省人民政府批準設置的全日制普通高等學校。學校坐落于風景秀麗的長三角地區(qū)宜居花園城市，著名的“體育之鄉(xiāng)”“教育之鄉(xiāng)”“建筑之鄉(xiāng)”“長壽之鄉(xiāng)”——江蘇省南通市。學校隸屬于江蘇省交通運輸廳，前身是1960年創(chuàng)辦的江蘇省南通河運學校，1979年開始向海上運輸專業(yè)教育轉(zhuǎn)型，1989年更名為江蘇省南通航運學校，1996年被確立為全國首批高職教學班試點學校，2000年升格為南通航運職業(yè)技術學院，2020年更為現(xiàn)名。航海工匠精神穿越時空，航海職業(yè)教育薪火相傳。60多年來，一代又一代航院人堅守著名教育家張謇先生關于航海教育的理念——“自勉自奮，祁通中西”的校訓，從這里奔赴海洋。　　學校在國內(nèi)高等職業(yè)院校中享有較高的聲譽，具有較高的學術地位，是高水平高職學校建設單位、國家優(yōu)質(zhì)高職院校、首批國家示范（骨干）高職院校、首批全國交通職業(yè)教育示范院校、首批江蘇省示范性高職院校、首批江蘇省高水平高職院校建設單位，是全國航海職教集團理事長單位、中國交通職業(yè)教育研究會職教分會理事長單位、江蘇省航海學會常務副理事長（法人）單位、江蘇省鄭和研究會理事長單位，在綜合實力、就業(yè)質(zhì)量、國際影響、服務貢獻、教學資源、學生滿意度等方面10次榮膺“全國50強”。　　學校堅持“立足交通、服務地方，面向全國，走向世界”的辦學定位，緊緊圍繞“交通強國”“海洋強國”“航運強國”“長三角一體化”等國家發(fā)展戰(zhàn)略設置專業(yè)，以為綜合交通運輸體系建設輸送高質(zhì)量高素質(zhì)技術技能人才為辦學宗旨，形成了“以水上交通運輸類專業(yè)為主體，陸上交通類專業(yè)和航空類專業(yè)為兩翼，各專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展”的專業(yè)布局。擁有國家特色高水平專業(yè)群建設點1個、國家骨干高職院校重點專業(yè)4個、國家骨干專業(yè)9個、全國交通運輸類示范專業(yè)點3個、中央財政支持提升專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力重點專業(yè)2個，在全國高職院校中獨樹一幟。　　學校校園占地面積近1000畝，校舍建筑面積達35萬多平方米。建有6個國家級職業(yè)教育實訓基地、14個省級職業(yè)教育實訓基地、6個南通市重點實驗室；建有江蘇省船舶工程技術研究開發(fā)中心等省市級科技服務機構10余個；建有40多個校內(nèi)實訓基地、200多個校外實習就業(yè)基地；與企業(yè)合作共建有“海瀾之舟”“長陽門”“長春門”3條生產(chǎn)性教學實習船。　　學校現(xiàn)有全日制普通教育學生近12000人，成人學歷教育在校生3700多人，設有航海技術、輪機工程、船舶與海洋工程、運輸管理與經(jīng)濟、交通工程、智能制造與信息、人文藝術等7個二級學院和馬克思主義學院、基礎教學部兩個公共課教學單位，共開設專業(yè)40個。學校按照ISO9001質(zhì)量標準、國家海事局和挪威船級社質(zhì)量管理規(guī)則，建立與運行了教育質(zhì)量管理體系和培訓質(zhì)量管理體系，并取得質(zhì)量體系證書。 2020年，學校特色化質(zhì)量體系診斷與改進案例，被教育部評為“全國高職院校教學診改優(yōu)秀典型案例”。 　　學校現(xiàn)有專任教師468人，其中正高級職稱人員60人，高級職稱人員比例超過50%，具有碩士及以上學位人員比例達75.2%，專業(yè)教師“雙師”素質(zhì)比例達81.8%。學校有一大批高層次高職教育領軍人才，其中國務院特殊津貼獲得者3名，全國交通高職教育專業(yè)帶頭人5名，全國交通職業(yè)教育教學名師4名，江蘇省高等學校教學名師3名，江蘇工匠10名，江蘇省交通運輸系統(tǒng)教學名師21名，南通市高校教學名師12名，江蘇省“333高層次人才培養(yǎng)工程”高層次人才12人，江蘇省高校“青藍工程”中青年學術帶頭人12名，江蘇省技術能手12人，江蘇省交通系統(tǒng)“100人才工程”人選等其他各級各類優(yōu)秀人才60多名。擁有國家級職業(yè)教育教師教學團隊1個，江蘇省優(yōu)秀教學團隊7個，江蘇省科技創(chuàng)新團隊6個。學校專業(yè)教師積極參加國家重大項目與工程，1人參加了亞丁灣護航，6人參加了國家南北極科考，2人次參加南海島礁吹填項目。　　學校教育教學改革成績突出，牽頭建成了國家教學資源庫1個，牽頭制定了輪機工程技術、船舶機械工程技術、水路運輸與海事管理、港口機械與自動控制、港口與航道工程技術等5個國家專業(yè)教學標準；擁有國家精品在線開放課程、課程思政示范課程等6門，省級在線開放課程、課程思政示范課程、英文授課精品課程等29