江西理科363分可以上什么大學(xué)2025

江西高考考生們迎來(lái)高考成績(jī)放榜，查詢(xún)分?jǐn)?shù)后，有人異常興奮，有人卻失望流淚；有人分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)超估分，有人卻發(fā)揮失常，不管怎么樣，接下來(lái)都要做好志愿填報(bào)的工作，本文黃老師為大家解析關(guān)于江西理科363分能上什么大學(xué)的數(shù)據(jù)和選擇院校的思路，讓每位同學(xué)都能拿到自己的沖穩(wěn)保院校名單。

一、江西公辦363分可以上什么大學(xué)

江西理科363分可以上的大學(xué)具體名單有海南熱帶海洋學(xué)院、齊魯醫(yī)藥學(xué)院、江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院、中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院、浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖南生物機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院、江門(mén)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、柳州鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院、永州師范高等專(zhuān)科學(xué)校、廈門(mén)海洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院、安徽工商職業(yè)學(xué)院、天津鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院、惠州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院、淮南聯(lián)合大學(xué)、江蘇信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、運(yùn)城護(hù)理職業(yè)學(xué)院、常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、海南政法職業(yè)學(xué)院、無(wú)錫城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖南食品藥品職業(yè)學(xué)院、泉州幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校等，2023年江西高考363分沖穩(wěn)保院校名單表可以在下面系統(tǒng)查詢(xún)：

聚志愿: 包含院校庫(kù)專(zhuān)業(yè)庫(kù)和職業(yè)庫(kù)的查詢(xún)功能，院校庫(kù)內(nèi)包含全國(guó)30個(gè)省份的所有統(tǒng)招院校；專(zhuān)業(yè)庫(kù)內(nèi)包含本科和專(zhuān)科的所有專(zhuān)業(yè)信息，職業(yè)庫(kù)內(nèi)包含中國(guó)中華人民共和國(guó)職業(yè)分類(lèi)大典的全部職業(yè)信息。內(nèi)設(shè)篩選功能，北京用戶(hù)可通過(guò)篩選快速找到想要的信息。線上模擬填報(bào)地址入口：http://wukong.zhiyuanku.com/

二、江西高考363分理科能上的公辦大學(xué)名單表

志愿填報(bào)專(zhuān)業(yè)能不能多選

可以，一個(gè)學(xué)校是可以填報(bào)多個(gè)專(zhuān)業(yè)的志愿的。錄取時(shí)，學(xué)校會(huì)根據(jù)考生所填專(zhuān)業(yè)按順序錄取，不會(huì)對(duì)錄取有影響。

在填報(bào)志愿時(shí)，志愿填多少不重要，錄取才重要。盡量把靠自己分?jǐn)?shù)的專(zhuān)業(yè)放在最前面，這樣錄取時(shí)才會(huì)盡可能地獲取到心儀學(xué)校的錄取通知書(shū)。另外，除提前批次外，批次越靠后，錄取控制線會(huì)逐步降低，前一批次若不能錄取，后續(xù)批次還有錄取的機(jī)會(huì)。

三、2年江西高考363分理科錄取的大學(xué)名單匯總表

就業(yè)率比較高的，適合女生選擇的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)

熱門(mén)專(zhuān)業(yè)之一： 人力資源

在國(guó)外，沒(méi)有行政經(jīng)一職，只有人事經(jīng)理，專(zhuān)門(mén)管理公司的行政事務(wù)、人事安排、職工考核培訓(xùn)，建立公司人事制度、利益分配制度等，權(quán)利自是一人之下萬(wàn)人之上。國(guó)內(nèi)隨著體制改革和經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)的深入，人力資源的開(kāi)發(fā)和管理越來(lái)越受到重視，一個(gè)現(xiàn)代企業(yè)，最重要的不是資金是否充足，而是是不是有一群有知識(shí)有能力并與企業(yè)同生共死的員工，而女性所特有的親和力及號(hào)召力使她們更勝任人事經(jīng)理的工作。

人力資源畢業(yè)了一般就是做行政人事類(lèi)的工作!比較適合女孩子，做辦公室，不用出去跑，我們同學(xué)大部分都在企業(yè)做人力資源的工作，像招聘了，勞資管理之類(lèi)的(山東工商)很多地方都可以去的，企業(yè)、事業(yè)、機(jī)關(guān)，都可以的，房地產(chǎn)公司、電力系統(tǒng)、出國(guó)的、繼續(xù)讀書(shū)的、外企……只要自己樂(lè)意干的，一般都還是人力資源部門(mén)的。(華北電力大學(xué)) 答10：我工作了。個(gè)人覺(jué)得人力資源管理這類(lèi)商科專(zhuān)業(yè)實(shí)踐性非常強(qiáng)，實(shí)際工作和理論學(xué)習(xí)相去甚遠(yuǎn)，所以更多的看重工作經(jīng)驗(yàn)。但是如果家里經(jīng)濟(jì)壓力很小，而且自己適合做研究或者認(rèn)為研究生畢業(yè)后工作會(huì)好找點(diǎn)，也可以選擇繼續(xù)深造。

熱門(mén)專(zhuān)業(yè)之二：語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)

語(yǔ)言類(lèi)專(zhuān)業(yè)就不說(shuō)了，每個(gè)人都有相對(duì)的了解，要么會(huì)有很好的就業(yè)，要么就是被荒廢的專(zhuān)業(yè)!而文學(xué)專(zhuān)業(yè)，聽(tīng)起來(lái)是一個(gè)不錯(cuò)的專(zhuān)業(yè)，但是廣為流傳的一句話(huà)是“很多文學(xué)家都是死之后才出名的”。如果你有很好的文學(xué)功底和很好的耐力你可以選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè)!

熱門(mén)專(zhuān)業(yè)之三：教師專(zhuān)業(yè)

優(yōu)勢(shì)教師專(zhuān)業(yè)是一個(gè)相對(duì)較好的專(zhuān)業(yè)，很多女孩子畢業(yè)都比較喜歡從事教育行業(yè)，以教書(shū)育人為目的，是一個(gè)當(dāng)前社會(huì)崇尚并且充滿(mǎn)極大社會(huì)責(zé)任感的行業(yè)。不管是大城市還是農(nóng)村，現(xiàn)在的人們都很重視教育，所以選擇教師專(zhuān)業(yè)是一個(gè)不錯(cuò)的專(zhuān)業(yè)。

劣勢(shì)相對(duì)現(xiàn)在的教師專(zhuān)業(yè)的就業(yè)來(lái)說(shuō)，教師人才太多，入職教師門(mén)檻很高，要求也是很大。所以相對(duì)教師專(zhuān)業(yè)很多是望而生畏的專(zhuān)業(yè)!

熱門(mén)專(zhuān)業(yè)之四：影視動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)

影視動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)是現(xiàn)在國(guó)家扶持的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，游戲動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)，被譽(yù)為21世紀(jì)最具發(fā)展?jié)摿Φ某��?yáng)產(chǎn)業(yè)，調(diào)查顯示，中國(guó)動(dòng)漫市場(chǎng)具有1000億元的潛在價(jià)值空間。國(guó)家力爭(zhēng)在未來(lái)5至10年內(nèi)，躋身世界動(dòng)漫大國(guó)和強(qiáng)國(guó)行列，動(dòng)漫游戲行業(yè)已顯示出誘人前景。學(xué)習(xí)影視動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)，入學(xué)門(mén)檻低，就業(yè)前景也是相當(dāng)樂(lè)觀的。如果選擇像完美動(dòng)力這樣的央視推薦的頂尖動(dòng)漫學(xué)院，還能享受推薦就業(yè)、帶薪實(shí)、入職央視等不可多得的機(jī)會(huì)呢。

熱門(mén)專(zhuān)業(yè)之五：護(hù)士專(zhuān)業(yè)

優(yōu)勢(shì)相對(duì)女孩子來(lái)說(shuō)護(hù)士專(zhuān)業(yè)也許是一個(gè)比較熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)，護(hù)士專(zhuān)業(yè)入職門(mén)檻比較低。而且全國(guó)各地，大小醫(yī)院護(hù)士都是很重要的一個(gè)崗位，很多崇尚白衣天使的女孩子當(dāng)然樂(lè)于從事護(hù)士的行業(yè)!

劣勢(shì)由于護(hù)士入職門(mén)檻較低，相對(duì)薪資水也是比較低的!而其相對(duì)護(hù)士專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)可能對(duì)于人生規(guī)劃比較窄，可能這一輩子都是從事護(hù)士了。最后護(hù)士經(jīng)常加班，作息時(shí)間不規(guī)律，加班強(qiáng)度大，慣作息時(shí)間正常的女孩子需要慎重考慮了。

以上就是關(guān)于一般女生選擇比較多的專(zhuān)業(yè)并且就業(yè)率也很不錯(cuò)的專(zhuān)業(yè)的介紹，如果，您還有什么疑問(wèn)或者不太清楚的地方，可以在線咨詢(xún)，我們有專(zhuān)業(yè)的老師來(lái)為您解答。

1、行志愿投檔規(guī)則

“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿、一次投檔、不再補(bǔ)檔”

1、分?jǐn)?shù)優(yōu)先：每一批次每一階段院校錄取時(shí)，高考總分高的考生先于總分較低的考生投檔

舉例：甲考生600分，志愿1北京大學(xué)、志愿2清華大學(xué)、志愿3中國(guó)人民大學(xué)，乙考生598分，志愿1中國(guó)人民大學(xué)、志愿2復(fù)旦大學(xué)，由于甲考生分?jǐn)?shù)高于乙考生，所以甲考生先投檔，如果甲考生不夠北京大學(xué)、清華大學(xué)但夠中國(guó)人民大學(xué)分?jǐn)?shù)線，雖然其填在志愿3，甲也是先被投進(jìn)中國(guó)人民大學(xué)，雖然乙考生志愿1是中國(guó)人民大學(xué)，依然在后面投檔，這就是分?jǐn)?shù)高優(yōu)先投檔。（如果是以往梯度志愿，那就是乙考生先被投檔進(jìn)中國(guó)人民大學(xué)，如果甲考生不夠北京大學(xué)分?jǐn)?shù)，而且后續(xù)學(xué)校一志愿也招滿(mǎn)了，那甲考生直接會(huì)掉檔，顯然這樣不是很合理）

2、遵循志愿：每個(gè)考生所填的院校志愿是有先后順序的，計(jì)算機(jī)投檔時(shí)按考生填報(bào)的院校志愿順序依次進(jìn)行檢索

說(shuō)明：高考未改革省份，通常可以填6-9個(gè)志愿，新高考省份通常有96-100多個(gè)志愿，投檔時(shí)按照志愿1、志愿2、志愿3、志愿4...順序投檔，直到滿(mǎn)足就投出，都不滿(mǎn)足，就掉檔了，只能等征集志愿和下一批次錄取，所以我們要把分?jǐn)?shù)最高、最想上的學(xué)校專(zhuān)業(yè)填在最前面，切記切記，不要亂填，如果你志愿1是個(gè)分?jǐn)?shù)低的、不想上的學(xué)校，那會(huì)直接被錄取的，那真是有苦難言。

3、一次投檔，不再補(bǔ)檔：省考試院在正式投檔前一般會(huì)進(jìn)行多次模擬投檔（理解為正式演出前的排練），看是否有問(wèn)題，以及和各院校溝通是否需要調(diào)整招生計(jì)劃等，模擬沒(méi)有問(wèn)題后，會(huì)正式投檔，投檔后不再補(bǔ)充投檔，只有在院校沒(méi)有錄滿(mǎn)的情況下，會(huì)組織征集志愿填報(bào)。

在行志愿實(shí)際投檔過(guò)程在，針對(duì)某個(gè)考生和針對(duì)本省所有考生也是分別有規(guī)則的，首先我們來(lái)講針對(duì)某個(gè)考生來(lái)說(shuō)，行志愿錄取規(guī)則是怎樣的：

2、針對(duì)某個(gè)考生行志愿錄取規(guī)則

如果某考生本科一批填了A、B、C、D、E、F等6個(gè)行志愿，A、B、C等是有順序的，最想上的學(xué)校就填最前面，錄取時(shí)首先將考生檔案投到A學(xué)校，如成績(jī)不夠，則將考生檔案投到B學(xué)校，若符合B院校的投檔條件，就不再向CDEF院校投檔，以此類(lèi)推。
一般來(lái)說(shuō)，行志愿填報(bào)按照“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保”原則
沖一沖：把有希望夠得著的理想學(xué)校作為AB志愿；
穩(wěn)一穩(wěn)：把與自己成績(jī)“門(mén)當(dāng)戶(hù)對(duì)”的學(xué)校作為CD志愿；
保一保：把比自己成績(jī)稍低點(diǎn)的學(xué)校作為EF志愿。
不過(guò)，要注意的是，“沖一沖”要慎重，要有一定把握，而不是盲目亂沖，當(dāng)然其中一個(gè)亂沖也無(wú)妨。

另外志愿填報(bào)時(shí)建議“服從調(diào)劑”，普遍來(lái)講，畢業(yè)后一個(gè)好學(xué)校比專(zhuān)業(yè)更重要些，而且沖一沖的好學(xué)校基本上也很難被自己喜歡的專(zhuān)業(yè)錄取，如果不服從調(diào)劑，退檔后，只能等征集志愿和下一批次了，那就是一本分上二本學(xué)校，上不了一批還是可以被二批院校錄取的；

如果非某一專(zhuān)業(yè)不上，選擇不服從調(diào)劑的話(huà)，建議A志愿就填自己分?jǐn)?shù)夠，而且專(zhuān)業(yè)分也足夠被錄取的院校，要不然退檔跟上面一樣就只能等征集志愿或下一批次。

至于征集志愿，不說(shuō)100%就是不好學(xué)校，也有少數(shù)征集上了好學(xué)校，但是基本上都是自己不愿意去的學(xué)校，一般也不會(huì)有你喜歡的專(zhuān)業(yè)，基本都是需要被調(diào)劑專(zhuān)業(yè)的。

3、針對(duì)全省考生行志愿錄取規(guī)則

針對(duì)本省所有考生來(lái)說(shuō)，主要就是以分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵從志愿來(lái)投檔，所謂分?jǐn)?shù)優(yōu)先就是分?jǐn)?shù)高的考生先投檔（這里應(yīng)該是先模擬投檔，因?yàn)闄n案實(shí)際是一次性投出的，但是在投出前會(huì)進(jìn)行多次模擬投檔），至于從高分到低分是如何投檔的，為什么又有些同學(xué)掉檔了，為什么還有征集志愿，下面以一張經(jīng)典的高考車(chē)站錄取漫畫(huà)來(lái)為大家呈現(xiàn)，相當(dāng)明了，相信您看完一定知道行志愿到底是怎樣錄取的了。

是不是很直白，懂了吧！

4、行志愿錄取規(guī)則與以往梯度志愿錄取規(guī)則的區(qū)別

行志愿是相較于以往的梯度志愿來(lái)說(shuō)的，由于行志愿可以降低報(bào)考風(fēng)險(xiǎn)，盡可能地使學(xué)生的水（暫且認(rèn)為分?jǐn)?shù)代表學(xué)生水）與大學(xué)水相匹配，從而讓高校和考生達(dá)成“雙贏”，而盡量避免出現(xiàn)一些高分考生掉檔到差一些的大學(xué)和某些好大學(xué)出現(xiàn)爆冷想象（好大學(xué)沒(méi)有招到應(yīng)招水的學(xué)生，就是那些所謂的低分卻上好大學(xué)了），這樣也有利于大學(xué)教學(xué)組織管理，促進(jìn)高校提高辦學(xué)質(zhì)量，因?yàn)閷W(xué)校要想提高生源質(zhì)量，就會(huì)高度重視教育教學(xué)質(zhì)量，來(lái)吸引高分考生。

下面以考生北京考生A、B舉例說(shuō)明行志愿和梯度志愿錄取規(guī)則的區(qū)別：

梯度志愿投檔（以前）：假如北京大學(xué)最低投檔分?jǐn)?shù)是655分，清華大學(xué)最低投檔分?jǐn)?shù)665分

考生A的志愿“1”（第一志愿）填報(bào)的是北京大學(xué)，其分?jǐn)?shù)658也達(dá)到了北京大學(xué)最低投檔線655分，檔案就可以投給北京大學(xué)；

考生B的志愿“1”（第一志愿）填報(bào)的是清華大學(xué)，志愿“2”填報(bào)的是北京大學(xué)，但是其分?jǐn)?shù)660分不夠清華大學(xué)最低投檔線665分，其檔案不能被投進(jìn)清華大學(xué)，如果其志愿2北京大學(xué)有足夠多考生第一志愿填報(bào)，盡管其高考分?jǐn)?shù)比考生A高，那么其檔案也投不進(jìn)北京大學(xué)，如果后續(xù)志愿學(xué)校依然第一志愿考生報(bào)考充足，考生B就會(huì)掉檔了，如果后續(xù)志愿學(xué)校有第一志愿不足的，而且也接受其他志愿，那可以被投進(jìn)去。

梯度志愿往往會(huì)造成高分考生掉檔的情況，有些考生為了不掉檔，可能高分保守填低分學(xué)校，低分考生可能撿漏爆了個(gè)好學(xué)校，這樣肯定不符合教育方向，所以現(xiàn)在梯度志愿已經(jīng)幾乎完全被行志愿所取代，當(dāng)然在一些特殊批次還是梯度志愿，是有其必要性的，比如獨(dú)立組織校考的藝術(shù)類(lèi)院校批次。

行志愿投檔（現(xiàn)在）：

由于考生B的分?jǐn)?shù)660分比考生A的650分高，考生B就優(yōu)先得到投檔機(jī)會(huì)，如果考生B報(bào)考的清華大學(xué)已投檔滿(mǎn)額，但錄取系統(tǒng)可以再檢索考生B填報(bào)的下一個(gè)志愿北京大學(xué)，如果北京大學(xué)沒(méi)有投檔滿(mǎn)額，考生B的檔案就可以投給北京大學(xué)；

當(dāng)輪到考生A投檔時(shí)，如果北京大學(xué)已投檔滿(mǎn)額，這時(shí)考生A盡管把北京大學(xué)列在志愿的首位，其檔案也不能投給北京大學(xué)，錄取系統(tǒng)只能再檢索考生A填報(bào)的下一個(gè)志愿復(fù)旦大學(xué)，依次往后。

這樣基本上行志愿只要填報(bào)學(xué)校梯度拉開(kāi)、服從調(diào)劑，基本也不會(huì)掉檔，而且考多少分被錄取到對(duì)應(yīng)層次的學(xué)校，也屬于是合情合理的。