江蘇海事職業技術學院的軟件技術專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業？選學校選專業又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的江蘇海事職業技術學院軟件技術專業錄取分數線數據，包含三年江蘇海事職業技術學院軟件技術專業最低錄取分數和最低位次排名，和專業招生方向等數據。

一、江蘇海事職業技術學院軟件技術專業分數線是多少分

最新據2023年江蘇海事職業技術學院招生辦官方公布的軟件技術專業錄取數據，我們可以知道江蘇海事職業技術學院軟件技術專業錄取分數線如下：

1、在山西省份2020年的江蘇海事職業技術學院軟件技術專業理科專業分數線是308分，對應的最低錄取位次在71984名；

2、在河南省份2020年的江蘇海事職業技術學院軟件技術專業理科專業分數線是302分，對應的最低錄取位次在395401名；

3、在四川省份2020年的江蘇海事職業技術學院軟件技術專業理科專業分數線是328分，對應的最低錄取位次在236432名；

4、在貴州省份2021年的江蘇海事職業技術學院軟件技術專業理科專業分數線是332分，對應的最低錄取位次在159831名；

5、在甘肅省份2021年的江蘇海事職業技術學院軟件技術專業文科專業分數線是246分，對應的最低錄取位次在78508名；

6、在寧夏省份2021年的江蘇海事職業技術學院軟件技術專業理科專業分數線是196分，對應的最低錄取位次在-名；

二、江蘇海事職業技術學院軟件技術專業分數線統計表2019-2022

專業序號	專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	軟件技術專業	2021	山西	理科	-	306	50951
2	軟件技術專業	2020	山西	文科	-	148	78365
3	軟件技術專業	2020	山西	理科	-	308	71984
4	(嵌入式培養)軟件技術專業	2019	山西	理科	-	282	85331
5	(語種不限)軟件技術專業	2021	上海	綜合	不限	158	-
6	(語種不限)軟件技術專業	2020	上海	綜合	不限	154	-
7	(嵌入式培養；辦學點:南京)軟件技術專業	2019	上海	綜合	不限	197	-
8	軟件技術專業	2021	江蘇	歷史	歷史+不限	475	2046
9	軟件技術專業	2021	江蘇	物理	物理+不限	368	16300
10	軟件技術專業	2020	江蘇	文科	-	290	2232
11	軟件技術專業	2020	江蘇	理科	-	320	2582
12	(嵌入式培養)軟件技術專業	2019	江蘇	理科	-	308	10459
13	軟件技術專業	2022	江蘇	物理	物理+(化學或生物)	-	-
14	軟件技術專業	2021	浙江	綜合	不限	487	168165
15	軟件技術專業	2020	浙江	綜合	不限	490	164279
16	(嵌入式培養)軟件技術專業	2019	浙江	綜合	不限	486	168428
17	(5300元/年)軟件技術專業	2021	安徽	文科	-	487	74896
18	(5300元/年)軟件技術專業	2021	安徽	理科	-	319	206601
19	(5300元/年)軟件技術專業	2020	安徽	文科	-	469	76779
20	(5300元/年)軟件技術專業	2020	安徽	理科	-	330	202660
21	(嵌入式培養)軟件技術專業	2019	安徽	文科	-	472	79702
22	(嵌入式培養)軟件技術專業	2019	安徽	理科	-	321	209231
23	軟件技術專業	2020	福建	理科	-	-	-
24	(嵌入式培養)軟件技術專業	2019	福建	理科	-	302	119885
25	軟件技術專業	2021	江西	文科	-	336	-
26	軟件技術專業	2021	江西	理科	-	353	-
27	軟件技術專業	2020	江西	理科	-	372	-
28	(嵌入式培養)軟件技術專業	2019	江西	理科	-	319	-
29	軟件技術專業	2021	山東	綜合	不限	448	267180
30	軟件技術專業	2020	山東	綜合	不限	436	295068
31	(嵌入式培養)軟件技術專業	2019	山東	文科	-	460	87244
32	(嵌人式培養)軟件技術專業	2019	山東	理科	-	376	248515
33	((5300)元/年；辦學地點主校區)軟件技術專業	2021	河南	文科	-	390	167526
34	(5300元/年；辦學地點主校區)軟件技術專業	2021	河南	理科	-	336	375206
35	(5300元/年)軟件技術專業	2020	河南	文科	-	357	211372
36	(5300元/年)軟件技術專業	2020	河南	理科	-	302	395401
37	(嵌入式培養)軟件技術專業	2019	河南	理科	-	191	404523
38	軟件技術專業	2020	廣東	理科	-	321	299053
39	(嵌入式培養)軟件技術專業	2019	廣東	理科	-	-	-
40	軟件技術專業	2020	廣西	理科	-	298	164357
41	軟件技術專業	2020	四川	理科	-	328	236432
42	(語種:不限)軟件技術專業	2021	貴州	理科	-	332	159831
43	軟件技術專業	2021	甘肅	文科	-	246	78508
44	軟件技術專業	2020	甘肅	文科	-	233	84508
45	軟件技術專業	2020	甘肅	理科	-	178	123284
46	(嵌入式培養)軟件技術專業	2019	甘肅	文科	-	255	79419
47	(嵌入式培養)軟件技術專業	2019	甘肅	理科	-	206	131540
48	(語種不限)軟件技術專業	2021	寧夏	理科	-	196	-
49	軟件技術專業	2021	新疆	理科	-	-	-
50	軟件技術專業	2020	新疆	理科	-	262	44105

2024江蘇海事職業技術學院招生專業名單一覽表(最新)

江蘇海事職業技術學院在寧夏高考專業招生計劃2024(人數+代碼)

江蘇海事職業技術學院在云南錄取分數線是多少？2024最低位次排名

長江職業學院和江蘇海事職業技術學院哪個好 2024分數線排名對比

廣州城市職業學院和江蘇海事職業技術學院哪個好 2024分數線排名對比

江蘇海事職業技術學院在廣東預估錄取分數線2024年多少分

江蘇海事職業技術學院在陜西錄取分數線是多少？2024最低位次排名

江蘇海事職業技術學院在河北錄取分數線是多少？2024最低位次排名

江蘇海事職業技術學院在河南錄取分數線是多少？2024最低位次排名

江蘇海事職業技術學院在黑龍江錄取分數線是多少？2024最低位次排名

江蘇海事職業技術學院在貴州預估錄取分數線2024年多少分

江蘇海事職業技術學院的船舶檢驗專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

三、江蘇海事職業技術學院師資和院系介紹

新中國優秀航運人才的搖籃 江蘇海事職業技術學院是江蘇省人民政府批準建立的全日制高等職業院校，是高水高職院校和專業建設單位、全國優質專科高職院校、江蘇省示范性高職院校、江蘇省高水高職院校建設單位、教育部第一批示范性職業教育集團（聯盟）培育單位。學校是新中國成立后第一所培養遠洋船員的專門學校。初創于1951年，其前身是1951年中央人民政府交通部和全國海員總工會創辦的海員訓練班和1956年長江航運管理局創辦的南京河運工人技術學校。辦學70年來，學校幾經更名、轉隸、并校和升格，專業得到全面拓展，辦學規模不斷擴大，辦學條件全面提升，內涵建設持續深化，先后培養出20萬名優秀校友，遍布全球，涌現出著名船長陳宏澤、中遠海運集團副總裁葉偉龍、中國國家海事局局長曹德勝、南京市人大常委會主任陳紹澤等一大批精英翹楚。學校也被譽為“新中國優秀航運人才的搖籃”。鮮明的三大校區 學校坐落于著名航海家鄭和七下西洋的策源地，鐘靈毓秀、虎踞龍蟠的古城南京，擁有江寧、秦淮和板橋三個校區，占地總面積1629畝。江寧校區位于景色秀麗的方山腳下，地處江寧大學城核心區域，與中國藥科大學、南京醫科大學、南京曉莊學院、南京傳媒學院等知名高校比鄰而居，共享多重教育資源。秦淮校區坐擁南京市繁華商業街區，交通便捷、商賈云集，已建成江蘇省高職院校屈指可數的省級大學科技園，園區集教育、科研、技術轉移轉化與企業孵化等功能于一體。板橋校區地處長江之濱，擁有全國海事類院校唯一的停泊實船“育新”輪，國家發改委立項的長三角現代航運技術公共實訓基地，規劃5.4萬方的產教融合科技園正在加快建設。一體兩翼、多維拓展的專業布局 圍繞現代海洋運輸業鏈和區域支柱產業，學校構建了航海技術、港口與智能工程、船舶與海洋工程、航運經濟與管理、信息技術與人工智能、文旅與設計等六大專業群，形成以航海技術專業群為龍頭，船舶與海洋工程、港口與智能工程、航運經濟與管理等3個專業群為骨干，信息技術與人工智能、文旅與設計等2個專業群為支撐的“海陸并舉、一體兩翼、多維拓展”的專業集群，共43個專業。其中，高水專業群1個，省高水專業群4個，省重點專業群4個，國家創新發展行動計劃骨干專業7個，央財支持服務產業發展能力專業3個，交通運輸部示范專業點3個，省品牌專業1個，省骨干專業5個，省專業3個。建有航海技術學院、輪機電氣與智能工程學院、船舶與海洋工程學院、經濟管理學院、信息工程學院、人文藝術學院、國際教育學院、繼續教育學院、馬克思主義學院、創新創業學院、士官與軍事教育學院以及體育教學部等11院1部，全日制在校生12000余人。千帆競發的教師隊伍 學校共有教職員工704人，其中專任教師518人。擁有高級以上職稱的教師191人，占專任教師比例達36.