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    無(wú)錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院的機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

    更新:2025-02-22 01:44:42 高考升學(xué)網(wǎng)

    新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的無(wú)錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年無(wú)錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

    無(wú)錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院的機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

    一、無(wú)錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

    最新?lián)?023年無(wú)錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)錄取數(shù)據(jù),我們可以知道無(wú)錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下:

    1、在山西省份2021年的無(wú)錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是256分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在64768名;

    2、在安徽省份2021年的無(wú)錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是385分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在133135名;

    3、在安徽省份2020年的無(wú)錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是370分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在141638名;

    4、在河南省份2020年的無(wú)錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是205分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在451088名;

    5、在云南省份2019年的無(wú)錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是303分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在118428名;

    6、在新疆省份2019年的無(wú)錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是281分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在23297名;

    二、無(wú)錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

    專業(yè)序號(hào) 專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
    1 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2021 山西 文科 - 148 65053
    2 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2021 山西 理科 - 256 64768
    3 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2020 山西 文科 - 150 78316
    4 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2020 山西 理科 - 214 92576
    5 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2019 山西 文科 - 184 84445
    6 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2019 山西 理科 - 170 102121
    7 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2021 江蘇 歷史 歷史+不限 423 22519
    8 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2021 江蘇 物理 物理+不限 233 21127
    9 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2020 江蘇 文科 - - -
    10 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2020 江蘇 理科 - 294 32151
    11 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2019 江蘇 文科 - - -
    12 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2019 江蘇 理科 - 277 37391
    13 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2022 江蘇 歷史 歷史+不限 385 30097
    14 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2022 江蘇 物理 物理+不限 362 31378
    15 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2021 浙江 綜合 不限 443 203140
    16 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2020 浙江 綜合 不限 417 216621
    17 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2019 浙江 綜合 不限 411 220477
    18 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2022 浙江 綜合 不限 - -
    19 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2022 浙江 綜合 不限 457 206586
    20 (5300元/年)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2021 安徽 文科 - 385 133135
    21 (5300元/年)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2021 安徽 理科 - - -
    22 (5300元/年)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2020 安徽 文科 - 370 141638
    23 (5300元/年)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2020 安徽 理科 - 225 219535
    24 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2019 安徽 文科 - 335 159050
    25 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2019 安徽 理科 - 220 223589
    26 (5300元/年)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2022 安徽 理科 - - -
    27 (5300元/年)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2022 安徽 文科 - - -
    28 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2021 江西 文科 - 348 -
    29 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2021 江西 理科 - 330 -
    30 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2020 江西 文科 - - -
    31 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2020 江西 理科 - - -
    32 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2019 江西 文科 - 327 -
    33 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2019 江西 理科 - 221 -
    34 (5300元/年)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2021 河南 文科 - 260 282418
    35 (5300元/年)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2021 河南 理科 - 260 434859
    36 (5300元/年)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2020 河南 文科 - 257 308659
    37 (5300元/年)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2020 河南 理科 - 205 451088
    38 (辦學(xué)地點(diǎn):無(wú)錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2019 河南 文科 - 161 283858
    39 (辦學(xué)地點(diǎn):無(wú)錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2019 河南 理科 - - -
    40 (5300元/年)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2022 河南 文科 - - -
    41 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2019 廣西 文科 - - -
    42 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2019 廣西 理科 - - -
    43 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2020 四川 文科 - - -
    44 (荊邑南路99號(hào))機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2019 貴州 文科 - - -
    45 (荊邑南路99號(hào))機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2019 貴州 理科 - 315 175566
    46 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2021 云南 文科 - 356 114931
    47 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2021 云南 理科 - - -
    48 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2020 云南 文科 - 373 108908
    49 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2020 云南 理科 - 204 159216
    50 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2019 云南 文科 - 303 118428
    51 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2019 云南 理科 - 320 142793
    52 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2021 陜西 文科 - 345 66537
    53 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2020 陜西 文科 - - -
    54 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2020 陜西 理科 - 296 152610
    55 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2022 陜西 文科 - - -
    56 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2020 甘肅 文科 - - -
    57 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2020 甘肅 理科 - - -
    58 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2019 甘肅 文科 - - -
    59 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2019 甘肅 理科 - - -
    60 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2022 甘肅 文科 - - -
    61 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2020 新疆 文科 - 306 21328
    62 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2020 新疆 理科 - 251 45119
    63 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2019 新疆 文科 - 281 23297
    64 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2022 新疆 理科 - - -
    65 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2022 新疆 文科 - - -
    無(wú)錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院的物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)
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    無(wú)錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院屬于什么級(jí)別檔次?(算什么水平級(jí)別的單位)
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    三、無(wú)錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資和院系介紹

    無(wú)錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院是隸屬于江蘇省教育廳的全日制普通高等學(xué)校,坐落于美麗富饒、人文薈萃的陶都宜興。學(xué)院辦學(xué)歷史悠久,文化底蘊(yùn)深厚。前身系創(chuàng)建于1958年的陶都工業(yè)大學(xué),1959年調(diào)整為江蘇省宜興陶瓷工業(yè)學(xué)校,其淵源可以追溯到1933年創(chuàng)辦的江蘇省立宜興陶瓷科職業(yè)學(xué)校。1985年更名為江蘇省宜興輕工業(yè)學(xué)校,2004年升格為無(wú)錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)院堅(jiān)持“德育為先、能力為本、質(zhì)量立校、特色強(qiáng)校”的辦學(xué)理念,走內(nèi)涵提升的發(fā)展道路,辦學(xué)實(shí)力明顯增強(qiáng)。2007年學(xué)院以“優(yōu)秀”成績(jī)通過(guò)教育部高職專科人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估;2010年以“優(yōu)秀”通過(guò)高職專科院校基層黨組織建設(shè)工作考核;2011年以優(yōu)異成績(jī)成為省級(jí)示范性高職院校建設(shè)單位;2014年通過(guò)江蘇省教育廳專家組驗(yàn)收,以優(yōu)異成績(jī)成為省級(jí)示范性高職院校。2015年又以優(yōu)異成績(jī)通過(guò)江蘇省高職院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估。學(xué)院先后獲得江蘇省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀、江蘇省文明校園、江蘇省平安校園、江蘇省黨風(fēng)廉政建設(shè)示范高校等榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)院堅(jiān)持差異化、特色化發(fā)展戰(zhàn)略,主動(dòng)對(duì)接地方產(chǎn)業(yè),積極融入?yún)^(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。經(jīng)過(guò)60多年的建設(shè)和發(fā)展,學(xué)院現(xiàn)已發(fā)展成為以紫砂陶為特色,以藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)群為重點(diǎn),覆蓋電線電纜、眼視光技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、電子商務(wù)等藝工文商相融合的綜合性高職院校。現(xiàn)設(shè)有陶瓷學(xué)院、傳媒藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院、環(huán)境藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院、時(shí)尚藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院、機(jī)電與信息工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、馬克思主義學(xué)院等7個(gè)二級(jí)學(xué)院,開(kāi)設(shè)專業(yè)39個(gè),其中陶瓷設(shè)計(jì)與工藝、陶瓷制造技術(shù)與工藝、雕塑設(shè)計(jì)、電線電纜制造技術(shù)、眼視光技術(shù)等是省屬高職院校中獨(dú)具特色的專業(yè)。學(xué)院面向全國(guó)招生,著力培養(yǎng)服務(wù)區(qū)域發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能人才,目前擁有在校生9000余人。學(xué)院以立德樹(shù)人為根本,實(shí)施“雙元雙創(chuàng)雙融”人才培養(yǎng)模式,不斷深化教育教學(xué)改革。學(xué)院現(xiàn)擁有央財(cái)支持提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項(xiàng)目建設(shè)專業(yè)2個(gè),省高等職業(yè)教育高水平專業(yè)群2個(gè),省品牌專業(yè)1個(gè),省高水平骨干專業(yè)4個(gè),省特色專業(yè)2個(gè),省重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)群4個(gè),省示范重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)3個(gè)。近五年榮獲國(guó)家精品在線開(kāi)放課程1門(mén),省級(jí)在線開(kāi)放課程9項(xiàng);江蘇省高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)4項(xiàng);中國(guó)輕工業(yè)職業(yè)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)5項(xiàng);中國(guó)紡織工業(yè)聯(lián)合會(huì)紡織職業(yè)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)10項(xiàng);全國(guó)職業(yè)院校教學(xué)大賽1項(xiàng),省級(jí)職業(yè)院校教學(xué)大賽31項(xiàng)。學(xué)生在各級(jí)各類(lèi)技能大賽和作品評(píng)選活動(dòng)中榮獲國(guó)家級(jí)6項(xiàng),省級(jí)374項(xiàng),市級(jí)283項(xiàng)。學(xué)院堅(jiān)持“人才強(qiáng)校”戰(zhàn)略,努力打造師德高、數(shù)量足、結(jié)構(gòu)優(yōu)、業(yè)務(wù)精、特色明,具有創(chuàng)新意識(shí)和國(guó)際視野的高水平師資隊(duì)伍。現(xiàn)有教職工550人,專任教師高級(jí)職稱占43%,雙師素質(zhì)教師比例為80%。學(xué)院擁有全國(guó)優(yōu)秀教師、國(guó)家級(jí)技能大師、全國(guó)輕工行業(yè)“大國(guó)工匠”、江蘇省有突出貢獻(xiàn)中青年專家、江蘇省高校“青藍(lán)工程”培養(yǎng)對(duì)象、江蘇省“六大人才高峰”高層次人才培養(yǎng)資助對(duì)象、

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