揚(yáng)州大學(xué)的測控技術(shù)與儀器專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的揚(yáng)州大學(xué)測控技術(shù)與儀器專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年揚(yáng)州大學(xué)測控技術(shù)與儀器專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、揚(yáng)州大學(xué)測控技術(shù)與儀器專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年揚(yáng)州大學(xué)招生辦官方公布的測控技術(shù)與儀器專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道揚(yáng)州大學(xué)測控技術(shù)與儀器專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在江蘇省份2021年的揚(yáng)州大學(xué)測控技術(shù)與儀器專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是535分，對應(yīng)的最低錄取位次在51182名；

2、在江蘇省份2020年的揚(yáng)州大學(xué)測控技術(shù)與儀器專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是359分，對應(yīng)的最低錄取位次在56010名；

3、在江蘇省份2019年的揚(yáng)州大學(xué)測控技術(shù)與儀器專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是348分，對應(yīng)的最低錄取位次在67450名；

4、在江蘇省份2022年的揚(yáng)州大學(xué)測控技術(shù)與儀器專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是551分，對應(yīng)的最低錄取位次在54068名；

二、揚(yáng)州大學(xué)測控技術(shù)與儀器專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	測控技術(shù)與儀器專業(yè)	2021	江蘇	物理	物理+不限	535	51182
2	測控技術(shù)與儀器專業(yè)	2020	江蘇	理科	-	359	56010
3	測控技術(shù)與儀器專業(yè)	2019	江蘇	理科	-	348	67450
4	測控技術(shù)與儀器專業(yè)	2022	江蘇	物理	物理+不限	551	54068

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三、揚(yáng)州大學(xué)師資和院系介紹

揚(yáng)州大學(xué)坐落于國家首批歷史文化名城揚(yáng)州，是江蘇省人民政府和教育部共建高校、江蘇省屬重點(diǎn)綜合性大學(xué)、江蘇高水平大學(xué)建設(shè)高峰計劃A類建設(shè)高校，全國首批博士、碩士學(xué)位授予單位，全國率先進(jìn)行合并辦學(xué)的高校。學(xué)校前身是1902年由近代著名實業(yè)家、教育家張謇先生創(chuàng)辦的通州師范學(xué)校和通海農(nóng)學(xué)堂。1952年全國院系調(diào)整時，其農(nóng)科和代辦的文史專修科西遷揚(yáng)州，組建蘇北農(nóng)學(xué)院和蘇北師范專科學(xué)校；其他4所院校也在同時期相繼在揚(yáng)建立或遷來揚(yáng)州辦學(xué)。1992年，學(xué)校由揚(yáng)州師范學(xué)院、江蘇農(nóng)學(xué)院、揚(yáng)州工學(xué)院、揚(yáng)州醫(yī)學(xué)院、江蘇水利工程專科學(xué)校、江蘇商業(yè)專科學(xué)校等6所高校合并組建而成。學(xué)校學(xué)科門類齊全。設(shè)有125個本科專業(yè)，涵蓋哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等12大學(xué)科門類。全校普通全日制本科生30700多人，各類博、碩士研究生16200多人。現(xiàn)有一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)21個，一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)50個，博士專業(yè)學(xué)位類別3個，碩士專業(yè)學(xué)位類別27個，博士后流動站20個；擁有國家級重點(diǎn)學(xué)科2個，國家重點(diǎn)（培育）學(xué)科1個，省優(yōu)勢學(xué)科7個，省一級學(xué)科重點(diǎn)（培育）學(xué)科9個，化學(xué)、植物與動物科學(xué)、工程學(xué)、農(nóng)業(yè)科學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、材料科學(xué)、計算機(jī)科學(xué)、生物學(xué)與生物化學(xué)、藥理學(xué)與毒理學(xué)、環(huán)境生態(tài)學(xué)、微生物學(xué)等11個學(xué)科的ESI排名進(jìn)入全球大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)前1%。學(xué)校人才培養(yǎng)能力持續(xù)提高。建有國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)32個，國家級特色專業(yè)6個，江蘇高校品牌專業(yè)建設(shè)工程一期項目6個、二期項目18個，國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)2個，省級優(yōu)秀研究生工作站22個，教育部卓越人才培養(yǎng)項目8個，14個專業(yè)通過工程教育、臨床醫(yī)學(xué)及師范類專業(yè)認(rèn)證和評估。擁有國家級一流本科課程20門，國家級精品課程14門，國家級精品資源共享課13門，教育部精品視頻公開課2門，國家級雙語教學(xué)示范課程1門，國家精品在線開放課程5門，國家級教學(xué)團(tuán)隊3個，教育部、農(nóng)業(yè)部農(nóng)科教合作人才培養(yǎng)基地2個，國家級校外實踐教學(xué)基地1個，國家級實驗教學(xué)示范中心1個，國家級虛擬仿真實驗教學(xué)中心1個，國家級示范性虛擬仿真實驗項目5項，獲國家級教學(xué)成果二等獎4項、省高等教育教學(xué)成果特等獎5項和國家研究生教育成果二等獎1項。學(xué)校著力提升專業(yè)建設(shè)水平，實施揚(yáng)州大學(xué)本科專業(yè)品牌化建設(shè)與提升工程，大力推進(jìn)通識教育改革，深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，強(qiáng)化實踐育人，積極打造“一院一品”，實行第二課堂學(xué)分制，推動第一第二課堂融合發(fā)展。學(xué)校混合教學(xué)改革案例入編聯(lián)合國教科文組織《混合學(xué)習(xí)白皮書》，連續(xù)六次捧得全國“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽“優(yōu)勝杯”，多次榮獲全國“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽金獎并捧得“優(yōu)勝杯”，榮獲中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎3項，獲評全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、全國實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、全國創(chuàng)新創(chuàng)