江蘇第二師范學院的物聯網工程專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業？選學校選專業又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的江蘇第二師范學院物聯網工程專業錄取分數線數據，包含三年江蘇第二師范學院物聯網工程專業最低錄取分數和最低位次排名，和專業招生方向等數據。

一、江蘇第二師范學院物聯網工程專業分數線是多少分

最新據2023年江蘇第二師范學院招生辦官方公布的物聯網工程專業錄取數據，我們可以知道江蘇第二師范學院物聯網工程專業錄取分數線如下：

1、在江蘇省份2019年的江蘇第二師范學院物聯網工程專業理科專業分數線是346分，對應的最低錄取位次在71983名；

2、在安徽省份2021年的江蘇第二師范學院物聯網工程專業理科專業分數線是490分，對應的最低錄取位次在87309名；

3、在安徽省份2020年的江蘇第二師范學院物聯網工程專業理科專業分數線是523分，對應的最低錄取位次在76066名；

4、在山東省份2021年的江蘇第二師范學院物聯網工程專業綜合專業分數線是509分，對應的最低錄取位次在130552名；

5、在河南省份2022年的江蘇第二師范學院物聯網工程專業理科專業分數線是506分，對應的最低錄取位次在124830名；

6、在貴州省份2021年的江蘇第二師范學院物聯網工程專業理科專業分數線是447分，對應的最低錄取位次在55182名；

二、江蘇第二師范學院物聯網工程專業分數線統計表2019-2022

專業序號	專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(嵌入式培養)物聯網工程專業	2021	江蘇	物理	物理+不限	520	65895
2	(嵌入式培養)物聯網工程專業	2020	江蘇	理科	-	348	80833
3	(嵌入式培養)(就讀地點待定，詳詢院校)物聯網工程專業	2019	江蘇	理科	-	346	71983
4	物聯網工程專業	2022	江蘇	物理	物理+不限	527	79238
5	(嵌入式培養)(7800元/年)物聯網工程專業	2021	安徽	理科	-	490	87309
6	(嵌入式培養)(7800元/年)物聯網工程專業	2020	安徽	理科	-	523	76066
7	(嵌入式培養)物聯網工程專業	2019	安徽	理科	-	500	73348
8	(5800元/年)物聯網工程專業	2022	安徽	理科	-	495	91128
9	(嵌入式培養)物聯網工程專業	2021	福建	物理	物理+不限選考科目	521	42683
10	(嵌入式培養)物聯網工程專業	2019	福建	理科	-	464	48962
11	物聯網工程專業	2022	福建	物理	物理+不限選考科目	514	44324
12	(嵌入式培養)物聯網工程專業	2021	山東	綜合	物	509	130552
13	(嵌入式培養)物聯網工程專業	2020	山東	綜合	物	511	148031
14	(嵌入式培養)物聯網工程專業	2019	山東	理科	-	494	119317
15	物聯網工程專業	2022	山東	綜合	物	508	131423
16	(嵌入式培養)(7800元/年；辦學地點南京市溧水區石湫校區)物聯網工程專業	2021	河南	理科	-	523	109592
17	(5800元/年；辦學地點南京市溧水區石湫校區)物聯網工程專業	2022	河南	理科	-	506	124830
18	(嵌入式培養)(南京市溧水區石湫校區)(語種:不限)物聯網工程專業	2021	貴州	理科	-	447	55182
19	(石湫校區)(語種:不限)物聯網工程專業	2022	貴州	理科	-	428	66865

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三、江蘇第二師范學院師資和院系介紹

江蘇第二師范學院是一所以教師教育為主體、以培養小學和學前師資為重點的省屬普通本科學校。其前身江蘇教育學院始建于1952年，是建國初期江蘇省17所公辦本科學校之一。1959年，學校在全國省級教育學院中率先舉辦普通本科教育。學校在“文革”期間停辦，1978年復辦。2013年，經教育部批準，學校轉設為普通本科學校并更名為江蘇第二師范學院。學校堅持以服務江蘇經濟社會發展和教育改革創新為己任，準確把握大勢，科學判斷形勢，順應發展趨勢，逐步形成了“職前職后融通、教育科研引領、實踐取向鮮明”的辦學。學校是國家級卓越教師培養計劃改革項目承擔高校、國家級中小學骨干教師和骨干校長培訓基地、教育部中小學校長領航班培訓基地和江蘇省唯一的教師教育改革實驗基地。江蘇省教師培訓中心、教育行政干部培訓中心、教師資格認定指導中心等均為學校掛設機構。一個以“四基地五中心一智庫”架構、互為依托、功能完備的教師教育管理服務體系，正助力學校在江蘇教師教育改革創新進程中發揮越來越重要的作用。學科專業布局不斷優化。設有14個二級學院、32個本科專業，涵蓋9個主要學科門類。優先發展師范類專業，17個師范類專業覆蓋基礎教育全學段各學科，其中12個專業承擔江蘇省鄉村教師定向培養任務。適度發展非師范類專業，15個非師范類專業緊扣行業企業需求，服務區域經濟社會發展的能力穩步提升。師范類在校生占比68.7 %，位居全省同類院校前列。教學內涵建設扎實推進。擁有國家一流本科專業建設點2個，省級一流本科專業建設點12個、品牌專業1個、重點專業3個、專業6個、一流本科課程14門、實踐教學中心3個。擁有江蘇省重點建設學科3個、省級教學團隊3個、高校哲學社會科學重點研究基地和優秀創新團隊各2個，建有全省教育領域唯一重點培育智庫。2013年以來，建有江蘇省在線開放課程9門，獲評江蘇省重點教材18部，獲評國家級教學成果獎一等獎2項、二等獎2項，省級教學成果獎特等獎3項、一等獎1項、二等獎1項。師資隊伍建設成效顯著。堅持引培并舉，擴大師資規模，一支整體素質優良、結構不斷優化、發展態勢良好的師資隊伍初步形成。現有專任教師596人，高職比為46.14%，博士比為41.28%，其中國家督學、省督學、享受政府特殊津貼專家、省有突出貢獻中青年專家、省“333工程”培養對象、“六大人才高峰”高層次人才、省“雙創博士”、省五一創新能手、省社科優青、紫金文化人才和中小學特級教師等70余人次。開放辦學格局穩步拓展。構建“三方協同”人才培養共同體完成。先后與10余個國家（地區）的40余所高校、科研院所建立了合作關系，與海外高水大學合作建立了院士工作站、俄羅斯文化中心、西班牙文化中心和海峽兩岸戲曲與國學傳承交流基地，獲批教育部國別研究中心1個。與省內外中小學幼兒園、行業、企（事）業及科研院所等簽訂協議，共建校外實