2025年蘇州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院錄取通知書,開學時間,入學考試指南軍訓宿舍條件轉(zhuǎn)專業(yè)政策

轉(zhuǎn)眼間2018級蘇州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院新生就要開學了。時光荏苒，至今記得四年前爸爸送我上學時的情景。眨眼之間，大學已經(jīng)離我越來越遠，永遠停留在那年6月。這四年，有小確幸也有說不清的遺憾。可能是一張紙寫滿卻從未實現(xiàn)的計劃表，也可能是一個個明天約卻從未實現(xiàn)的諾言。高考升學網(wǎng)帶你一起了解關(guān)于2018年蘇州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院錄取通知書、蘇州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院開學時間及蘇州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院入學考試轉(zhuǎn)專業(yè)相關(guān)政策，還有蘇州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院宿舍條件分配方案等相關(guān)信息，希望對蘇州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院的準大學生有幫助。

蘇州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院是2003年由江蘇省人民政府批準成立的公辦普通高校，是江蘇省示范性高職院校。其前身可追溯到成立于1946年9月的“江蘇省立蘇州高級工業(yè)職業(yè)學校”，是蘇州最早建立的工科類職業(yè)技術(shù)學校。

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學院現(xiàn)設(shè)有精密制造工程系、機電工程系、電子與通信工程系、軟件與服務(wù)外包學院、經(jīng)貿(mào)管理系、 建筑工程與藝術(shù)設(shè)計系、國際教育學院、汽車工程系、政治教學部、體育部等10個教學單位。現(xiàn)有35個專業(yè)，全日制在校生8000余名，專業(yè)主要集中在機械制造、自動控制、汽車應(yīng)用、電子信息、工商管理和建筑工程等領(lǐng)域，有中央財政重點建設(shè)專業(yè)2個，省級示范院校重點建設(shè)專業(yè)4個，省品牌專業(yè)和省專業(yè)各1個。其中數(shù)控技術(shù)、機電一體化、應(yīng)用電子等專業(yè)為高職本科“3+2”分段培養(yǎng)專業(yè)，工業(yè)機器人、軟件技術(shù)、物流管理和商務(wù)英語等專業(yè)辦學綜合實力強，在全省、全國同類院校中具有較大的影響力。學院擁有135個獨具的現(xiàn)代化實訓工廠、專業(yè)實驗室、市級以上工程技術(shù)研發(fā)服務(wù)實體和191個校外實基地，擁有2個國家級實訓基地和2個省級實訓基地，設(shè)有國家職業(yè)技能鑒定所及各類國家級、省市級教育培訓、技術(shù)應(yīng)用基地25個，擁有全國“機械行業(yè)精密制造及智能化產(chǎn)教協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟”、教育部“工業(yè)機器人應(yīng)用人才培養(yǎng)中心”、江蘇首批制造業(yè)創(chuàng)新中心培育項目、江蘇省機器人與智能制造產(chǎn)教聯(lián)盟、省級工程實驗室、省級眾創(chuàng)空間、蘇州長三角機器人與智能制造產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院等技術(shù)開發(fā)與應(yīng)用臺。

學院現(xiàn)有專任教師334名，其中博士70余名，副高以上職稱教師130余名。擁有省級教學名師、省“ 333”人才工程培養(yǎng)對象、省六大高峰項目人才、享受國務(wù)院特殊津貼、省“青藍工程”中青年學術(shù)帶頭人、“青藍工程”優(yōu)秀骨干教師培養(yǎng)對象和蘇州市姑蘇高技能重點人才、蘇州市勞動模范等高層次人才40余人，省“青藍工程”等科技創(chuàng)新團隊3個。雙師素質(zhì)教師占專任教師比例達85%。

作為全國僅有的29所“機械行業(yè)校企合作與人才培養(yǎng)優(yōu)秀職業(yè)院校”之一，學院以“理事會”為合作臺，以校企合作“十百千”工程為抓手，積極開拓“政行企校”全面合作的新局面。年來，學院與蘇州市工業(yè)經(jīng)濟聯(lián)合會、中小企業(yè)協(xié)會簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，與艾默生環(huán)境優(yōu)化技術(shù)(蘇州)有限公司、百得（蘇州）電動工具有限公司、克諾爾車輛設(shè)備（蘇州）有限公司等50多家世界500強企業(yè)和創(chuàng)元投資發(fā)展（集團）有限公司、亨通集團有限公司、蘇州勝利精密制造科技股份有限公司等100多家知名民營企業(yè)建立緊密型合作關(guān)系，在引企進校、訂單培養(yǎng)、聯(lián)合辦學、合作科研等多方面開展全方位多模式的合作，重點推進“訂單式”培養(yǎng)和“廠中校”建設(shè)。2013年起，學院與創(chuàng)元集團、亨通集團合作建立了“創(chuàng)元學院”、“亨通學院”等企業(yè)學院，并在此基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新合作機制，推進內(nèi)涵建設(shè)，構(gòu)建了企業(yè)與“學院、專業(yè)群、專業(yè)”三個層面合作成立企業(yè)學院的模式。五年來，學院畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在98%以上，2012年、2014年先后兩次榮獲“江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”。

同時，作為江蘇省高等學校和諧校園單位，學院具有完善的學生“獎、貸、助、勤、補、減、免”的助學體系，并以吳文化傳承基地為載體，以科技創(chuàng)新為重點，以學生社團建設(shè)為抓手，組織開展大量文化活動。學院支持鼓勵學生參加各級各類技能大賽，每年有50人次以上在全國職業(yè)院校技能大賽等各級各類技能大賽中獲獎，學院被評為“江蘇省職業(yè)院校技能大賽特別貢獻獎”和“江蘇省職業(yè)院校技能大賽先進學校”。

年來，學院全體師生員工秉承“我在乎你”的學院精神，以“與時俱進”為校訓，堅持人才培養(yǎng)“地方性”、“應(yīng)用性”和“職業(yè)性”的辦學理念，圍繞以人才培養(yǎng)為根本，“政行校聯(lián)袂、師生企聯(lián)合、教研用聯(lián)動、學做創(chuàng)聯(lián)貫”的辦學思路，謀劃了未來“三步走”發(fā)展目標，努力實現(xiàn)把學院建設(shè)成為“在企業(yè)有滿意度、在行業(yè)有美譽度、在政府有信譽度”和“教師有尊嚴感、學生有自豪感、員工有成就感”專業(yè)鮮明的示范性高職院校的美好愿景。