一、四川文化產業(yè)職業(yè)學院江蘇高考錄取分數線多少分

1、2022年江蘇高考物理(物理+不限)類考生上四川文化產業(yè)職業(yè)學院的最低錄取分數線需要327分，對應的最低錄取位次為35888名，招生錄取人數為5人;

2、2021年江蘇高考物理(物理+不限)類考生上四川文化產業(yè)職業(yè)學院的最低錄取分數線需要307分，對應的最低錄取位次為19895名，招生錄取人數為5人;

二、四川文化產業(yè)職業(yè)學院在江蘇的近三年的排名多少可以上

1、2022年四川文化產業(yè)職業(yè)學院在江蘇的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
江蘇	2022	物理	物理+不限	專科	5	327	35888	省政府

2、2021年四川文化產業(yè)職業(yè)學院在江蘇的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
江蘇	2021	物理	物理+不限	專科	5	307	19895	省政府

四川文化產業(yè)職業(yè)學院在貴州預估錄取分數線2025年多少分

四川文化產業(yè)職業(yè)學院在廣東錄取分數線是多少？2025最低位次排名

四川文化產業(yè)職業(yè)學院海南錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

四川文化產業(yè)職業(yè)學院在廣西預估錄取分數線2024年多少分

四川文化產業(yè)職業(yè)學院云南錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

四川文化產業(yè)職業(yè)學院在吉林錄取分數線是多少？2024最低位次排名

四川文化產業(yè)職業(yè)學院在寧夏預估錄取分數線2024年多少分

威海職業(yè)學院和四川文化產業(yè)職業(yè)學院哪個好 2024分數線排名對比

四川文化產業(yè)職業(yè)學院福建錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

四川文化產業(yè)職業(yè)學院的會展策劃與管理專業(yè)分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

四川文化產業(yè)職業(yè)學院青海錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

湖北三峽職業(yè)技術學院和四川文化產業(yè)職業(yè)學院哪個好 2025分數線排名對比

三、四川文化產業(yè)職業(yè)學院2023年最新學校簡介

學院部頒代碼 14086 在川招生代碼 5185一、學校簡介四川文化產業(yè)職業(yè)學院是經教育部備案、四川省人民政府批準、中共四川省委宣傳部主管的公辦全日制普通高等專科學校，全國第一所獨立設置的培養(yǎng)高端技能型專門人才的文化產業(yè)普通高校，是四川省省級示范高等職業(yè)院校、四川省優(yōu)質高校培育院校、四川省教育信息化試點優(yōu)秀單位、四川省卓越新聞傳播人才教育培養(yǎng)計劃高校、四川省文明校園。學校實行四川省干部函授學院、四川文化產業(yè)職業(yè)學院、四川省宣傳文化干部培訓中心 “兩院一中心” 統(tǒng)一運作的組織管理模式。學校主校區(qū)位于成都市主城區(qū)天府新區(qū)核心區(qū)域，地鐵 5 號線直達， 校園面積 520余畝，共有全日制在校學生10000余人。學校擁有一支政治素質好、業(yè)務過硬、實踐能力強、符合高職教育需要的教師隊伍，現(xiàn)有教職工 500余人， 其中副高及以上職稱教師 74人，同時聘有一批校外專家、教授和創(chuàng)意設計大師為客座教授。二、教學單位設置學校現(xiàn)有融媒學院、文化旅游學院、文化商學院、非遺與巴蜀文化學院、數字藝術學院、大數據與互聯(lián)網學院、文博學院、演藝學院、環(huán)境藝術學院、思政部、通識教育部11 個教學單位，招生專業(yè) 43 個。學校建有特色鮮明的 9 個校內實踐教學中心、161 個校外實訓基地和 5 間大師工作室及傳習所。三、教育理念學校堅持“源于文化、興于產業(yè)”的辦學理念，遵循“以德育人、以文化人”的校訓，構建了“三化四合五軸聯(lián)動”的人才培養(yǎng)模式，著力培養(yǎng)高端發(fā)展型、創(chuàng)業(yè)型、技能型文化事業(yè)和文化產業(yè)經營與管理人才、創(chuàng)意設計人才、影視傳播人才、文博藝術人才、文化旅游人才、非物質文化遺產傳承創(chuàng)新人才， 奮力建設特色鮮明、國內一流的文化產業(yè)高職院校。四、教學科研成果近年來，學校創(chuàng)新凝煉以 “一綱四目”為特色的文化創(chuàng)意人才培養(yǎng)路徑，教育教學工作煥發(fā)出新的生機，“全員育人、全方位育人、全過程育人”的理念開始邁向系統(tǒng)化、制度化、模塊化、課程化、學分化的階段。2018年，我校教師榮獲國家級技能大賽優(yōu)秀指導教師共計20余人次，省級技能大賽優(yōu)秀指導教師30余人次。其中，教師何雯娟等獲2018 年全國職業(yè)院校技能大賽職業(yè)院校教學能力大賽高職組教學設計賽一等獎;全校師生獲得國家級技能競賽一、二等獎23項，獲獎學生200余人次；獲得省級技能競賽34項，獲獎學生100余人次。學校堅持科研助推教育教學發(fā)展，科研成果的數量和質量呈穩(wěn)步上升的趨勢。學校承擔的基礎研究和應用基礎研究的科研項目共計224項，其中，國家級、省部級項目共43項。五、實踐與就業(yè)我校先后與省級文化產業(yè)集團、省級宣傳文化單位、各級電視臺相關頻道以及四川省愛戀珠寶有限公司、成都金沙遺址博物館、成都文化產權交易所、成都世紀城天堂洲際酒店集團、百度（成都分公司）、美國西雅圖國際藝術設計中心、成都中國青年旅行社等百余家優(yōu)秀企業(yè)建立了長期穩(wěn)定的實習與就業(yè)合作關系。我校畢業(yè)生就業(yè)率近幾年一直保持在92%以上，高于全省平均水平，被四川省教育廳評為“普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位”。 2014年被評為“中國文化創(chuàng)意產業(yè)最具吸引力十大學校”之一。