江蘇2019高考考試說明發(fā)布 各科穩(wěn)中有變(四)

物理 新增《練使用多用電表》實驗

　　解讀人：陳慶 （物理教研組長 高級教師）

　　【變化分析】結(jié)構(gòu)上作了調(diào)整，將原來放在考點(diǎn)一起編排的實驗內(nèi)容，單獨(dú)提出自成一模塊。這樣一來《2015說明》中必考內(nèi)容共有考點(diǎn)50個（其中Ⅰ級要求29個、Ⅱ級要求21個）；選考內(nèi)容依舊為38個考點(diǎn)，且全部為Ⅰ級要求；新編的《實驗、探究》考點(diǎn)內(nèi)容中，必考內(nèi)容為8個實驗，新增一個《練使用多用電表》的實驗，選考內(nèi)容中依然為原來的4個實驗，《實驗、探究》部分雖沒有明確說明Ⅰ、Ⅱ要求，但從高考要求的延續(xù)性來看，應(yīng)該是屬于Ⅱ級要求的。勻速圓周運(yùn)動的向心力，帶電粒子在勻強(qiáng)電場中運(yùn)動，法拉第電磁感應(yīng)定律、楞次定律等三個考點(diǎn)要求沒變，但說明進(jìn)行了修改，使得Ⅱ級要求的內(nèi)涵更深了，出題的范圍可以更大些，對學(xué)生的要求當(dāng)然也就更高了。如力學(xué)中的圓錐擺、火車汽車拐彎等問題的計算、電磁感應(yīng)中的反電動勢問題，都將可能成為新的出題點(diǎn)。

　　【復(fù)建議】

　　特別對必考部分的Ⅱ級較高要求考點(diǎn)更是要理解考點(diǎn)知識的確切含義及與其他知識的聯(lián)系，并能在實際問題的分析、綜合、推理和判斷等過程中運(yùn)用。要在選做模塊（3-3、3-4、3-5）上多下工夫，這個模塊的要求為基本要求，分比較容易拿，不能輕易丟分。對附加說明變動和增加的考點(diǎn)要倍加關(guān)注，因為這些內(nèi)容常常作為當(dāng)年考題的出題點(diǎn)。