2020年吉林高考理綜卷難不難 試卷難度點評解析(word文字版下載)

2018年吉林高考理綜卷難不難 試卷難度點評解析(word文字版下載)

挑燈夜戰，伏案苦讀，書山題海……十年寒窗，莘莘學子們就要迎來高考的“臨門一腳”。走進高考考場，為青春和夢想奮力一搏。求學著實不易，每個國人都感同身受，所以，就在此刻祝福考生們“展現真才實學，佳績定能勝出。”再說一句不管你考得好還是假如沒考好，都要常心對待。

那么2018年吉林高考理綜卷難度系數如何，今年理綜卷難度和去年相比會是怎么樣？高考升學網就2018年吉林高考理綜卷做了一個本地區的考生調查，這個調查結果應該可以反饋出今年吉林高考理綜的難度系數。

一、2018年吉林高考理綜卷難度調查問卷統計表

本次高考理綜卷難度調查問卷得票人數大體分布情況：

1、比去年難：130人

2、比去年容易：274人

3、和去年難度相當：78人

4、不好比較：11人

二、2018年吉林高考志愿填報這些注意事項你必須要知道

考生報名信息核對要仔細

每年招生部門和學校多次要求“考生在報名信息確認時，要對本人信息進行仔細核對，尤其身份證號碼、姓名、性別、民族、報考類別等項目，不得由他人代為核對。核對后必須由考生本人簽字確認，不得代簽或不簽，否則由此產生的后果自負”。但是，每年仍有部分考生不聞不顧，不是將身份證號碼填錯，就是將姓名、性別、民族寫錯，導致考生入學后資格審查無法通過。

網上填報志愿密碼要牢記

考生在初次登錄志愿填報系統時，系統將要求考生修改初始密碼(初始密碼為考生身份證號后八位)，否則無法繼續填報志愿的操作。系統登錄密碼是考生登錄填報系統的身份確認密碼。修改初始密碼后，考生要牢記新密碼。

登錄系統后，考生可按系統提示和要求進行填報。志愿填報完成，考生必須使用志愿提交碼提交志愿，否則志愿無效。志愿提交碼是考生提交志愿信息的唯一密鑰。系統登錄碼和志愿提交碼是考生本人填報志愿的重要信息，要妥善保管好自己的密碼。

為了保護自己的權益，考生一定不要把密碼透露給他人，不要讓他人代替填報志愿。如果考生不慎忘記密碼，須盡快憑準考證、身份證到報名所在縣(區)招生辦指定的填報點進行密碼重置。

填報志愿時間要抓緊

為確保填報志愿工作的公、公正，填報志愿截止時間一到，系統將自動關閉，考生將不能再填報志愿。考生盡早上網填報并提交，避免集中在截止時間臨前填報。特別是網絡條件差的地區，要避免在高峰期上網填報，防止在填報結束前因網絡擁堵不能登錄填報網站。

填報院校錄取規則要了解

考生和家長在選擇學校時，要對自己選擇的高校全面了解，不然容易導致考生落選或錄取到不理想的學校和專業。對于高校的了解，主要側重三方面。首先要了解所選院校的重點學科、專業、冷熱一般專業。高校重點學科的多少，直接反映學校在全國的學術地位、科研水及培養學生的質量。專業是指學校的某一專業，在教育目標、師資隊伍、課程體系、教學條件和培養質量等方面，具有較高的辦學水和鮮明的辦學，已產生較好的辦學效益和社會影響，是一種高標準高水高質量的專業。

每個學校都有自己的，每個學校的專業都有相對冷熱之分，所以對此要清楚知曉。其次要了解專業的內涵、屬性強弱、培養目標，及就業方向。如考生專業意愿明顯，在相同檔次院校中，應首選專門學校，首選其強勢專業。再次要了解學校層次、辦學類型、招生計劃及說明、錄取原則、外語考試語種要求、專業特殊要求、錄取男女生比例、身體健康狀況要求、對優惠加分的認可程度、調檔比例、錄取及分專業規則等。

要關注省劃批次提檔分、學校提檔分和專業提檔分。當然不可只關注院校提檔分，一般選擇學校錄取均分作為參考價值意義更大，錄取率也高。應當詳細了解所報目標院校幾年錄取的最低分最高分，尤其是均分，大小年。當然，中分、高分考生更要結合位次。

三、2018年吉林高考重點相關文章

語文教育的思維邏輯轉向

　　??全國II卷大作文評析

　　學而思高考研究中心 郝兆源

2018年全國二卷，在形式要求上與去年相比變動較大，由材料6選3自主立意轉向了單一材料的深度解讀，重點考查學生對于同一話題的思考深度，對于考生而言是一次寫作和思辨硬實力的直接對話。

從內容上來說，本題錯開了當下的社會熱點和幾年熱議的傳統文化，援引了大家津津樂道的“幸存者偏差”這一邏輯謬誤，突出了學生的邏輯思維，強調學生對于自我思維的深度批判及其同生活現實的聯系，可謂是高考材料作文中的一股清流。傳統的依靠文采取勝的考生面對本題將會面臨較大的挑戰。在全國語文教育突出傳統文化積累和語言文字運用的大背景下，全國二卷以邏輯謬誤入題，展現了思維發展與提升的語文學科素養要求。

從材料來看，本題使用了邏輯學當中著名的“幸存者偏差”的案例，但是又有所改編和簡省，充分突出了材料的重點。英美軍方從最初的哪里彈痕多就加強哪里，到后來轉而注意彈痕少的部位，實際上是注意到了被忽略的、導致問題產生的因素，而這一因素恰恰是所謂“沉默的數據”。它們不僅是重要的，甚至是致命的。這就催生出了第一個審題立意的角度，考生可以從“生活中重要的往往是被忽略的部分”或是“我們應當注重被忽略的部分”來切入，強調被忽略部分的重要性。

但是如果從本質上來說，英美軍方的錯誤出在沒能從問題的本質去考察，始終是停留在問題的表層來探討問題的發生機制。表層來看，機體上彈痕多的地方才應該被加強，以保證這些部位今后再被打擊也不出問題。但如果從整體上進行考察，這些飛機正是因為沒被打到致命的部位才得以幸存，致命之處不言而喻，這就提醒考生，可以從“現象和本質”的關系入手進行分析，透過現象把握本質，發現問題出現的根本原因才能真正解決問題。