學校捐書公益活動策劃書范文（四篇）

愛心捐書活動策劃書 篇1

一、項目背景

在我國很多地區(qū)，特別是中西部欠發(fā)達地區(qū)，教育發(fā)展水平普遍較低，當?shù)氐霓r村教育更是非常薄弱，更沒有足夠的資金來配備添置和更新圖書，優(yōu)秀課外讀物更是少之又少。很多學校根本沒有自己的圖書室，師生就缺乏便利的借閱條件。因此建立圖書室，為學生提供良好的閱讀條件，提高學生的閱讀能力成為當?shù)亟逃�的當務之急�?/p>

生活新報與xx教育機構基于以上的調查和分析，設立了長期的可持續(xù)性的公益項目，通過向貧困山區(qū)的學校贈送讀本，協(xié)助建立圖書室的形式，結合其他豐富多彩活潑互動的活動，來喚醒孩子們對閱讀的興趣，希望通過持之以恒的公益努力不斷回饋社會，通過長期的公益來提升xx的品牌形象和傳播xx美譽。

二、項目策劃

1. 活動主題

十年樹木·萬卷藏書獻愛心

2. 活動意義

通過號召小朋友、愛心人士捐贈出自己多余的書本，幫助改善貧困山區(qū)的閱讀條件的同時，以活動主題“十年樹木，萬卷藏書獻愛心”向社會各界人士廣征上聯(lián)。不斷提升xx的品牌形象和傳播xx美譽。通過活動的延續(xù)性，使其成為xx愛心大聯(lián)盟重要活動之一。

3. 公關策略

a. 對捐書的小學生，初中生設立捐贈獎項，提高捐贈積極性，并使其成為xx的潛在客戶。

b. 在受贈學校的學生中組織閱讀征文比賽等活動強化傳播效果，培育地州市常

4. 活動流程

第一階段(為期一個月)

a. 設立熱線：設立贈書熱線，由專職人員分類統(tǒng)計（姓名、電話、家中是否有中小學生）

b. 布置現(xiàn)場：

a) 活動地點 生活新報社二樓 xx教育機構各校區(qū)

b) 活動橫幅 在各活動地點打出“‘十年樹木·萬卷藏書獻愛心’感謝社會各界人士踴躍贈書”的橫幅（或條幅）

c) 受書接待 活動地點組織專人進行接待，預備飲用水、紙杯和印有“xx教育”logo的小禮品（例如筆）

c. 活動宣傳：生活新報專版廣告（連續(xù)一月）

刊登捐贈者名單以鼓勵人捐贈

d. 活動抽獎：針對家中有中小學生的愛心捐贈者設立獎項

一等獎 一名 價值18800元xx教育基金

二等獎 三名 價值 8800元xx教育基金

三等獎 十名 價值 880元xx教育基金

幸運獎 百名 價值 80元xx教育基金

第二階段（同期一個月）

設立熱線 設立應征“十年樹木，萬卷藏書獻愛心”上聯(lián)熱線

評委邀請 由xx教育機構邀請文化名人

設立獎項 （獲獎者所得教育基金可轉贈親朋好友）

一等獎 一名 價值18800元xx教育基金

二等獎 三名 價值 8800元xx教育基金

三等獎 十名 價值 880元xx教育基金

幸運獎 百名 價值 80元xx教育基金

5. 贈書活動時間：由xx教育機構確定

6. 贈書活動地點：由xx教育機構確定

7. 傳播策略

1) 現(xiàn)場報道

所有現(xiàn)場送書環(huán)節(jié)和捐贈儀式現(xiàn)場，生活新報將作全程跟蹤報道。

2) 立體傳播

生活新報與廣播電臺的組合，同時使用生活新報和xx教育網(wǎng)絡媒體，突出強烈的立體感

愛心捐書活動策劃書 篇2

一、活動主題

以“傳遞愛心火炬，建設和諧一中”為主題，本著“愛滿學校，真情無限”的信念，號召全校應屆畢業(yè)生同學踴躍捐獻書籍等學習用品。

二、活動要求

所捐書籍整潔干凈、無明顯破損毀壞。具體可分為以下幾類：

⑴教材類，高中階段各類必須選項教科書；

⑵課外書籍類，包括文學類、歷史類、藝術類書籍等；

⑶報刊、雜志類，包括文學雜志、新聞報刊、文化娛樂報刊、英文報刊等；

⑷工具書類，包括專業(yè)辭典、外文詞典等。

三、捐贈書籍收集時間：

20xx年5月30日—6月8日午餐及晚餐時間

四、捐贈書籍收集地點：

學生會辦公室

五、捐贈書籍收集負責人：呂歡

學生會每一天安排兩名成員負責書籍收集和登記。

六、后續(xù)工作

書籍物品收集完畢，所收集書籍目錄將在文德樓前公示，再根據(jù)實際情景，合理分配。

愛心捐書活動策劃書 篇3

一、活動名稱：“揚帆計劃”跨省實地愛心捐書活動

二、時間：20xx年3月23日、24日

地點：xx小學

三、統(tǒng)籌：沈建榮（江蘇省吳江市盛澤中心小學）

葉龍興（江西省上饒市岑陽中心小學）

四、落實：嚴衛(wèi)強

五、參加對象：

盛澤中心小學師生代表、岑陽中心小學全體師生、社會愛心人士代表、新聞媒體。

六、媒體支持：吳江電視臺、吳江日報社、盛澤電視臺。

七、策劃：沈建榮、嚴衛(wèi)強

八、主持：朱明明（盛澤中心小學少先隊大隊委成員）

童瑤（盛澤中心小學“雛鷹”廣播站副站長）

九、活動安排：

第一天午時：

（一）“揚帆計劃”跨省實地愛心捐書活動儀式（具體活動略）

（二）盛澤中心小學以及社會愛心人士捐贈物品和愛心基金

（三）盛澤中心小學張磊明教師（音樂）、計振娟教師（英語）執(zhí)教上課

第二天上午：

（一）兩校師生“手拉手”聯(lián)歡活動

（二）盛澤中心小學“心語”少年郵驛站代表（蔡心萍）與岑陽中心小學學生代表交換信件及禮物

（三）隨行人員參觀校舍，了解學校實際需要

（四）兩校簽訂扶貧幫困職責書

（五）隨行人員與學校師生合影留念

十、總務安排

（一）飲用水、橫幅、捐贈圖書、電腦、羽絨被等。

（二）隨行人員餐飲及住宿安排。

愛心捐書活動策劃書 篇4

一、指導和活動目標

在我校“潤節(jié)”生命化教育辦學核心引領下，踐行學校“潤達生命，思行雙華”辦學理念和培養(yǎng)“有竹德，會當家”的現(xiàn)代兒童的育人目標。

結合學習雷鋒精神契機，推動“多讀書，愛讀書，讀好書”的“書香竹園”行動，推進七德七力建設，尤其是踐行竹德之“和”與“惠”，提升竹娃學習力，我校鄉(xiāng)村學校少年宮將舉行“竹娃當家樂享閱讀，情寄書海你我暢游”捐書活動。

二、活動方案

1、準備階段

①方案撰寫：張云浩

②捐書倡議（由譚鴻鵒教師和我校“讀書大使”于3月10日周二大課間進行全校性捐書倡議）：譚鴻鵒

③各班語文教師于3月10日對本班學生做捐書活動宣傳和捐書要求講解：各班語文教師

2、實施階段

①3月11日和3月12日為各班級捐書時間。

②各班級捐書活動結束后，各班教師統(tǒng)計“捐書小明星”三名，并填寫好“捐書小明星”和“班級捐書統(tǒng)計表”，于3月13日周五中午12：00之前上交大隊部張云浩教師處。

③各班教師自行保管所捐的書，并將所捐的書按類型分類。

3、評價階段

①學校大隊部于3月13日午時對各班上交的“捐書小明星統(tǒng)計表”和“班級捐書統(tǒng)計表”進行整理，確定“書香竹園行動優(yōu)秀班級”6個，“捐書小明星”81名。

②暫定在3月16日的升旗儀式上對“書香竹園行動優(yōu)秀班級”和“捐書小明星”進行表彰：譚鴻鵒

③3月16日至3月17日，將捐得的書籍充實進學校公共區(qū)域流動書柜中：張云浩、譚鴻鵒、周金

三、活動要求

1、各班級按照自愿的原則，動員每個孩子捐書1本以上，多捐多益，智慧工作。

2、捐得的書籍不能是各種教科書，各種練習冊，各種幼兒園用書，提倡連環(huán)畫、故事書、小說、科普書等有益于小學生的書籍。

一.學校愛心捐書公益活動方案范文

二.社區(qū)捐書公益活動策劃方案范文（四篇）

三.艾滋病宣傳活動公益用語

四.公益活動標語廣告

五.2019年醫(yī)院開展糖尿病日主題公益活動

六.2022年公益協(xié)會慰問環(huán)衛(wèi)工人節(jié)活動方案

七.2019年醫(yī)院舉辦世界骨質疏松日主題公益活動

八.2019年醫(yī)院疼痛科開展世界鎮(zhèn)痛日系列公益活動

九.家長進課堂攜手促成長 匯海小學公益講堂活動

十.湖南第一師范學院 為智障孩子開展公益活動