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    幼兒園大班主題活動設(shè)計方案范文(三篇)

    更新:2023-09-14 10:02:41 高考升學(xué)網(wǎng)

    大班幼兒園主題活動設(shè)計方案1

    一、活動目標(biāo):

    1、讓孩子們親近自然,開闊眼界,發(fā)現(xiàn)春天的美景,感受人與自然的和諧。

    2、在幼兒、家長、老師的互動游戲活動中,讓大家體驗快樂,讓師生情、親子情聯(lián)系更緊密,也增強孩子們的團隊意識。

    3、給孩子表現(xiàn)自我的機會,培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格,促進孩子交往能力的發(fā)展。

    二、活動準(zhǔn)備:

    1、發(fā)布活動方案給所有家長知曉活動內(nèi)容;(周一發(fā)放紙質(zhì)方案)

    2、接受報名,盡量所有小朋友都能參加;(周三放學(xué)時接受現(xiàn)場登記)

    幼兒園大班主題活動設(shè)計方案范文(三篇)

    3、由家委會成員負責(zé)組織活動籌劃及后勤準(zhǔn)備工作;

    三、活動安排:

    1、活動時間:20___3_28日上午(周六)

    2、活動地點:__新城公園

    3、集中時間與地點:__幼兒園門口,08:30集中,拼車前行

    4、活動策劃:__班家委

    5、活動主持:劉__媽媽

    協(xié)助人員:__班家委

    6、參與人員:__班小朋友及家長(邀請園領(lǐng)導(dǎo))

    四、物品準(zhǔn)備:

    1、家長們給寶寶穿合適運動的衣服,準(zhǔn)備更換的衣物,遮陽帽等防曬用品;

    2、防蚊用品;跌打油、創(chuàng)口貼等防意外的用品,家委會適當(dāng)準(zhǔn)備,家里有的可以自己準(zhǔn)備;

    3、自帶飲用水、食物及水果;餐巾紙、濕紙巾和垃圾袋等;

    4、寶寶的腳踏車、風(fēng)箏、帳篷、吊床、野餐墊等,家里有的都可以帶上;

    5、幼兒家長聯(lián)系電話通訊錄;

    6、家長們有專業(yè)相機的可以帶上。

    五、活動內(nèi)容:

    1、安全教育:

    多次對孩子進行安全教育,指導(dǎo)孩子們聽從老師和家長的指揮,不隨意離開集體,避免去靠近河邊的地方,有不舒服及時報告老師和家長;

    2、尋找,觀察春天的景色:

    到達目的地后,給老師和孩子們派發(fā)印有“君蘭幼兒園”的小紅旗,帶領(lǐng)孩子們進行步行游園活動。

    3、親子游戲:

    (1)破冰游戲(讓大家迅速熟悉起來的游戲):將所有人排成相對的兩個同心圓,邊唱歌邊走動轉(zhuǎn)圈,內(nèi)外圈的旋轉(zhuǎn)方向相反,歌聲一停,面對面的兩人要相互握手,并向?qū)Ψ浇榻B自我,歌聲再起時,游戲繼續(xù)進行;

    (2)找孩子:家長和孩子隔離一定距離站成兩行,家長蒙上眼睛,原地轉(zhuǎn)三圈后,走到對面找到自己的孩子再返回,用時少者勝利;

    (3)老狼老狼幾點鐘

    (4)彩虹傘

    4、瘋狂趣味拍照:

    (1)、請家長擔(dān)任專業(yè)攝影師,熱烈歡迎有興趣愛好的家長報名;

    (2)、在游園的時候,親子們可以各種搞怪拍照;

    (3)、捕捉精彩游戲瞬間,留下寶貴回憶;

    (4)、親子游戲結(jié)束后,各種趣味造型拍照;

    (5)、單人的照片上傳到Q群,自行下載;趣味集體照,將沖洗出來后派發(fā)給每一位參與的小朋友。

    5、集體休息、品嘗分享食物,分享春游的感受,自發(fā)表演節(jié)目;

    6、清理場地,整理幼兒物品,返程。

    六、溫馨提示:

    1、本次活動屬于非官方組織,自愿參與原則,請各位家長確保自身及孩子的人身財物安全;

    2、盡量所有小朋友都能參加,每一位小朋友至少一名家長陪同;

    3、小紅旗要回收,方便下次活動使用;

    4、歡迎各位家長對春游方案提出寶貴建議和意見。

    大班幼兒園主題活動設(shè)計方案2

    活動時間:20__年4月14日(星期六)

    活動地點:__休閑山莊

    參加對象:大一班的幼兒

    一、活動目標(biāo):

    1、通過觀察春天里的花、草、樹木等的變化,感受春天的季節(jié)特征,萌發(fā)熱愛大自然的情感。

    2、給孩子表現(xiàn)自我的機會,培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格,促進孩子交往能力的發(fā)展。

    3、通過活動讓家長進一步了解孩子及幼兒園教育活動的開展情況,促進家園同步教育。

    4、通過組織幼兒外出活動,營造孩子和家長們交往游樂的機會,增加家長和幼兒之間的交流,從而促進孩子、家長、教師的良好關(guān)系。

    二、活動準(zhǔn)備:

    1、活動前教師提前查看地點。

    2、提前查詢星期六的天氣預(yù)報,請家長給幼兒穿上適宜的服裝。

    3、事先通知家長做好相應(yīng)的準(zhǔn)備,并請家長在家對幼兒進行安全教育。

    4、教師帶好照相機,創(chuàng)口貼、濕毛巾、衛(wèi)生紙。

    三、活動重點:

    1、活動前一天班級教師對幼兒進行春游安全教育,增強安全防范意識和自我保護能力。

    2、本班三位老師全面負責(zé)組織好出游的安全工作,上車之前點名,每個環(huán)節(jié)前檢查有沒有落隊的家長和確保幼兒安全。

    3、活動時要做到井然有序,帶隊教師要教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上下車有序。

    4、游戲時督促家長和孩子遵守游戲規(guī)則。

    四、活動過程:

    (一)、穩(wěn)定幼兒情緒,做好準(zhǔn)備工作(上廁所、檢查衣物、所帶物品),家長簽點名。

    (二)、帶領(lǐng)家長和幼兒上車,安排座位,提醒幼兒注意安全。

    (三)、到達目的地后帶隊老師組織自家長和幼兒一起進行律動熱身。

    (四)、律動完后,帶對教師帶領(lǐng)家長和幼兒進行游戲。

    1、游戲:搶板凳。

    2、游戲:兩人三足。

    3、玩幼兒自帶的玩具,如:皮球、風(fēng)箏等。

    4、教師帶領(lǐng)幼兒觀察周邊的花、草、樹、木,讓幼兒感受春天的變化。開拓幼兒視野,增長知識,親近自然。

    五、午餐

    六、下午時間幼兒自由活動,教師和家長負責(zé)幼兒的安全。

    大班幼兒園主題活動設(shè)計方案3

    一、主題的產(chǎn)生:

    冬去春來,小朋友在一次餐后散步時驚喜的發(fā)現(xiàn)幼兒園櫻花林里的櫻花樹一改冬季光禿禿的模樣,不知什么時候已經(jīng)悄悄地萌出了點點嫩芽,可在它旁邊的法國梧桐樹還是枝光葉禿,一片沉寂。于是,孩子們饒有興致地開始討論并比較各種樹的相同點和不同點,生成了一個新的主題——樹。

    二、主題的價值:

    1、結(jié)合綠色環(huán)保教育,幼兒了解樹給我們?nèi)祟悗淼囊嫣幰约皹渑c人類的關(guān)系,懂得樹是人類的好朋友,小朋友應(yīng)該從小愛護樹木。

    2、樹在日常生活中隨處可見,幼兒園內(nèi)外有不同種類的樹達幾十種,幼兒在研究的過程中便于就地取材。

    3、教師可以組織幼兒對樹的變化隨時進行觀察、記錄、研究,可以激發(fā)幼兒對周圍事物的好奇心,提高幼兒的觀察力以及研究的持續(xù)性。

    三、主題總目標(biāo):

    1、幼兒通過觀察、比較、分類等方法了解樹的不同名稱、種類、外形特征及作用,了解樹與人類的關(guān)系。

    2、認識常綠樹和落葉樹,通過對比樹葉,初步了解秋天落葉樹要落葉,常綠樹不落葉的簡單道理。

    3、幼兒能具體認識柳樹、馬尾松等常見樹種及其各部分的名稱及特征,培養(yǎng)幼兒觀察的興趣及觀察的順序性。

    4、幼兒能用多種美術(shù)技能,利用廢舊材料制作出不同樹的形態(tài)及特征。

    四、活動準(zhǔn)備及提供活動的幫助:

    1、活動區(qū)提供材料:

    (1)美工制作區(qū):易拉罐、各色皺紋紙、鐵絲、彩帶、瓦楞紙、廢舊報紙等廢舊材料。

    (2)圖書區(qū):有關(guān)樹的圖書、圖片。

    (3)益智區(qū):樹的迷宮、1——10的大樹圖卡及10以內(nèi)的加減法算式。

    (4)表演區(qū):柳條、樹的模型。

    (5)建構(gòu)區(qū):廢舊紙盒

    2、家長提供的幫助:

    (1)上網(wǎng)查詢有關(guān)樹的資料。

    (2)協(xié)助幼兒尋找搜集樹的圖書、圖卡。

    (3)引導(dǎo)孩子隨時觀察身邊的樹的變化。

    五、圍繞主題進行的活動:

    活動一:樹的種類

    1、討論:千奇百怪的樹

    2、戶外觀察:常綠樹和落葉樹

    3、常識活動:認識馬尾松

    4、音樂活動:柳樹姑娘

    5、古詩:《詠柳》、《大林寺桃花》

    6、美工活動:布置綠色樹林

    7、手工制作:我喜歡的樹

    活動二:樹的變化

    1、小組觀察討論:下雪了,樹變了

    2、觀察記錄:紅葉碧桃和毛桃的變化

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    3、戶外寫生:柳樹桃樹

    4、故事《小桃仁》

    5、游戲:有趣的木樁

    6、分組討論:

    (1)樹沒有了皮能不能活

    (2)樹干為什么都是圓柱形的

    (3)大樹的年輪

    7、美術(shù)活動:四季的樹

    活動三:樹的用途

    1、認知活動:樹給我們帶來的方便

    2、集體談話:多種多樣的木頭制品

    3、小組討論:紙是由樹做成的嗎

    4、勞動實踐:大家一起來植樹

    5、表征活動:我們這樣愛護樹木

    6、故事《猴山》

    7、體育游戲:小猴摘桃

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