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    幼兒園小班重陽節活動方案及反思(五篇)

    更新:2023-09-21 06:51:41 高考升學網

    幼兒園重陽節主題活動方案1

    活動準備:

    1、鼓號隊訓練。

    2、做禮物包裝獻花。

    3、學習有關“重陽節的兒歌”。

    4、活動當天7點半之前入園。

    活動過程:

    1、交代要求有序進場(幼兒園門廳兩側)。

    2、鼓號隊演奏,禮儀隊念兒歌:“重陽到,重陽到,爺爺奶奶節日好,我們十分感謝您,向你們節日問個好。”

    3、禮儀隊為飄過或接送孩子的爺爺奶奶獻花,并說一句感謝祝福的話。

    幼兒園小班重陽節活動方案及反思(五篇)

    4、禮儀隊幫忙爺爺奶奶送小朋友進班。

    5、延伸活動:請家長配合,讓幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情。

    活動評析:

    這天早晨,汶河幼兒園內鼓號齊鳴,二十位幼兒齊念“重陽到”拉開了活動的序幕。孩子們將精心準備好的節目獻給在場的老人家,還將親手包裝的“鮮花”送到了老人家的手里,親一親、抱一抱,并送上了祝福的話語,孩子們感動了所有在場的老人家,路邊的老奶奶流下了激動的眼淚,感動地說“謝謝,謝謝。”

    敬老活動得到了圓滿的成功,透過這樣的活動,孩子們懂得了尊敬老人是中華民族的傳統美德,是我們應有的品德,并懂得怎樣尊敬老人。同時,讓孩子體驗與老人家聯歡的快樂。也讓老人家感受到被關懷的快樂。

    幼兒園重陽節主題活動方案2

    活動時間:20__.10.23

    活動目標:

    1.簡單了解重陽節的來歷,以及重陽節的一些風俗慣。

    2.知道要尊敬老人,愿意為老人獻愛心。

    3.通過社區活動,鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達。

    活動準備:

    每位幼兒帶一份小禮物、自制小旗上有“祝身體健康、重陽節快樂”字樣、各班準備節目、規劃好場地

    活動過程:

    一、在活動室了解重陽節

    1.了解重陽節的來歷。

    2.知道重陽節的風俗:吃重陽糕。

    3.制作宣傳小旗標語。

    4.發表感言:我可以為爺爺奶奶做些什么事?我想對爺爺奶奶說句貼心話。

    二、社區活動“敬老愛老從我做起”

    一、活動前:

    提醒在社區活動時注意安全,不四散亂跑。

    注意文明禮儀:不隨地亂扔垃圾、吐痰,對人和氣。

    討論:怎樣和社區的老人打招呼,為老人服務?

    二、實踐活動:

    主持人:

    小朋友,今天是什么節日?

    在這金秋送爽,碩果累累的時節,我們迎來了九九重陽節,迎來了爺爺奶奶們自己的節日。家家有老人,人人都會老,對于每一位老人,尤其是時一直關心我們的老人,我們應該怎么關心他們,愛護他們呢?(幼兒回答)

    小朋友說的都很好,尊老愛老是我們的傳統美德,我們應該善待他們,尊重他們,讓他們能夠擁有一個幸福安詳的晚年,最后我們一起衷心的祝愿爺爺奶奶節日愉快,身體健康!

    三、表演節目

    《我們是中班小朋友》、《國旗多美麗》、《古詩》、《韻律操》、《動物歌曲聯唱》

    四、為老人服務:敲背、按摩、給老人唱首歌、念個兒歌、向老人送禮物等。

    要求:大膽地與周圍的老人打招呼,并會主動邀請老人。

    五、活動后:

    鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務的?

    交流:對今天的活動的感受?

    討論:以后可以為爺爺奶奶做些什么?

    幼兒園重陽節主題活動方案3

    主要涉及領域:

    語言

    活動目標:

    1.理解、學習童謠,感受民間童謠上口的特點,能有表情地朗誦。

    2.在實物提示下學習、記憶童謠的內容。

    3.增強關心奶奶的情感,體驗幫助老人的樂趣。

    活動準備:

    鍋、面條、瓜子、碗、花生、米飯等實物。

    活動過程:

    1.理解童謠的部分內容。

    (1)觀察老師出示的實物,知道名稱。

    (2)在老師的提問中學習童謠中動詞的使用。

    2.學習童謠。

    (1)欣賞教師念童謠。

    (2)在實物的提示下學習念童謠。

    (3)邊拍手邊念童謠,感受童謠的節奏。

    3.創編動作進行表演,體驗關心奶奶的情感。(教師扮演奶奶,幼兒自由地嘗試根據童謠中的動詞做動作表演。)

    幼兒園重陽節主題活動方案4

    幼兒發展目標:

    1、初步知道重陽節的基本俗,愿意和老人一起歡度節日。

    2、激發幼兒尊老愛老的情感。

    3、感受節日的歡快氣氛。

    4、體驗與同伴集體過節日的快樂。

    活動準備:

    禮物、幼兒手工作品、幼兒節目、和敬老院聯系

    活動過程:

    一、引出主題

    (1)老師引出重陽節主題

    師:每年的農歷九月初九是重陽節,它是我們中國的傳統節日,也是我們爺爺奶奶的節日。今天,我們小朋友到光榮院看望那里的爺爺奶奶,和她們一起過節老過節,開心嗎?

    (2)介紹重陽節的來歷和風俗。

    二、互動環節

    1、給老人們獻上精心編排的歌曲、舞蹈等節目今天是爺爺奶奶們的節日,我們一起來表演一些節目給他們看,好嗎?

    _歌曲:"_____"_律動:"_____"_歌表演:"_____"_兒歌:"____"

    2、聽老人們講革命故事讓爺爺講講自己革命故事,使我們永遠記得優秀的革命傳統。

    3、愛你一家親為老人捶背,整理床鋪、推輪椅等等,伸出自己的小手,獻出自己的一點愛,使老人感覺到親人的溫暖。

    4、贈送禮物給爺爺奶奶將自己畫的,粘貼的,剪的精美愛心賀卡等作品送給自己的爺爺奶奶,讓他們看到自己的本領,認識到我們在長大。

    活動結束。

    幼兒園重陽節主題活動方案5

    一、設計思考

    農歷九月初九是我國的重陽節,重陽節又叫“老人節”,尊老、敬老是中華民族的傳統美德,所以結合重陽節開展關于“尊老、敬老”為目的主題活動是非常必要的。重陽節帶給我們不是登高、賞菊、吃重陽糕,而是一種信息:老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的也許并不是你的錢物,不是禮物,而是你一聲深情的問候…….創建一個愛老敬老養老助老的氛圍,需要全社會的參與,兒童是祖國的未來,為了更好地從小培養他們尊老愛老的優良慣,幼兒園在重陽節,組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯歡,用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護。通過這些活動,可以幫助幼兒豐富以下經驗:

    ①農歷九月初九是我國的重陽節,又叫“老人節”。

    ②爺爺、奶奶非常關心小朋友,我們也應該尊敬爺爺、奶奶。

    ③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的,我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。④重陽節有許多美妙的傳說、故事和詩詞。

    二、活動準備

    1、收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片布置教室;

    2、和爺爺、奶奶說句悄悄話;

    3、制作爺爺奶奶的禮物。

    4、家長園地:請家長配合,鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情,培養關愛老人的情感;

    5、學習歌曲《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關心老人笑哈哈》6、學習兒歌:《奶奶夸我孝順兒》。

    附兒歌:奶奶夸我孝順兒

    小板凳,三條腿,我給奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得臟,我給奶奶煮面湯。奶奶嫌我煮得硬,我給奶奶剝花生。奶奶嫌我剝得慢,我給奶奶煮米飯。大米飯,香噴噴,奶奶夸我真孝順。

    三、各年齡段主題活動目標

    小班:

    (1)知道重陽節是爺爺、奶奶等老人的節日,體驗他們對自己的愛,激發尊敬他們的情感;

    (2)在與爺爺、奶奶一起游戲、活動的過程中,感受相互關愛的溫暖和快樂。

    具體活動:學說一句祝福的話,學一個感恩的兒歌。

    中班:

    (1)知道重陽節是我國的傳統節日,是老人的節日,初步了解重陽節的風俗慣;

    (2)樂意參與重陽節的相關活動,嘗試用自己的方式表達對老人們的關心和節日的祝賀;

    (3)了解爺爺、奶奶對自己的愛,激發關愛老人的情感。

    具體活動:自制一件手工作品寫上祝福的話語。

    大班:

    (1)通過調查、交流等活動,了解重陽節的來歷和一些風俗慣;

    (2)積極參與敬老活動,大膽運用自己喜歡的方式向老人們表達自己的關愛與尊敬之情;

    (3)在訪問、對話中感受老人也需要關心和幫助,進一步激發關愛老人的情感。

    四、具體活動程序

    (一)活動主持:各班教師。

    (二)活動對象:幼兒、祖父母、老師。

    (三)活動時間:2017年__月__日。

    (四)活動地點:各班教室、多媒體教室。

    (五)活動準備:

    1、通知爺爺奶奶、外公外婆來班級參加重陽節親子活動;

    2、寫好歡迎的標語貼在班級里;

    3、寫橫幅掛在幼兒園操場及舞臺上面;

    4、準備桔子、菊花茶等食物;

    5、幼兒帶好若干食物來幼兒園分享;

    6、準備好給爺爺奶奶的禮物

    7、音樂:《感恩的心》。

    (六)活動過程:

    1、請爺爺奶奶入坐。

    2、老師:爺爺奶奶真辛苦,明天是爺爺奶奶的節日,今天我們提前一起來給爺爺奶奶過節好嗎?

    3、為爺爺奶奶慶祝節日,全體幼兒齊祝爺爺奶奶節日快樂;

    4、小朋友為爺爺奶奶獻茶;

    5、老師和小朋友一起唱歌《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關心老人笑哈哈》;

    6、聽爺爺奶奶講講那過去的故事:孩子的爺爺講故事表演;

    7、老師親親寶寶,寶寶親親爺爺奶奶;

    8、做游戲小腳踩大腳、擊鼓傳花、食物分享活動(幼兒剝桔子給爺爺奶奶吃);

    9、節目表演:(幼兒故事、幼兒歌舞等);

    10、送上自己的禮物給爺爺奶奶。

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