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    學院入黨積極分子支委會會議記錄(兩篇)

    更新:2023-09-21 20:48:03 高考升學網

    篇一

    受xx學院黨總支的指派,xx-x年x月x日與xx-x同志進行了談話。

    談話主要內容是了解其對黨的認識、入黨動機、覺悟和對黨的基本理論、基本知識掌握情況,以及對待入黨的態度和決心等,并有針對性地對其進行了教育和指點。

    談話中,該同志能聯系自己的實際,態度誠懇。

    通過談話,了解到該同志積極擁護黨的十一屆三中全會以來的路線方針政策,在政治行動上能夠同保持一致。

    在談到對黨的認識時,他認為,中國人民的革命史證明,只有共-產-黨才能救中國,沒有共-產-黨就沒有新中國。

    特別是改革開放20多年來中國的巨大變化更證明了中國共-產-黨不僅能使中國站起來,而且有能力使中國強大起來。

    該同志能認真學習馬列主義、、鄧-小-理論和“三個代表”重要,對共-產主義的信念堅定,多次表示愿為實現共-產主義的社會制度奮斗終生。

    在談到入黨動機和入黨態度時,他說:“我堅信我們黨的事業一定會勝利,共-產主義一定會實現。

    因此,我決心加入中國共-產-黨,這是我人生的追求,我決心像革命前輩那樣,為人民大眾服務一生,為黨的事業奮斗終身,為了黨和人民的利益,我愿獻出一切,直至生命。

    ”該同志能正確處理個人利益和整體利益的矛盾,成績較好,連續兩年榮獲學校一等獎學金。

    直系親屬和主要社會關系的政治歷史及現實表現清楚。

    該同志的主要缺點是處理問題有時不夠冷靜,過于主觀和自信。

    通過談話和審閱其入黨材料,我認為該同志對黨的認識正確,具有一定的覺悟,入黨動機端正,有為黨的事業奮斗終身的決心。

    作風正派,對組織和同志忠誠老實,工作踏實,有較強的事業心和奉獻精神。

    基本具備了共-產-黨員的標準,符合入黨條件,材料完備,手續齊全。

    篇二

    時間:20xx年xx月xx號13:40

    地點:xx樓三樓會議室

    出席人:周x,x推優對象

    主持人:周x

    記錄人:肖x

    問話:劉x

    1:對中國認識端正嗎?

    回答:需要繼續學習。

    2:要學習黨的什么?

    回答:黨堅定的信仰。

    3:參加了黨校培訓嗎?

    回答:參加了黨的培訓,黨的宗旨是為人民服務。

    4:為什么不能投入更多的時間在黨的理論上學習?

    周書記::需要端正一下態度

    5:有無政治追求?

    回答:對政治追求的概念不是很懂。

    6:推優的全稱是什么?

    推選優秀的共青團員成為黨的發展對象

    問話:梁x(班級團支書)

    1:為什么談話對象都很緊張?

    回答:黨組織找我們談話是一件很嚴肅的事情。

    2:同學們對是什么概念?

    回答:為人民服務(有點遙遠)

    3:共青團是?

    回答:優秀的青年團體。

    4:入黨的動機?

    回答:黨代表中國先進生產力,綜合提升自己能力,讓自己變優秀,進而幫助別人。

    5:優秀是什么?

    回答:提高認識,綜合方面都要優秀,學習優秀不等于優秀。

    6:時怎樣聊到?

    回答:討論不是很多,門檻高,認為入黨的人就是優秀的,身邊大都分的人想入黨。

    7:玩游戲嗎?

    回答:有時玩單機,不玩網游。

    8:你認為黨應學習理論知識嗎?

    回答:建設黨,中國社會的發展。

    9:認為怎樣學習理論知識?

    回答:學好《思修》《黨章》想要讀有關于中國經濟體制發展的書。

    10:《選集》《文選》

    評價:認識還可以。

    問話:康x

    1:為什么被推優?

    回答:為班級做的事,集體活動樂于參與。

    2:為社么要競選班委?

    回答:大學生為集體做一些貢獻,讓自己充實一點減少自己閑想的時間。

    3:覺得談話有必要嗎?

    回答:不是有無必要的問題,認為推憂可以更嚴格一點,不僅是寫申請書還應面談,了解其動態。

    4:推優全稱。

    回答:推選優秀的團員進行黨員培養。

    5:理想是什么?

    回答:做一名企業家,做一名合格的黨員。

    6:中國的理想(實現共產主義)

    回答:無。

    7:有無關注本院的網站?

    回答:沒有,上網比較少。

    8:最黨有何動態?

    回答:“十二五規劃”經濟適用房,縮小貧富差距。

    9:有沒有想過引導同學們全面看待問題?

    回答:認為沒有從小相處,同學們不會長久思考自己的話,認為自己與同學們是同等層次的人。

    評價:說話有點拖拉,不愿找自己的問題,沒有想到通過提升自己來影響同學,集體觀念有點弱。

    問話:馬x(班級生活委員)

    1:對思修課印象最深刻的是?

    回答:大學生班別是非,北京一女生一起(功)。

    2:什么時候參加黨校培訓的?

    回答:29屆。

    3:黨的宗旨?

    回答:全心全意為人民服務。

    4:學習了哪些政治理論?

    回答:沒有。

    5:黨的從哪來?

    回答:學習。

    6:作為黨員應學習什么?

    回答:馬列主義,,黨的規章制度。

    7:老師講過什么?

    回答:不是記得特別清楚。

    8:理論、

    回答:不是特別清楚。

    9:對的理解。

    回答:改革開放,恢復高考制度,提出“科技是第一生產力。”

    10:支撐為班級作貢獻的動機是什么?

    回答:就是純粹的想為班級做電事。

    11:經院校訓與精神。(厚德博學、經世濟民)(忍辱負重、堅忍不拔、首戰用我、用我必勝)

    回答:不知道。

    評價:樸素的優秀,覺悟不夠。

    問話:薛x

    1:黨的宗旨。

    回答:全心全意為人民服務。

    2:為什么被推優?

    回答:作為班干部,為班級做貢獻。

    3:認為做貢獻就可以被推優?

    回答:爸爸是黨員,希望自己入黨,對自己要求比較嚴格。

    4:能否受得了黨組織嚴格要求?

    回答:應該可以。

    5:黨組織為什么優秀?

    回答:是中國的領導組織,有廣泛的群眾基礎。

    6:對黨的了解。

    回答:一般,愛國。

    7:黨的指導。

    回答:馬列主義。

    評價:有一定覺悟,樸實。

    小結:要將樸素上升自覺的行動,實事求是,知之為知之,不知為不知,有一定的功力心態。

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