中南林業(yè)科技大學(xué)涉外學(xué)院的人力資源管理專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專(zhuān)業(yè)？選學(xué)校選專(zhuān)業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的中南林業(yè)科技大學(xué)涉外學(xué)院人力資源管理專(zhuān)業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年中南林業(yè)科技大學(xué)涉外學(xué)院人力資源管理專(zhuān)業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專(zhuān)業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、中南林業(yè)科技大學(xué)涉外學(xué)院人力資源管理專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年中南林業(yè)科技大學(xué)涉外學(xué)院招生辦官方公布的人力資源管理專(zhuān)業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道中南林業(yè)科技大學(xué)涉外學(xué)院人力資源管理專(zhuān)業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在山西省份2021年的中南林業(yè)科技大學(xué)涉外學(xué)院人力資源管理專(zhuān)業(yè)文科專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線是436分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在7028名；

2、在山西省份2020年的中南林業(yè)科技大學(xué)涉外學(xué)院人力資源管理專(zhuān)業(yè)文科專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線是437分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在11891名；

3、在山西省份2019年的中南林業(yè)科技大學(xué)涉外學(xué)院人力資源管理專(zhuān)業(yè)文科專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線是443分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在15667名；

4、在湖南省份2021年的中南林業(yè)科技大學(xué)涉外學(xué)院人力資源管理專(zhuān)業(yè)歷史專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線是477分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在46395名；

5、在湖南省份2020年的中南林業(yè)科技大學(xué)涉外學(xué)院人力資源管理專(zhuān)業(yè)文科專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線是508分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在42142名；

6、在湖南省份2019年的中南林業(yè)科技大學(xué)涉外學(xué)院人力資源管理專(zhuān)業(yè)文科專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線是502分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在42601名；

二、中南林業(yè)科技大學(xué)涉外學(xué)院人力資源管理專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專(zhuān)業(yè)序號(hào)	專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	人力資源管理專(zhuān)業(yè)	2021	山西	文科	-	436	7028
2	人力資源管理專(zhuān)業(yè)	2020	山西	文科	-	437	11891
3	人力資源管理專(zhuān)業(yè)	2019	山西	文科	-	443	15667
4	人力資源管理專(zhuān)業(yè)	2021	湖南	歷史	歷史+不限	477	46395
5	人力資源管理專(zhuān)業(yè)	2020	湖南	文科	-	508	42142
6	(學(xué)費(fèi)如果有變化以2019年物價(jià)部門(mén)審批的文件為準(zhǔn))人力資源管理專(zhuān)業(yè)	2019	湖南	文科	-	502	42601
7	人力資源管理專(zhuān)業(yè)	2022	湖南	歷史	歷史+不限	-	-

煙臺(tái)科技學(xué)院和中南林業(yè)科技大學(xué)涉外學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)和中南林業(yè)科技大學(xué)涉外學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

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中南林業(yè)科技大學(xué)涉外學(xué)院在安徽預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

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中南林業(yè)科技大學(xué)涉外學(xué)院和大連理工大學(xué)城市學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

中南林業(yè)科技大學(xué)涉外學(xué)院和荊州學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

中南林業(yè)科技大學(xué)涉外學(xué)院和哈爾濱石油學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

河南城建學(xué)院和中南林業(yè)科技大學(xué)涉外學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

中南林業(yè)科技大學(xué)涉外學(xué)院在陜西錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

三、中南林業(yè)科技大學(xué)涉外學(xué)院師資和院系介紹

中南林業(yè)科技大學(xué)涉外學(xué)院成立于2002年6月，是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立，具有學(xué)士學(xué)位授予權(quán)的全日制普通本科院校。 　　中南林涉外學(xué)院位于湖南省長(zhǎng)沙市，現(xiàn)設(shè)信息與工程學(xué)院、傳媒與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、經(jīng)濟(jì)學(xué)院、管理學(xué)院、語(yǔ)言文化學(xué)院、國(guó)際學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院及政治理論課教學(xué)部、體育課教學(xué)部。全日制在校生11000余人，在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、專(zhuān)業(yè)建設(shè)和學(xué)校管理方面堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，著力培養(yǎng)具有國(guó)際視野、適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要、良好人文素養(yǎng)、科學(xué)精神和專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)以及較強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。學(xué)校先后榮獲“中國(guó)十大品牌獨(dú)立學(xué)院”“中國(guó)教育教學(xué)示范院�！薄叭珖�(guó)先進(jìn)獨(dú)立學(xué)院”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，連續(xù)多年被權(quán)威媒體和機(jī)構(gòu)評(píng)為“品牌實(shí)力獨(dú)立學(xué)院”和“綜合實(shí)力獨(dú)立學(xué)院”。 　　學(xué)校堅(jiān)持規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益協(xié)調(diào)發(fā)展，強(qiáng)化教學(xué)環(huán)節(jié)管理，優(yōu)化教師隊(duì)伍，打造優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)，聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)外知名專(zhuān)家學(xué)者擔(dān)任客座教授、兼職教師，建立了一支結(jié)構(gòu)合理、能力優(yōu)先、充滿活力的雙師型教師隊(duì)伍。學(xué)校注重本科人才培養(yǎng)質(zhì)量和學(xué)生個(gè)性化發(fā)展，堅(jiān)持因材施教，開(kāi)發(fā)學(xué)生個(gè)性潛能，強(qiáng)化實(shí)踐創(chuàng)新能力，構(gòu)建特長(zhǎng)型人才培養(yǎng)模式，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行特長(zhǎng)型學(xué)習(xí)和創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)。 　　專(zhuān)業(yè)建設(shè)；學(xué)院現(xiàn)設(shè)風(fēng)景園林、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、旅游管理、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、會(huì)計(jì)學(xué)、金融學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、電子信息工程、英語(yǔ)、漢語(yǔ)言文學(xué)電子商務(wù)等22個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，分屬工、理、文、法、管理、經(jīng)濟(jì)、藝術(shù)學(xué)7個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)。所設(shè)專(zhuān)業(yè)立足學(xué)校辦學(xué)定位，符合區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，符合應(yīng)用型人才培養(yǎng)需求。學(xué)院以人才培養(yǎng)為本，樹(shù)立精品意識(shí)，充分依托市場(chǎng)，建立校企合作的人才培養(yǎng)模式，建設(shè)特色專(zhuān)業(yè)與精品課程，重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)實(shí)現(xiàn)用人單位與學(xué)院人才培養(yǎng)對(duì)接。 　　基礎(chǔ)設(shè)施；學(xué)院加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，不斷優(yōu)化辦學(xué)條件，逐步提升育人環(huán)境，積極滿足師生學(xué)習(xí)和工作上的需求，實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)工作均衡發(fā)展，使學(xué)校師生在良好的環(huán)境中舒心工作，愉快學(xué)習(xí)。學(xué)院學(xué)術(shù)報(bào)告廳、多媒體教室、語(yǔ)音室、同聲傳譯室、計(jì)算機(jī)房、電子閱覽室、體操房、跆拳道室等現(xiàn)代化教學(xué)文體設(shè)施齊全。校園建設(shè)按照“統(tǒng)一規(guī)劃，分期建設(shè)，集中管理，資源共享”的原則，實(shí)現(xiàn)了全校教學(xué)、實(shí)踐、文體等軟硬件資源進(jìn)行優(yōu)化整合，提高了資源共享性和設(shè)備利用率。 實(shí)踐特色；學(xué)院重視文化素質(zhì)教育，舉辦豐富多彩的校園文化活動(dòng)，開(kāi)展富有特色的社團(tuán)活動(dòng)，通過(guò)各種文藝、體育、社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)調(diào)查、研討會(huì)、辯論會(huì)、英語(yǔ)角、學(xué)術(shù)沙龍等校園活動(dòng)，寓教于樂(lè)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮個(gè)性才能，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，實(shí)現(xiàn)自我管理、自我教育和自我服務(wù)，為學(xué)生成長(zhǎng)成才和就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供了廣闊的平臺(tái)。成功申報(bào)了“湖南省大學(xué)生研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃”“2020年課程思政建設(shè)研究項(xiàng)目”榮獲省級(jí)立項(xiàng)多項(xiàng)。　　國(guó)際化辦學(xué)；學(xué)院積極開(kāi)展國(guó)際交流與對(duì)外合作，努力培養(yǎng)具有專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、現(xiàn)代思維、健全人格的應(yīng)用型