邵陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院的工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的邵陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含三年邵陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、邵陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年邵陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道邵陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在湖南省份2020年的邵陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是272分，對應(yīng)的最低錄取位次在201135名；

2、在湖南省份2019年的邵陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是200分，對應(yīng)的最低錄取位次在145861名；

3、在湖南省份2019年的邵陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是200分，對應(yīng)的最低錄取位次在206789名；

4、在貴州省份2021年的邵陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是223分，對應(yīng)的最低錄取位次在206564名；

5、在貴州省份2020年的邵陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是341分，對應(yīng)的最低錄取位次在121002名；

6、在貴州省份2020年的邵陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是242分，對應(yīng)的最低錄取位次在210211名；

二、邵陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)	2021	湖南	歷史	歷史+不限	-	-
2	工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)	2021	湖南	物理	物理+不限	-	-
3	工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)	2020	湖南	文科	-	307	137178
4	工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)	2020	湖南	理科	-	272	201135
5	工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)	2019	湖南	文科	-	200	145861
6	工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)	2019	湖南	理科	-	200	206789
7	工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)	2022	湖南	歷史	歷史+不限	-	-
8	工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)	2022	湖南	物理	物理+不限	-	-
9	工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)	2021	廣東	歷史	歷史+不限	-	-
10	工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)	2021	廣東	物理	物理+不限	306	312416
11	工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)	2020	廣東	文科	-	-	-
12	工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)	2020	廣東	理科	-	-	-
13	工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)	2019	廣東	文科	-	-	-
14	工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)	2019	廣東	理科	-	-	-
15	住宿費:待定,辦學(xué)地點:校本部工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)	2022	廣東	歷史	歷史+不限	-	-
16	住宿費:待定,辦學(xué)地點:校本部工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)	2022	廣東	物理	物理+不限	-	-
17	(語種:不限)工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)	2021	貴州	文科	-	-	-
18	(語種:不限)工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)	2021	貴州	理科	-	223	206564
19	(語種不限)工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)	2020	貴州	文科	-	341	121002
20	(語種不限)工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)	2020	貴州	理科	-	242	210211
21	工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)	2019	貴州	文科	-	-	-
22	工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)	2019	貴州	理科	-	-	-
23	(語種:不限)工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)	2022	貴州	理科	-	-	-
24	(語種:不限)工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)	2022	貴州	文科	-	-	-

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三、邵陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資和院系介紹

邵陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院成立于2003年，由原邵陽市經(jīng)貿(mào)學(xué)校（1952年）、邵陽市機電工程學(xué)校（1979年）和邵陽市農(nóng)業(yè)學(xué)校（1957年）三校合并組建，經(jīng)湖南省人民政府批準、教育部備案、邵陽市人民政府主辦主管的全日制普通高等職業(yè)院校。學(xué)院占地面積428915.72m2，總建筑面積203565m2。現(xiàn)有教職工435人，專兼職教師308 人，“雙師型”教師76人，副高以上職稱教師69人，在籍在校學(xué)生10748 人。學(xué)院設(shè)有電梯工程學(xué)院、汽車與智能制造學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、財會工商系、信息與傳媒藝術(shù)系、生物工程系、建筑工程系、五年制大專部、公共課部、政治教育部等三院四系三部。學(xué)院現(xiàn)有電梯工程技術(shù)、動物醫(yī)學(xué)、汽車檢測與維修技術(shù)、會計、服裝與服飾設(shè)計、建筑工程技術(shù)等22個專業(yè)。其中，國家級高職骨干專業(yè)、技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新技術(shù)中心、生產(chǎn)性實實訓(xùn)基地4個，中央財政支持的重點建設(shè)專業(yè)2個，湖南省先進裝備制造示范性專業(yè)群、現(xiàn)代學(xué)徒制試點項目、教改試點專業(yè)、精品專業(yè)、專業(yè)、一流專業(yè)群12個，立項及認定省級精品課程12門。學(xué)院注重校企合作產(chǎn)教融合。2016年，與世界五百強企業(yè)迅達電梯有限公司合作，成立了電梯工程學(xué)院暨華中電梯培訓(xùn)基地。2017年，與廣東瑞昌智能制造科技發(fā)展有限公司合作，成立了汽車與智能制造學(xué)院。實施“雙主體、六合一”人才培養(yǎng)模式，開展“六個共同”，每個院系實現(xiàn)了校企合作，建有相對穩(wěn)定的實實訓(xùn)基地。其中，中央財政支持的實實訓(xùn)基地、國家1+X證書試點項目共3個；湖南省校企合作生產(chǎn)性實實訓(xùn)基地、企業(yè)人才培訓(xùn)示范基地、新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)示范基地、中小企業(yè)培訓(xùn)示范基地等省級基地4個，與企業(yè)共建校外實訓(xùn)實基地85個。2020年建成了電梯安全知識科普基地、邵陽市旅游展示中心等２個教學(xué)基地并開展社區(qū)服務(wù)、新建科普類教學(xué)基地2個，技能大師工作室2個。教學(xué)質(zhì)量和育人質(zhì)量不斷提升。退役軍人招生經(jīng)驗在全省分享并上報教育部，承辦了全國電梯峰會、全國退役軍人教學(xué)經(jīng)驗交流會、全省“院長杯”羽毛球賽暨乒乓球賽、全省電梯技能大賽賽點等工作。幾年來，學(xué)院獲得教學(xué)大賽國家級獎34項，省級獎325項;2018年，學(xué)院在國家高職教育三大獎項中，綜合排名列全國第291名，湖南省第20名。學(xué)院被評為省文明高校、省現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)先進高校、省高等學(xué)校就業(yè)先進單位、省職業(yè)技能鑒定先進單位、省高校無償獻血先進單位、省高校征兵工作先進單位、省大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動優(yōu)秀單位、市黨風(fēng)廉政建設(shè)先進單位、市綜合治理先進單位、市公眾滿意學(xué)校、市決算工作先進單位。湖南省安高校成功立項。學(xué)院秉承“明德、篤學(xué)、強能”校訓(xùn)，踐行“三把三當(dāng)”職院精神，堅持“三個利益至上”原則和首問負責(zé)制，扎實推進“四個一流”，發(fā)揚職院八條，落實“六個一”教育活動，全面實施發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、錯位發(fā)展戰(zhàn)略，以