湖南工程學院的會計學專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業？選學校選專業又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的湖南工程學院會計學專業錄取分數線數據，包含三年湖南工程學院會計學專業最低錄取分數和最低位次排名，和專業招生方向等數據。

一、湖南工程學院會計學專業分數線是多少分

最新據2023年湖南工程學院招生辦官方公布的會計學專業錄取數據，我們可以知道湖南工程學院會計學專業錄取分數線如下：

1、在山西省份2021年的湖南工程學院會計學專業理科專業分數線是476分，對應的最低錄取位次在50800名；

2、在遼寧省份2021年的湖南工程學院會計學專業歷史專業分數線是535分，對應的最低錄取位次在12728名；

3、在吉林省份2019年的湖南工程學院會計學專業文科專業分數線是469分，對應的最低錄取位次在11614名；

4、在吉林省份2019年的湖南工程學院會計學專業理科專業分數線是455分，對應的最低錄取位次在36331名；

5、在福建省份2021年的湖南工程學院會計學專業物理專業分數線是509分，對應的最低錄取位次在48681名；

6、在四川省份2021年的湖南工程學院會計學專業理科專業分數線是502分，對應的最低錄取位次在102564名；

二、湖南工程學院會計學專業分數線統計表2019-2022

專業序號	專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(5000元)會計學專業	2021	北京	綜合	不限	443	32412
2	(學費待定)會計學專業	2020	北京	綜合	不限	469	32764
3	會計學專業	2019	河北	文科	-	543	21201
4	會計學專業	2019	河北	理科	-	502	88051
5	會計學專業	2021	山西	文科	-	525	9437
6	會計學專業	2021	山西	理科	-	476	50800
7	(外語語種英語)會計學專業	2020	山西	文科	-	521	10185
8	(外語語種英語)會計學專業	2020	山西	理科	-	501	54565
9	會計學專業	2022	山西	理科	-	-	-
10	會計學專業	2022	山西	文科	-	509	8356
11	會計學專業	2021	遼寧	歷史	歷史+不限	535	12728
12	會計學專業	2021	遼寧	物理	物理+不限	492	46890
13	會計學專業	2019	吉林	文科	-	469	11614
14	會計學專業	2019	吉林	理科	-	455	36331
15	(招收英語考生。)會計學專業	2019	黑龍江	文科	-	488	9201
16	(注：該校招收英語考生。)會計學專業	2019	黑龍江	理科	-	455	44567
17	會計學專業	2019	江蘇	文科	-	318	32764
18	會計學專業	2020	浙江	綜合	不限	-	-
19	會計學專業	2020	浙江	綜合	不限	572	77607
20	會計學專業	2021	福建	歷史	歷史+不限選考科目	523	12672
21	會計學專業	2021	福建	物理	物理+不限選考科目	509	48681
22	會計學專業	2020	山東	綜合	不限	509	152692
23	會計學專業	2022	山東	綜合	不限	497	155699
24	(辦學地點湖南省湘潭市)會計學專業	2021	湖北	歷史	歷史+不限	539	20257
25	(辦學地點湖南省湘潭市)會計學專業	2021	湖北	物理	物理+不限	509	62933
26	會計學專業	2020	湖北	文科	-	515	16769
27	會計學專業	2020	湖北	理科	-	505	63787
28	會計學專業	2019	湖北	文科	-	524	17087
29	會計學專業	2019	湖北	理科	-	484	65332
30	會計學專業	2021	湖南	歷史	歷史+不限	521	22558
31	會計學專業	2021	湖南	物理	物理+不限	512	70684
32	會計學專業	2020	湖南	文科	-	554	17829
33	會計學專業	2020	湖南	理科	-	516	66564
34	會計學專業	2019	湖南	文科	-	545	19048
35	會計學專業	2019	湖南	理科	-	487	68466
36	會計學專業	2022	湖南	歷史	歷史+不限	-	-
37	會計學專業	2022	湖南	物理	物理+不限	-	-
38	(學制4年；住宿費：待定；辦學地點：湖南省湘潭市)會計學專業	2021	廣東	歷史	歷史+不限	514	39645
39	會計學專業	2021	廣東	物理	物理+不限	521	105046
40	(學制4年；學費待定；住宿費待定；外語語種不限；辦學地點湖南省湘潭市)會計學專業	2020	廣東	文科	-	505	38714
41	會計學專業	2020	廣東	理科	-	505	101863
42	(理工類，4年，5000元/年)會計學專業	2022	廣西	理科	-	-	-
43	(文史類，4年，5000元/年)會計學專業	2022	廣西	文科	-	-	-
44	會計學專業	2021	重慶	歷史	歷史+不限	530	16107
45	會計學專業	2021	重慶	物理	物理+不限	527	47058
46	會計學專業	2020	重慶	文科	-	519	15218
47	會計學專業	2020	重慶	理科	-	485	49362
48	會計學專業	2019	重慶	文科	-	519	16440
49	會計學專業	2019	重慶	理科	-	505	50289
50	會計學專業	2021	四川	文科	-	531	23672
51	會計學專業	2021	四川	理科	-	502	102564
52	會計學專業	2020	四川	文科	-	517	22663
53	會計學專業	2020	四川	理科	-	515	95160
54	會計學專業	2019	四川	文科	-	529	23701
55	會計學專業	2019	四川	理科	-	536	88731
56	會計學專業	2022	四川	理科	-	499	100116
57	會計學專業	2022	四川	文科	-	526	25927
58	會計學專業	2020	陜西	文科	-	504	17248
59	會計學專業	2020	陜西	理科	-	444	67431
60	(教學地點：湖南省湘潭市岳塘區福星中路88號湖南省湘潭市)會計學專業	2019	陜西	文科	-	507	18038
61	(教學地點：湖南省湘潭市岳塘區福星中路88號湖南省湘潭市)會計學專業	2019	陜西	理科	-	463	67152
62	會計學專業	2022	陜西	理科	-	432	73140
63	會計學專業	2022	陜西	文科	-	467	20715
64	會計學專業	2019	新疆	文科	-	501	4019

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三、湖南工程學院師資和院系介紹

湖南工程學院坐落于一代偉人毛澤東的故鄉湖南省湘潭市，是湖南省人民政府舉辦的本科院校。學校是教育部“服務國家特殊需求人才培養項目”碩士專業學位研究生教育試點高校、教育部首批“卓越工程師教育培養計劃”“新工科研究與實踐項目”實施高校；是湖南省碩士學位授予立項建設單位、首批“2011計劃”入選高校、湖南省“雙一流”建設高水應用學院、湖南省本科一批招生單位。湖南工程學院于2000年6月由原湘潭機電高等專科學校（始創于1951年，隸屬于原國家機械工業部，是全國示范性高等工程專科重點建設學校）、湖南紡織高等專科學校（始創于1978年，隸屬于原湖南省紡織工業廳）合并組建而成。1958年至1963年，湘潭機電高專的前身“湘潭電機學院”曾開辦過5年本科教育。學校2000年在全國地方高校中率先確立了應用型本科辦學定位，形成了鮮明的工程應用型人才培養。學校是“全國工程應用型本科教育協作組”副組長單位、“全國高等學校教學研究會應用型本科院校專門委員會”副主任委員單位、“普通高等教育應用型人才培養規劃教材編審委員會”主任委員單位、“全國地方高校卓越工程教育校企聯盟”副理事長單位、“中國教育國際交流協會應用型高校國際交流分會”理事單位和“湖南省普通高校新工科建設協作組”副主任單位。2007年，以優異成績通過教育部本科教學工作水評估；2018年，通過教育部教學工作審核評估。學校現有主校區和南校區2個校區，校園占地面積1830畝，建筑面積54萬方米。學校依江傍湖，環境幽雅，墨韻書香，是湖南省“園林式單位”“文明高等學校”“文明校園”。學校緊密對接區域經濟和機電、紡織行業發展需要，以培養高素質應用型人才為目標，形成了電氣、機械、紡織、化工、管理、信息等優勢專業群，涵蓋工、管、文、理、經、藝六個學科門類。現設有20個教學科研單位、52個本科招生專業、2個碩士專業學位類別。擁有湖南省“雙一流”建設應用學科8個；教育部“卓越計劃”實施專業8個；國家級、省級專業8個，國家級、省級專業綜合改革試點專業6個，國家級一流本科專業建設點2個、省級一流本科專業建設點22個。機械設計制造及其自動化、電氣工程及其自動化、化學工程與工藝3個專業通過工程教育專業認證。學校現有國家級實踐教育臺4個，國家級大學生科技創新團隊1個，省級創新創業臺32個，省級校企合作人才培養示范基地、優秀實基地25個，教育部產學合作協同育人項目157項，國家級一流本科課程1門，省級精品課程11項、省級一流本科課程32門、省級課程思政示范課程2門，省級虛擬仿真實驗中心、示范實驗室（中心）9個，建有3個現代產業學院。金工實基地是教育部確定的全國高校金工實教學指導人員培訓與考試中心。學校堅持人才強校工程，現有教職工1284人，其中專任教師1078人，高級職稱教師399人；具有博士、碩士學位教師9