湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學院的寵物養(yǎng)護與馴導專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學院寵物養(yǎng)護與馴導專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含三年湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學院寵物養(yǎng)護與馴導專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學院寵物養(yǎng)護與馴導專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學院招生辦官方公布的寵物養(yǎng)護與馴導專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學院寵物養(yǎng)護與馴導專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在湖南省份2020年的湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學院寵物養(yǎng)護與馴導專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是401分，對應的最低錄取位次在99799名；

2、在湖南省份2020年的湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學院寵物養(yǎng)護與馴導專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是351分，對應的最低錄取位次在175815名；

3、在湖南省份2019年的湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學院寵物養(yǎng)護與馴導專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是355分，對應的最低錄取位次在117880名；

4、在貴州省份2021年的湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學院寵物養(yǎng)護與馴導專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是412分，對應的最低錄取位次在83822名；

5、在貴州省份2020年的湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學院寵物養(yǎng)護與馴導專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是404分，對應的最低錄取位次在90365名；

6、在貴州省份2019年的湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學院寵物養(yǎng)護與馴導專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是350分，對應的最低錄取位次在107308名；

二、湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學院寵物養(yǎng)護與馴導專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	寵物養(yǎng)護與馴導專業(yè)	2021	湖南	歷史	歷史+不限	-	-
2	寵物養(yǎng)護與馴導專業(yè)	2021	湖南	物理	物理+不限	-	-
3	寵物養(yǎng)護與馴導專業(yè)	2020	湖南	文科	-	401	99799
4	寵物養(yǎng)護與馴導專業(yè)	2020	湖南	理科	-	351	175815
5	(辦學地點：北校區(qū))寵物養(yǎng)護與馴導專業(yè)	2019	湖南	文科	-	355	117880
6	(辦學地點：北校區(qū))寵物養(yǎng)護與馴導專業(yè)	2019	湖南	理科	-	284	192906
7	寵物養(yǎng)護與馴導專業(yè)	2022	湖南	歷史	歷史+不限	-	-
8	寵物養(yǎng)護與馴導專業(yè)	2022	湖南	物理	物理+不限	-	-
9	(辦學地點：北校區(qū))寵物養(yǎng)護與馴導專業(yè)	2019	廣東	文科	-	-	-
10	(在北校區(qū)辦學)寵物養(yǎng)護與馴導專業(yè)	2019	廣西	理科	-	-	-
11	(語種:不限)寵物養(yǎng)護與馴導專業(yè)	2021	貴州	文科	-	412	83822
12	(語種不限)寵物養(yǎng)護與馴導專業(yè)	2020	貴州	文科	-	404	90365
13	寵物養(yǎng)護與馴導專業(yè)	2019	貴州	文科	-	350	107308
14	(語種:不限)寵物養(yǎng)護與馴導專業(yè)	2022	貴州	文科	-	-	-

湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學院預估分數(shù)線是多少分2023,預測多少名錄取

湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學院是雙一流大學嗎,是雙一流學科建設(shè)高校嗎

湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學院在哪個城市哪個省份,具體地址在哪里

湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學院是211還是985,屬于什么檔次類型的大學

湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學院屬于什么類型的大學,什么檔次級別的大學

湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學院是公辦還是民辦,屬于什么檔次

湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學院是211大學嗎 屬于什么類型的大學

湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學院是幾本招生?是一本還是二本大學

湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學院是國家重點大學嗎,屬于什么類型大學

湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學院是幾本大學 是一本還是二本招生

湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學院是公立還是私立學學校,怎么樣屬于什么檔次

湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學院是省重點大學嗎,是部屬省屬還是市屬

三、湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學院師資和院系介紹

歷代湘環(huán)人，吃苦吃虧，承前啟后，筑夢生態(tài)，秉承“樂山樂水 篤學篤行”辦學理念，傳承“矢志不渝 艱難創(chuàng)業(yè)”學校精神，襲承“樹木 樹人 濟世 濟民”校訓，持續(xù)培植旨在增強幸福感的“三愛三樂”和旨在增強責任感的“三用三為”校園文化。先后獲全國綠化模范單位、國家生態(tài)文明教育基地、全國職業(yè)教育先進單位、湖南省首批示范性高職院校、湖南省卓越高等職業(yè)院校、湖南省專業(yè)群“雙一流”建設(shè)單位、湖南省文明標兵校園、湖南省首批科普教育基地、湖南省首批職業(yè)教育黃炎培優(yōu)秀學校、中國林業(yè)科學研究院碩士專業(yè)學位湖南培養(yǎng)基地等。校園地理。湘江宛如一條玉帶，自南向北飄然而去。依源頭而下，南岳七十二峰，如影相隨。置身岣嶁，極目眺望，湘江之濱，毗鄰一O七國道，聳立一所高等學府，謂稱湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學院。她，依山傍水，交相輝映，建筑錯落有致，參天大樹環(huán)抱，古木成蔭，名花斗艷，鳥語花香，有譽生態(tài)校園。歷史緣由。追根溯源，她的主校始于1903年10月8日創(chuàng)辦修業(yè)學堂，歷經(jīng)湖南省私立修業(yè)高級農(nóng)業(yè)職業(yè)學校、湖南省立修業(yè)農(nóng)林專科學校，1951年3月與湖南大學農(nóng)業(yè)學院合并組建湖南農(nóng)學院，1975年10月創(chuàng)設(shè)衡陽分院，1987年4月改湖南林業(yè)高等專科學校，1999年6月改高等職業(yè)技術(shù)學院，2001年4月更現(xiàn)名，2004年6月原衡陽市衛(wèi)生學校整體并入，有譽經(jīng)世積淀。生態(tài)。以生態(tài)為軸心，積淀成生態(tài)綠化技術(shù)及服務(wù)、生態(tài)養(yǎng)殖技術(shù)、生態(tài)建設(shè)隊伍健康服務(wù)、生態(tài)宜居技術(shù)、生態(tài)產(chǎn)品經(jīng)營管理和生態(tài)建設(shè)隊伍健康技術(shù)專業(yè)群，其中，生態(tài)綠化技術(shù)及服務(wù)、生態(tài)養(yǎng)殖技術(shù)和生態(tài)建設(shè)隊伍健康服務(wù)三個專業(yè)群入選省級“雙一流”建設(shè)項目。學校設(shè)園林學院、生物工程學院、醫(yī)學院、生態(tài)宜居學院、商學院和醫(yī)藥技術(shù)學院，招生專業(yè)26個，全日制在校生18000余人，有譽稠人廣眾。名師薈萃。專任教師中有教授45人、副教授211人，博士16人、碩士276人，博碩士研究生導師22人，國家級教學團隊1個、省級教學團隊4個、省級學術(shù)技術(shù)帶頭人1名、省級學科帶頭人1名、省級專業(yè)帶頭人6名，國務(wù)院特殊津貼專家1人、全國優(yōu)秀教育工作者1人、全國黃炎培職業(yè)教育杰出教師獎1人、全國林業(yè)教學名師1人、全國林業(yè)科技特派員3人、全國農(nóng)業(yè)職業(yè)教育教學名師6人、湖南省新世紀121人才工程人選3人、湖南省青年科技獎1人、湖湘青年英才計劃1人，有譽學儒群集。成就卓著。培育桃李天下、七萬有余、成才濟濟。獲國家級科技進步二等獎2項、三等獎2項，獲省級科技進步獎一等獎4項、二等獎10項、三等獎13項，獲國家級教學成果二等獎2項、省級教學成果特等獎1項、一等獎2項、二等獎6項、三等獎13項，獲第五屆華夏高科技產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新獎1項、省級校園文化建設(shè)成果一等獎1項、省級教育科學研究優(yōu)秀成果二等獎1項，主持國家級現(xiàn)代學徒制試點學校項目、國家級基礎(chǔ)能力提升建設(shè)專業(yè)2個、國家級骨干專