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湖南高考作文怎么寫點(diǎn)評解析,湖南高考?xì)v年作文題目匯總

更新：2023-09-19 14:46:22 高考升學(xué)網(wǎng)

高考語文作文歷年來都是考生和家長所關(guān)注的熱點(diǎn)，也是高考語文拿高分的關(guān)鍵。下面是為大家整理的2021年湖南高考語文作文相關(guān)內(nèi)容及湖南高考?xì)v年作文題目匯總，供大家參考。

一、2021年湖南高考作文怎么寫點(diǎn)評解析

1、關(guān)于基礎(chǔ)等級評分的說明

①內(nèi)容：20分

一類文（20—17）

切合題意：凡是在整體上圍繞主題行文，既寫出明顯的反差又顯示內(nèi)在聯(lián)系的可視為“切合題意”。

中心突出：凡是緊緊圍繞主題構(gòu)思行文的可視為“中心突出”。

內(nèi)容充實(shí)：凡是材料豐富能夠充分表現(xiàn)主題的可視為“內(nèi)容充實(shí)”。

感情真摯：凡是行文真誠、懇切、感人的即可視為“感情真摯”。

二類文（16—12分）

符合題意：凡是在整體上圍繞主題，可視為“符合題意”。

中心明確：凡是能夠圍繞主題構(gòu)思行文的可視為“中心明確”。

內(nèi)容較充實(shí)：凡是所選材料基本能夠表達(dá)主題的可視為“內(nèi)容較充實(shí)”。

感情真實(shí)：凡是行文樸實(shí)自然不造作的可視為“感情真實(shí)”。

三類文（11—7分）

基本符合題意：在對主題的理解和表達(dá)上有偏差的，可視為“基本符合題意”。

中心基本明確：尚有中心但部分材料游離中心之外的，視為“中心基本明確”。http://www.qmzswed91.com

內(nèi)容單薄：雖有一些材料但不足以表現(xiàn)主題的，可視為“內(nèi)容單薄”。

感情基本真實(shí)：行文有造作的痕跡，但總體尚自然的，可視為“感情基本真實(shí)”。

四類文（6—0分）

偏離題意：凡是只有只言片語涉及到主題的，可視為“偏離題意”。

中心不明或立意不當(dāng)：沒有一個明確主題或脫離規(guī)定話題選材立意的。

沒有什么內(nèi)容：凡所選材料不能表現(xiàn)主題的。

感情虛假：凡行文矯揉造作的。

②表達(dá)：20分

一類文（20—17分）

符合文體要求：凡文體特征鮮明的。

結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)：凡是銜接緊湊，過渡自然，前后一致，首尾呼應(yīng)，段落劃分恰當(dāng)?shù)摹?/p>

語言流暢：凡是句與句之間銜接自然合理，句意準(zhǔn)確連貫，句式選擇得當(dāng)?shù)摹?/p>

字體工整：凡是字體書寫美觀的。

二類文（16—12分）

基本符合文體要求：凡是文體特征明顯的。

結(jié)構(gòu)完整：凡是有頭有尾，分段合理的。

語言通順：凡是文從字順，有1至2處語病但不影響語意表達(dá)的。

字體較工整：凡是字體規(guī)范的。

三類文（11—7分）

大體符合文體要求：尚能分辯出文體類型的。

結(jié)構(gòu)基本通順：段落劃分及文章脈絡(luò)有一些缺欠的。

語言基本通順：有3至4處語病但對語言表達(dá)并無很大影響的。

字跡清楚：凡字跡容易辨認(rèn)的。

四類文（6—0分）

不符合文體要求：凡雜亂無章不成文體的。

結(jié)構(gòu)混亂：凡段落劃分以及文章脈絡(luò)有嚴(yán)重缺陷的。

語言不通順，語病多：凡語病達(dá)5外以上影響了語意表達(dá)的。

字跡潦草難辯：凡字跡潦草難以辯認(rèn)影響評閱的。

2、關(guān)于發(fā)展等級評分的說明

一類文（20—17分）

深刻：能夠透過現(xiàn)象深入本質(zhì)，揭示問題產(chǎn)生的原因，觀點(diǎn)具有啟發(fā)作用。http://www.qmzswed91.com

豐富：材料豐富，形象豐滿，意境深遠(yuǎn)。

有文采：詞語生動，句式靈活，善于運(yùn)用修辭手法，文含意蘊(yùn)。

有創(chuàng)意：見解新穎，材料新鮮，構(gòu)思新巧，推理想象有獨(dú)到之處，有個性特征。

二類文（16—12分）

較有文采：詞語恰當(dāng)，句式有變化，能夠恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用修辭手法。

較有創(chuàng)意：見解正確，材料選擇得當(dāng)，想象合理，較有個性。

三類文（11—7分）

略顯文采：詞語使用較恰當(dāng)，能夠運(yùn)用一些修辭手法。

略有創(chuàng)意：有一定的想象力，有一定的個性。

四類文（6—0分）

文中能找到一二句深刻或精彩的句子或細(xì)節(jié)即可。

具體操作時，四項(xiàng)不求全面，“有文采”和“有創(chuàng)意”是重點(diǎn)，另兩項(xiàng)作參照。基礎(chǔ)等級的“內(nèi)容”和“表達(dá)”都在四類的，發(fā)展等級只能在四類。

二、湖南高考?xì)v年作文題目匯總

湖南作文題目

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

春秋時期，齊國的公子糾與公子小白爭奪君位，管仲和鮑叔分別輔佐他們。管仲帶兵阻擊小白，用箭射中他的衣帶鉤，小白裝死逃脫。后來小白即位為君，史稱齊桓公。鮑叔對桓公說，要想成就霸王之業(yè)，非管仲不可。于是桓公重用管仲，鮑叔甘居其下，終成一代霸業(yè)。后人稱頌齊桓公九合諸侯、一匡天下，為“春秋五霸”之首。孔子說：“桓公九合諸侯，不以兵車，管仲之力也。”司馬遷說：“天下不多（稱贊）管仲之賢而多鮑叔能知人也。”

班級計劃舉行讀書會，圍繞上述材料展開討論。齊桓公、管仲和鮑叔三人，你對哪個感觸最深？請結(jié)合你的感受和思考寫一篇發(fā)言稿。

要求：結(jié)合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

湖南作文題目

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

“民生在勤，勤則不匱”，勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。“夙興夜寐，灑掃庭內(nèi)”，熱愛勞動是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，綿延至今。可是現(xiàn)實(shí)生活中，也有一些同學(xué)不理解勞動，不愿意勞動。有的說：“我們學(xué)習(xí)這么忙，勞動太占時間了！”有的說：“科技進(jìn)步這么快，勞動的事，以后可以交給人工智能啊！”也有的說：“勞動這么苦，這么累，干嗎非得自己干？花點(diǎn)錢讓別人去做好了！”此外，我們身邊也還有著一些不尊重勞動的現(xiàn)象。

這引起了人們的深思。

請結(jié)合材料內(nèi)容，面向本校（統(tǒng)稱“復(fù)興中學(xué)”）同學(xué)寫一篇演講稿，倡議大家“熱愛勞動，從我做起”，體現(xiàn)你的認(rèn)識與思考，并提出希望與建議。要求：自擬標(biāo)題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

2018年湖南作文題目

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

2000年農(nóng)歷庚辰龍年，人類邁進(jìn)新千年，中國千萬“世紀(jì)寶寶”出生。

2008年汶川大地震，北京奧運(yùn)會。

2013年“天宮一號”首次太空授課。

公路“村村通”接完成，“精準(zhǔn)扶貧”開始推動。

2017年網(wǎng)民規(guī)模達(dá)7.72億，互聯(lián)網(wǎng)普及率超全球均水。

2018年“世紀(jì)寶寶”一代長大成人

...

2020年全面建成小康社會。

2035年基本實(shí)現(xiàn)。

一代人有一代人的際遇和機(jī)緣、使命和挑戰(zhàn)。你們與新世紀(jì)的中國一路同成長，和中國的一起追夢、圓夢。以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請據(jù)此寫一篇文章，想象它裝進(jìn)時光瓶留待2035年開啟，給那時18歲的一代人閱讀。