湖南應用技術學院多少分可以上(最低分和最低位次)

高考填報志愿時，心儀的大學多少分可以上是廣大考生和家長朋友們十分關心的問題，以下是小編為大家整理的湖南應用技術學院最三年的最低分和最低位次，希望對大家有所幫助。

一、湖南應用技術學院多少分可以上

一、2022年湖南應用技術學院多少分能考上

1、2022年湖南應用技術學院在廣東歷史的最低錄取分數(shù)線為495分，對應的錄取位次為44958;

2、2022年湖南應用技術學院在四川文科的最低錄取分數(shù)線為482分，對應的錄取位次為60711;

3、2022年湖南應用技術學院在安徽文科的最低錄取分數(shù)線為480分，對應的錄取位次為52274;

4、2022年湖南應用技術學院在湖北歷史的最低錄取分數(shù)線為471分，對應的錄取位次為33475;

5、2022年湖南應用技術學院在甘肅理科的最低錄取分數(shù)線為345分，對應的錄取位次為83759;

二、2021年湖南應用技術學院多少分能考上

1、2021年湖南應用技術學院在湖南物理的最低錄取分數(shù)線為439分，對應的錄取位次為135145;

2、2021年湖南應用技術學院在湖北物理的最低錄取分數(shù)線為436分，對應的錄取位次為98256;

3、2021年湖南應用技術學院在河南理科的最低錄取分數(shù)線為422分，對應的錄取位次為265432;

4、2021年湖南應用技術學院在山西文科的最低錄取分數(shù)線為394分，對應的錄取位次為16908;

5、2021年湖南應用技術學院在甘肅理科的最低錄取分數(shù)線為336分，對應的錄取位次為85159;

三、2020年湖南應用技術學院多少分能考上

1、2020年湖南應用技術學院在河南文科的最低錄取分數(shù)線為492分，對應的錄取位次為71597;

2、2020年湖南應用技術學院在湖北文科的最低錄取分數(shù)線為460分，對應的錄取位次為33453;

3、2020年湖南應用技術學院在廣東理科的最低錄取分數(shù)線為448分，對應的錄取位次為170592;

4、2020年湖南應用技術學院在重慶文科的最低錄取分數(shù)線為419分，對應的錄取位次為44970;

5、2020年湖南應用技術學院在山西文科的最低錄取分數(shù)線為130分，對應的錄取位次為78696;

二、湖南應用技術學院簡介

湖南應用技術學院是教育部批準的全日制本科院校。學校始創(chuàng)于1994年，時稱常德電腦技術學校；1998年成為高等教育學歷文憑試點院校，更名為常德電腦專修大學；2004年升格為國家統(tǒng)招大專院校，更名為湖南同德職業(yè)學院；2014年升格為國家統(tǒng)招本科院校，更名為湖南應用技術學院。

學校現(xiàn)有東、西兩個校區(qū)，規(guī)劃總面積2146.07畝。目前校園占地面積1765.28畝，建筑總面積51.78萬方米，其中教學行政用房23.39萬余方米，學生宿舍14萬余方米，擁有紙質(zhì)圖書151萬冊、電子圖書89萬冊。寬帶網(wǎng)絡、WIFI覆蓋全校。

學校現(xiàn)有教師998人，其中專任教師506人，外聘教師492人，具有碩士、博士學位724位，高級職稱教師410人；現(xiàn)有全日制學生15355人，其中本科生12372人，專科生2983人。學校設有農(nóng)林科技學院、機電工程學院、經(jīng)濟管理學院、設計藝術學院、信息工程學院、外國語學院、文化傳媒學院、馬克思主義學院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)就業(yè)學院和繼續(xù)教育學院、公共藝術中心、體育與健康教學研究部，開設有園林、水產(chǎn)養(yǎng)殖學、機械設計制造及其自動化、物聯(lián)網(wǎng)工程等23個本科專業(yè)，以及數(shù)字媒體藝術設計、商務英語等13個專科專業(yè)。

2014年升本以來，學校堅持內(nèi)外協(xié)同共建實踐教學臺，深入推進產(chǎn)教深度融合、校企協(xié)同育人機制，學校先后與湘云生物科技、中國兵器江麓機電集團有限公司等企業(yè)深入開展校企合作，先后與 170 家社會相關企業(yè)及各政府機關單位簽 署了校企、校地聯(lián)合辦學及產(chǎn)學研用協(xié)同育人協(xié)議，與行業(yè)企業(yè)共建穩(wěn)定的實、實訓基地 97 個。建成工程實踐基地13個，建成了五個省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心，四個省級校企合作創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地，建有湖南省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化示范基地 1 個，累計吸納13290名學生到基地實實訓；加強教學資源，尤其是校內(nèi)實驗實訓條件建設，科學整合校內(nèi)資源，建成校內(nèi)專業(yè)實驗（實訓）室109個，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作室45個，大師工作室1個，校內(nèi)外創(chuàng)業(yè)孵化基地6個，已構(gòu)成了以學校七大實驗實訓中心（實訓場）為主的校內(nèi)實驗實訓體系，能基本滿足學校所建設專業(yè)的實踐教學需要。

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