新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業？選學校選專業又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的湖北文理學院社會工作專業錄取分數線數據，包含近三年湖北文理學院社會工作專業最低錄取分數和最低位次排名，和專業招生方向等數據。

一、湖北文理學院社會工作專業分數線是多少分

最新據2023年湖北文理學院招生辦官方公布的社會工作專業錄取數據，我們可以知道湖北文理學院社會工作專業錄取分數線如下：

1、在山西省份2022年的湖北文理學院社會工作專業文科專業分數線是474分，對應的最低錄取位次在17769名；

2、在湖北省份2022年的湖北文理學院社會工作專業歷史專業分數線是502分，對應的最低錄取位次在21383名；

3、在湖北省份2022年的湖北文理學院社會工作專業物理專業分數線是478分，對應的最低錄取位次在78660名；

4、在廣西省份2022年的湖北文理學院社會工作專業文科專業分數線是487分，對應的最低錄取位次在24129名；

5、在云南省份2022年的湖北文理學院社會工作專業文科專業分數線是547分，對應的最低錄取位次在22802名；

6、在甘肅省份2022年的湖北文理學院社會工作專業文科專業分數線是474分，對應的最低錄取位次在10328名；

二、湖北文理學院社會工作專業分數線統計表2019-2022

專業序號	專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	社會工作專業	2022	山西	文科	-	474	17769
2	社會工作專業	2022	湖北	歷史	歷史+不限	502	21383
3	社會工作專業	2022	湖北	物理	物理+不限	478	78660
4	(文史類，4年，4000元/年)社會工作專業	2022	廣西	文科	-	487	24129
5	社會工作專業	2022	四川	文科	-	522	28464
6	(語種:不限)社會工作專業	2022	貴州	文科	-	526	16627
7	社會工作專業	2022	云南	文科	-	547	22802
8	社會工作專業	2022	甘肅	文科	-	474	10328

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三、湖北文理學院師資和院系介紹

【學校概況】 湖北文理學院是省屬全日制普通本科高等院校，位于全國歷史文化名城、湖北省域副中心城市—襄陽市，地處中華民族智慧化身諸葛亮的故居—古隆中。學校辦學歷史最早可以追溯到創辦于1958年的襄陽師范專科學校；1966－1978年，武漢大學襄陽分校在此設立；1998年3月，襄陽師范高等專科學校、襄樊職業大學、襄樊教育學院合并組建襄樊學院；2000年7月，湖北工藝美術學校整體并入；2012年2月，更名為湖北文理學院。是中央和地方共建高校、教育部本科教學工作水平評估優秀學校、碩士學位授予單位、全國普通高等學校畢業生就業工作先進集體、全國民族團結進步模范集體。【辦學】 學校堅持綜合性、應用型的辦學定位；堅持立足襄陽、面向湖北、輻射全國的服務面向，堅持交通特色、深度融入區域發展的辦學特色；堅持以內涵建設、實力提升、特色彰顯為事業發展主線，大力推進創新驅動、質量立校、學科興校、人才強校、開放辦學等發展戰略，努力建設全國知名、交通特色鮮明的高水平應用型綜合性大學。堅持立德樹人根本任務，致力培養德智體美勞全面發展、具有社會責任感、創新精神和實踐能力強的高層次應用型專門人才。【人才培養】 學校開設本科專業59個，涵蓋經濟學、法學、教育學、文學、理學、工學、醫學、管理學、藝術學等9大學科門類，全日制在校生近18000人。有社會工作、新聞與傳播、機械等碩士專業學位授權點和中國語言文學一級學科碩士學位授權點。現有國家級特色專業2個，國家級專業綜合改革試點專業1個，省級品牌專業4個；省級一流本科專業15個，省級一流本科課程13門，省級優秀教學團隊12個，省級優秀基層教學組織8個；省級專業綜合改革試點等專業類“本科教學工程”項目18個；省級教學團隊8個；省級精品在線開放課程11門；省部級實驗教學示范中心5個，省部級虛擬仿真實驗教學中心1個，省級虛擬仿真實驗項目5個。持續深化人才培養改革，校企（地）深度融合、科教有機結合、全員協作配合的人才協同培養特色日益凸顯，多次榮獲湖北省優秀教學成果一等獎。學生成人成才教育和創新創業教育漸成特色，年度獲省級及以上學科競賽獎勵400多項。【學科科研】 學校擁有省級優勢特色學科群1個，省級重點學科5個，省級重點實驗室、協同創新中心、人文社科研究基地、工程技術研究中心等學科平臺34個，高水平科技創新團隊10個，省級研究生工作站3個，省級研究生教育創新基地1個。附屬醫院（襄陽市中心醫院）作為省級區域醫療中心，有力支撐醫學學科快速發展。近年來，獲得國家自然科學基金和社會科學基金項目107項，省部級項目345項，省部級科研成果獎勵62項。年度科研經費突破5000萬元；授權專利數量居全省高校十強。【師資隊伍】 學校設有二級學院18個，現有教職工1595人，專任教師1071人,其中正高級160人，副高級470人，博士學位教師344人、碩士學位教