襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)前教育專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含三年襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的學(xué)前教育專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在浙江省份2022年的襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是497分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在170295名；

2、在浙江省份2021年的襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是495分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在160516名；

3、在浙江省份2020年的襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是495分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在160025名；

4、在四川省份2019年的襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是386分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在131234名；

5、在貴州省份2019年的襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是379分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在94528名；

6、在云南省份2020年的襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是439分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在70790名；

二、襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號(hào)	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(師范類)學(xué)前教育專業(yè)	2021	山西	文科	-	317	34760
2	(師范類)學(xué)前教育專業(yè)	2020	山西	文科	-	313	49203
3	(師范類)學(xué)前教育專業(yè)	2019	山西	文科	-	270	72753
4	(師范類)(校本部)學(xué)前教育專業(yè)	2022	內(nèi)蒙古	文科	-	307	24432
5	(師范類)(辦學(xué)地點(diǎn)主校區(qū))(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)5000元/年)(學(xué)制三年)學(xué)前教育專業(yè)	2021	內(nèi)蒙古	文科	-	344	24993
6	(師范類)(辦學(xué)地點(diǎn)校本部)(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)5000元/年)(學(xué)制三年)學(xué)前教育專業(yè)	2020	內(nèi)蒙古	文科	-	377	28253
7	(師范)學(xué)前教育專業(yè)	2022	浙江	綜合	不限	497	170295
8	(師范)學(xué)前教育專業(yè)	2022	浙江	綜合	不限	492	174892
9	(師范)學(xué)前教育專業(yè)	2021	浙江	綜合	不限	495	160516
10	(師范)學(xué)前教育專業(yè)	2021	浙江	綜合	不限	491	163616
11	(師范)學(xué)前教育專業(yè)	2020	浙江	綜合	不限	-	-
12	(師范)學(xué)前教育專業(yè)	2020	浙江	綜合	不限	495	160025
13	(師范)學(xué)前教育專業(yè)	2020	浙江	綜合	不限	493	161834
14	(師范)學(xué)前教育專業(yè)	2019	浙江	綜合	不限	-	-
15	(師范)學(xué)前教育專業(yè)	2019	浙江	綜合	不限	-	-
16	(師范)學(xué)前教育專業(yè)	2019	浙江	綜合	不限	485	169592
17	(師范)(5000元/年)學(xué)前教育專業(yè)	2021	安徽	文科	-	435	105376
18	(師范)(5000元/年)學(xué)前教育專業(yè)	2020	安徽	文科	-	362	146644
19	(師范)學(xué)前教育專業(yè)	2019	安徽	文科	-	306	168722
20	(師范類)學(xué)前教育專業(yè)	2022	山東	綜合	不限	431	315120
21	(師范類)學(xué)前教育專業(yè)	2021	山東	綜合	不限	429	305394
22	(師范類)學(xué)前教育專業(yè)	2020	山東	綜合	不限	402	349731
23	(師范類)學(xué)前教育專業(yè)	2019	山東	文科	-	436	103597
24	(師范)(5000元/年)學(xué)前教育專業(yè)	2021	河南	文科	-	385	172582
25	(師范)(5000元/年)學(xué)前教育專業(yè)	2020	河南	文科	-	348	221223
26	(師范)(辦學(xué)地點(diǎn)：校本部)學(xué)前教育專業(yè)	2019	河南	文科	-	309	234262
27	(師范)(辦學(xué)地點(diǎn)：校本部)學(xué)前教育專業(yè)	2019	河南	理科	-	266	384041
28	(師范)(5000元/年)學(xué)前教育專業(yè)	2022	河南	理科	-	-	-
29	(師范類)學(xué)前教育專業(yè)	2021	湖北	歷史	歷史+不限	417	80641
30	(師范類；精準(zhǔn)扶貧)學(xué)前教育專業(yè)	2021	湖北	物理	物理+不限	150	147111
31	(師范類)學(xué)前教育專業(yè)	2021	湖北	物理	物理+不限	272	142675
32	(師范類)(精準(zhǔn)扶貧專項(xiàng)計(jì)劃)學(xué)前教育專業(yè)	2020	湖北	文科	-	263	101919
33	(師范類)學(xué)前教育專業(yè)	2020	湖北	文科	-	351	72573
34	(師范類)學(xué)前教育專業(yè)	2020	湖北	理科	-	342	144158
35	(師范類)學(xué)前教育專業(yè)	2019	湖北	文科	-	314	88501
36	(師范類)學(xué)前教育專業(yè)	2019	湖北	理科	-	304	157188
37	(師范類)學(xué)前教育專業(yè)	2022	湖北	歷史	歷史+不限	-	-
38	(師范類)學(xué)前教育專業(yè)	2022	湖北	物理	物理+不限	-	-
39	學(xué)前教育專業(yè)	2020	廣東	文科	-	-	-
40	學(xué)前教育專業(yè)	2019	廣東	文科	-	-	-
41	(師范)學(xué)前教育專業(yè)	2019	廣西	理科	-	239	177622
42	(師范類。)學(xué)前教育專業(yè)	2021	重慶	歷史	歷史+不限	436	45618
43	(師范類)學(xué)前教育專業(yè)	2019	重慶	文科	-	378	56499
44	(師范)學(xué)前教育專業(yè)	2021	四川	文科	-	-	-
45	(師范)學(xué)前教育專業(yè)	2021	四川	理科	-	-	-
46	(師范)學(xué)前教育專業(yè)	2020	四川	文科	-	458	67167
47	(師范)學(xué)前教育專業(yè)	2019	四川	文科	-	386	131234
48	(師范)(語種:不限)學(xué)前教育專業(yè)	2021	貴州	文科	-	440	67401
49	(師范)(語種不限)學(xué)前教育專業(yè)	2020	貴州	文科	-	415	83026
50	(師范)學(xué)前教育專業(yè)	2019	貴州	文科	-	379	94528
51	(師范)(語種:不限)學(xué)前教育專業(yè)	2022	貴州	文科	-	-	-
52	(師范類)學(xué)前教育專業(yè)	2021	云南	文科	-	454	68472
53	(師范類)學(xué)前教育專業(yè)	2020	云南	文科	-	439	70790
54	(師范類)學(xué)前教育專業(yè)	2019	云南	文科	-	429	74582
55	(師范類)學(xué)前教育專業(yè)	2022	云南	文科	-	476	61626
56	(師范類)學(xué)前教育專業(yè)	2021	陜西	文科	-	-	-
57	(師范類)學(xué)前教育專業(yè)	2020	陜西	文科	-	318	80033
58	(師范類)學(xué)前教育專業(yè)	2021	甘肅	文科	-	338	54575
59	(師范類)學(xué)前教育專業(yè)	2020	甘肅	文科	-	300	76413
60	(師范類)學(xué)前教育專業(yè)	2019	甘肅	文科	-	198	82510
61	(師范類)學(xué)前教育專業(yè)	2021	青海	文科	-	339	9470
62	(年收費(fèi)5000元)學(xué)前教育專業(yè)	2020	青海	文科	-	351	8301
63	(師范類)學(xué)前教育專業(yè)	2019	青海	理科	-	248	23435
64	學(xué)前教育專業(yè)	2022	青海	文科	-	-	-

襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山東預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院湖北錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖南預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院河南錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院山西錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西高考專業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院的大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院的電子商務(wù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院的新能源汽車技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

三、襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資和院系介紹

襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)湖北省人民政府批準(zhǔn)，教育部備案，于2000年8月組建的一所公辦全日制多科性高等職業(yè)院校。學(xué)院是國家骨干高職院校、全國文明單位、國家優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校、國家“雙高計(jì)劃”立項(xiàng)建設(shè)單位、中國職業(yè)教育百強(qiáng)院校，先后被認(rèn)定為全國高職院校服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)、全國高職院校教學(xué)資源50強(qiáng)、全國高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范校50強(qiáng)。學(xué)院現(xiàn)有教職工1007人，有教授50人，副教授242人，國家、省級(jí)教學(xué)、技能名師19人，享受省、市政府津貼專家17人。省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)。全日制在校生21000多人。學(xué)院設(shè)有醫(yī)學(xué)院、師范學(xué)院（特殊教育學(xué)院）、商學(xué)院、汽車工程學(xué)院、信息技術(shù)學(xué)院、建筑工程學(xué)院、農(nóng)學(xué)院、旅游與藝術(shù)學(xué)院、公共課部、馬克思主義學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等教學(xué)單位，與科大訊飛集團(tuán)、北京海天裝飾集團(tuán)、正大集團(tuán)等知名企業(yè)合作共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院，開設(shè)有大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、畜牧獸醫(yī)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、護(hù)理、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、園林工程技術(shù)、建筑裝飾工程技術(shù)、會(huì)計(jì)、旅游管理、學(xué)前教育、特殊教育等60余個(gè)專業(yè)，形成了以服務(wù)先進(jìn)制造業(yè)、汽車工業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)為主的專業(yè)群體系。學(xué)院特殊教育專業(yè)群是教育部“雙高計(jì)劃”立項(xiàng)建設(shè)的高水專業(yè)群，護(hù)理、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、畜牧獸醫(yī)、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、數(shù)控技術(shù)等5個(gè)專業(yè)是國家骨干高職院校項(xiàng)目重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，特殊教育專業(yè)是國家級(jí)專業(yè)，物流管理、學(xué)前教育專業(yè)是中央財(cái)政重點(diǎn)支持建設(shè)專業(yè)，醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、學(xué)前教育、會(huì)計(jì)、電子商務(wù)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、建筑裝飾工程技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、臨床醫(yī)學(xué)、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、旅游管理等10個(gè)專業(yè)是省級(jí)品牌與專業(yè)。學(xué)院是護(hù)理專業(yè)國家技能型緊缺人才培訓(xùn)基地。畜牧獸醫(yī)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、特殊教育、應(yīng)用電子技術(shù)、機(jī)械制造與自動(dòng)化、會(huì)計(jì)等6個(gè)專業(yè)獲批與武漢輕工大學(xué)、湖北醫(yī)藥學(xué)院、湖北師范大學(xué)、湖北文理學(xué)院等本科高校聯(lián)合開展本科層次技術(shù)技能型人才培養(yǎng)工作。學(xué)院建有國家級(jí)精品課程8門，國家級(jí)精品資源共享課程8門，國家級(jí)精品在線開放課程1門，省級(jí)精品課程28門。獨(dú)立主持建成特殊教育專業(yè)國家教學(xué)資源庫，聯(lián)合主持建設(shè)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)、建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)、汽車制造與裝配技術(shù)專業(yè)等3個(gè)國家教學(xué)資源庫項(xiàng)目。出版國家級(jí)規(guī)劃教材19部。學(xué)院致力于打造區(qū)域高水產(chǎn)教融合基地與職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地，建有護(hù)理、電工電子、汽車維修、特殊教育、智能制造等5個(gè)中央財(cái)政重點(diǎn)支持建設(shè)的國家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地，建有醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、畜牧獸醫(yī)等5個(gè)省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地，建有34個(gè)校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心、324個(gè)實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）室、441個(gè)校外一體化實(shí)訓(xùn)基地，建有一所二級(jí)優(yōu)秀附屬醫(yī)院，教學(xué)儀器設(shè)備資產(chǎn)總值2.15億元。學(xué)院堅(jiān)持“立德樹人，以用立業(yè)”的辦學(xué)理念，致力于高職教育理論