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武昌工學院的機電一體化技術專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)
更新：2024-10-31 19:09:40 高考升學網(wǎng)新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的武昌工學院機電一體化技術專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含三年武昌工學院機電一體化技術專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
一、武昌工學院機電一體化技術專業(yè)分數(shù)線是多少分
最新?lián)?023年武昌工學院招生辦官方公布的機電一體化技術專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道武昌工學院機電一體化技術專業(yè)錄取分數(shù)線如下：1、在山西省份2019年的武昌工學院機電一體化技術專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是130分，對應的最低錄取位次在85927名；
2、在山西省份2019年的武昌工學院機電一體化技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是148分，對應的最低錄取位次在102811名；
3、在山西省份2019年的武昌工學院機電一體化技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是151分，對應的最低錄取位次在102752名；
4、在江西省份2019年的武昌工學院機電一體化技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是374分，對應的最低錄取位次在-名；
5、在河南省份2021年的武昌工學院機電一體化技術專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是309分，對應的最低錄取位次在246819名；
6、在新疆省份2019年的武昌工學院機電一體化技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是300分，對應的最低錄取位次在41866名；
二、武昌工學院機電一體化技術專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022
| 專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 機電一體化技術專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 381 | 230672 |
| 2 | (高端智能制造裝備應用方向)機電一體化技術專業(yè) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 307 | 206960 |
| 3 | (高端智能制造裝備應用方向)機電一體化技術專業(yè) | 2020 | 河北 | 文科 | - | - | - |
| 4 | (高端智能制造裝備應用方向)機電一體化技術專業(yè) | 2020 | 河北 | 理科 | - | 403 | 196129 |
| 5 | (高端智能裝備應用方向)機電一體化技術專業(yè) | 2019 | 河北 | 文科 | - | - | - |
| 6 | (工業(yè)機器人應用技術方向)機電一體化技術專業(yè) | 2019 | 河北 | 文科 | - | - | - |
| 7 | (高端智能裝備應用方向)機電一體化技術專業(yè) | 2019 | 河北 | 理科 | - | - | - |
| 8 | (工業(yè)機器人應用技術方向)機電一體化技術專業(yè) | 2019 | 河北 | 理科 | - | - | - |
| 9 | (高端智能裝備應用方向)機電一體化技術專業(yè) | 2019 | 山西 | 文科 | - | 130 | 85927 |
| 10 | (工業(yè)機器人應用技術方向)機電一體化技術專業(yè) | 2019 | 山西 | 文科 | - | 139 | 85813 |
| 11 | (工業(yè)機器人應用技術方向)機電一體化技術專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 148 | 102811 |
| 12 | (高端智能裝備應用方向)機電一體化技術專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 151 | 102752 |
| 13 | 機電一體化技術專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 474 | 192728 |
| 14 | 機電一體化技術專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 15 | (高端智能制造裝備應用)機電一體化技術專業(yè) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 16 | (高端智能制造裝備應用)機電一體化技術專業(yè) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 478 | 176253 |
| 17 | (高端智能制造裝備應用方向)機電一體化技術專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 18 | (高端智能制造裝備應用方向)機電一體化技術專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 19 | (高端智能制造裝備應用方向)機電一體化技術專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 477 | 176166 |
| 20 | (高端智能裝備應用方向)機電一體化技術專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 21 | (工業(yè)機器人應用技術方向)機電一體化技術專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 22 | (工業(yè)機器人應用技術方向)機電一體化技術專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 23 | (高端智能裝備應用方向)機電一體化技術專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 496 | 159921 |
| 24 | (工業(yè)機器人應用技術方向)機電一體化技術專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 466 | 185973 |
| 25 | (高端智能裝備應用方向)機電一體化技術專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 475 | 178485 |
| 26 | (高端智能制造裝備應用方向)(15500元/年)機電一體化技術專業(yè) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 208 | 225090 |
| 27 | (高端智能制造裝備應用方向)(15500元/年)機電一體化技術專業(yè) | 2020 | 安徽 | 文科 | - | - | - |
| 28 | (高端智能制造裝備應用方向)(15500元/年)機電一體化技術專業(yè) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 224 | 219590 |
| 29 | (高端智能裝備應用方向)機電一體化技術專業(yè) | 2019 | 安徽 | 文科 | - | 402 | 124385 |
| 30 | (工業(yè)機器人應用技術方向)機電一體化技術專業(yè) | 2019 | 安徽 | 文科 | - | 403 | 123727 |
| 31 | (工業(yè)機器人應用技術方向)機電一體化技術專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 277 | 218350 |
| 32 | (高端智能裝備應用方向)機電一體化技術專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 277 | 218350 |
| 33 | (高端智能制造裝備應用方向)機電一體化技術專業(yè) | 2021 | 江西 | 理科 | - | 358 | - |
| 34 | (高端智能制造裝備應用方向)機電一體化技術專業(yè) | 2020 | 江西 | 文科 | - | 351 | - |
| 35 | (高端智能制造裝備應用方向)機電一體化技術專業(yè) | 2020 | 江西 | 理科 | - | 351 | 63495 |
| 36 | (工業(yè)機器人應用技術方向)機電一體化技術專業(yè) | 2019 | 江西 | 文科 | - | 368 | - |
| 37 | (高端智能裝備應用方向)機電一體化技術專業(yè) | 2019 | 江西 | 文科 | - | 369 | - |
| 38 | (高端智能裝備應用方向)機電一體化技術專業(yè) | 2019 | 江西 | 理科 | - | 374 | - |
| 39 | (工業(yè)機器人應用技術方向)機電一體化技術專業(yè) | 2019 | 江西 | 理科 | - | 374 | - |
| 40 | (高端智能制造裝備應用方向)(15500元/年)機電一體化技術專業(yè) | 2021 | 河南 | 文科 | - | 309 | 246819 |
| 41 | (高端智能制造裝備應用方向)(15500元/年)機電一體化技術專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 312 | 397807 |
| 42 | (高端智能制造裝備應用方向)(15500元/年)機電一體化技術專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 228 | 440250 |
| 43 | (工業(yè)機器人應用技術方向)機電一體化技術專業(yè) | 2019 | 河南 | 文科 | - | 168 | 283445 |
| 44 | (高端智能裝備應用方向)機電一體化技術專業(yè) | 2019 | 河南 | 文科 | - | 178 | 282665 |
| 45 | (工業(yè)機器人應用技術方向)機電一體化技術專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 261 | 386186 |
| 46 | (高端智能裝備應用方向)機電一體化技術專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 261 | 386186 |
| 47 | (15500元/年)機電一體化技術專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
| 48 | (高端智能制造裝備應用方向)機電一體化技術專業(yè) | 2020 | 湖北 | 文科 | - | 248 | 105038 |
| 49 | (高端智能制造裝備應用方向)機電一體化技術專業(yè) | 2020 | 湖北 | 理科 | - | 270 | 169313 |
| 50 | (高端智能裝備應用方向)機電一體化技術專業(yè) | 2019 | 湖北 | 文科 | - | 151 | 110725 |
| 51 | (工業(yè)機器人應用技術方向)機電一體化技術專業(yè) | 2019 | 湖北 | 文科 | - | 153 | 110683 |
| 52 | (工業(yè)機器人應用技術方向)機電一體化技術專業(yè) | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 185 | 185666 |
| 53 | (高端智能裝備應用方向)機電一體化技術專業(yè) | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 187 | 185467 |
| 54 | 機電一體化技術專業(yè) | 2022 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
| 55 | 機電一體化技術專業(yè) | 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 56 | (高端智能裝備應用方向)機電一體化技術專業(yè) | 2019 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
| 57 | (工業(yè)機器人應用技術方向)機電一體化技術專業(yè) | 2019 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
| 58 | (高端智能裝備應用方向)機電一體化技術專業(yè) | 2019 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
| 59 | (工業(yè)機器人應用技術方向)機電一體化技術專業(yè) | 2019 | 廣西 | 理科 | - | 256 | 171890 |
| 60 | (工業(yè)機器人應用技術方向)機電一體化技術專業(yè) | 2019 | 貴州 | 文科 | - | 367 | 100401 |
| 61 | (高端智能裝備應用方向)機電一體化技術專業(yè) | 2019 | 貴州 | 文科 | - | 454 | 47654 |
| 62 | (高端智能裝備應用方向)機電一體化技術專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 314 | 176240 |
| 63 | (工業(yè)機器人應用技術方向)機電一體化技術專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 314 | 176240 |
| 64 | (工業(yè)機器人應用技術方向)機電一體化技術專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
| 65 | (高端智能裝備應用方向)機電一體化技術專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
| 66 | (高端智能裝備應用方向)機電一體化技術專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
| 67 | (工業(yè)機器人應用技術方向)機電一體化技術專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
| 68 | (高端智能制造裝備應用方向)機電一體化技術專業(yè) | 2021 | 新疆 | 理科 | - | - | - |
| 69 | (高端智能制造裝備應用方向)機電一體化技術專業(yè) | 2020 | 新疆 | 理科 | - | - | - |
| 70 | (高端智能裝備應用方向)機電一體化技術專業(yè) | 2019 | 新疆 | 文科 | - | 263 | 24778 |
| 71 | (工業(yè)機器人應用技術方向)機電一體化技術專業(yè) | 2019 | 新疆 | 文科 | - | 351 | 17013 |
| 72 | (高端智能裝備應用方向)機電一體化技術專業(yè) | 2019 | 新疆 | 理科 | - | 222 | 49138 |
| 73 | (工業(yè)機器人應用技術方向)機電一體化技術專業(yè) | 2019 | 新疆 | 理科 | - | 300 | 41866 |
三、武昌工學院師資和院系介紹
武昌工學院是經(jīng)國家教育部批準設立的全日制普通本科高等學校。學校創(chuàng)建于2002年，2012年由獨立學院轉設為普通民辦本科高校，更名為武昌工學院。學校辦學層次以本科為主，由國家統(tǒng)一下達普通高校招生計劃，面向全國招生，擁有學士學位授予權和普通專升本自主招生權。學校秉承“厚德、篤學、自強、求新”的校訓，踐行“敬業(yè)、修身、治學、樹人”的教風，培育“尊師、善學、明志、篤行”的學風，因材施教，分類教學，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，知識結構合理、動手能力強、綜合素質高的應用型人才。2019年，學校獲評“中評榜”湖北民辦高校十強、廣州日報應用大學排行榜——湖北民辦院校十強。2020年，學校在廣州日報應用大學排行榜中穩(wěn)居湖北民辦院校十強。2021年，學校在艾瑞深中國校友會網(wǎng)中國民辦大學排行榜中位居前列，躋身中國高水民辦大學。學校地理位置優(yōu)越，位于武漢市中心城區(qū)，西傍長江，南接黃家湖大學城，北鄰被譽為辛亥革命“首義勝利的開端”的武昌起義門和武漢市地標之一——武昌火車站。武漢南大門快速通道（白沙洲大道高架）與楊泗港長江大橋在校前交匯，區(qū)位優(yōu)越，交通便捷。學校環(huán)境幽雅，景色宜人，是莘莘學子求學深造的知識殿堂。學校占地面積47萬方米，校舍建筑面積36萬方米，全日制在校學生13000余人。學校辦學條件完善，圖書館紙質藏書120萬余冊，電子藏書312萬余冊，報刊1000余種；現(xiàn)代教育技術裝備齊全，多媒體教室、語音室座位數(shù)達16000多個；學校建有綜合實驗中心6個，各類專業(yè)實驗室100余間，校外實基地160多個。學校擁有各類完備齊全的運動、生活設施，校園和諧有序。學校堅持“質量立校、人才興�！睉�(zhàn)略，擁有一支結構合理、學術精湛、師德高尚的師資隊伍。學�，F(xiàn)有教職員工800余人，師資隊伍中具有博士、碩士學位教師占86%，副高以上職稱教師占40%以上，由一批國內知名專家、資深教授、博士生導師擔任二級學院院長和學科帶頭人，學校聘請了200多名來自上市公司、政府機構、行業(yè)協(xié)會的高管、技術專家擔任特聘教授，師資力量居于同類高校前列。學校學科鮮明、優(yōu)勢突出，形成了以工學為主，工學、管理學、經(jīng)濟學、文學、藝術學、教育學六大學科門類協(xié)調發(fā)展的學科布局。學校面向區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展設置專業(yè)，現(xiàn)有智能制造學院、城市建設學院、信息工程學院、經(jīng)濟與管理學院、會計學院、國際教育學院、藝術設計學院、體育學院、馬克思主義學院等9個學院，56個本、�？茖I(yè)。學校擁有湖北省一流本科專業(yè)5個，湖北省轉型發(fā)展試點專業(yè)2個，入選楚天學者計劃設崗學科4個、湖北省重點（培育）學科1個，省級首批重點培育本科專業(yè)1個，湖北省戰(zhàn)略性新興（支柱）產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃本科項目3個，湖北省本科高�！皩I(yè)綜合改革試點”項目2個，湖北省普通本科高�！扒G楚卓越工程師協(xié)同育人計劃”項目2個，省級一流課程和精品課程11門，省級教學團隊1個、
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- 2湖北師范大學文理學院的互聯(lián)網(wǎng)金融專業(yè)分數(shù)線(
- 3漢江師范學院的旅游管理專業(yè)分數(shù)線(附2020-202
- 4長江大學的地球化學專業(yè)分數(shù)線(附2020-最
- 5中南財經(jīng)政法大學的漢語言文學專業(yè)分數(shù)線(附20
- 6武昌工學院的人力資源管理專業(yè)分數(shù)線(附2020-2
- 7三峽大學的能源與動力工程專業(yè)分數(shù)線(附2020-2
- 8湖北師范大學的信息與計算科學專業(yè)分數(shù)線(附20
- 9華中師范大學的人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)分數(shù)線(
- 10湖北經(jīng)濟學院的會展經(jīng)濟與管理專業(yè)分數(shù)線(附20
