湖北大學知行學院的機電一體化技術專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業？選學校選專業又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的湖北大學知行學院機電一體化技術專業錄取分數線數據，包含三年湖北大學知行學院機電一體化技術專業最低錄取分數和最低位次排名，和專業招生方向等數據。

一、湖北大學知行學院機電一體化技術專業分數線是多少分

最新據2023年湖北大學知行學院招生辦官方公布的機電一體化技術專業錄取數據，我們可以知道湖北大學知行學院機電一體化技術專業錄取分數線如下：

1、在湖北省份2020年的湖北大學知行學院機電一體化技術專業文科專業分數線是187分，對應的最低錄取位次在111808名；

2、在湖北省份2020年的湖北大學知行學院機電一體化技術專業理科專業分數線是204分，對應的最低錄取位次在185500名；

3、在湖北省份2019年的湖北大學知行學院機電一體化技術專業文科專業分數線是154分，對應的最低錄取位次在110666名；

4、在湖北省份2019年的湖北大學知行學院機電一體化技術專業理科專業分數線是152分，對應的最低錄取位次在187435名；

二、湖北大學知行學院機電一體化技術專業分數線統計表2019-2022

專業序號	專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	機電一體化技術專業	2020	湖北	文科	-	187	111808
2	機電一體化技術專業	2020	湖北	理科	-	204	185500
3	機電一體化技術專業	2019	湖北	文科	-	154	110666
4	機電一體化技術專業	2019	湖北	理科	-	152	187435

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三、湖北大學知行學院師資和院系介紹

辦學性質 湖北大學知行學院創辦于2000年，是經國家教育部批準、由湖北大學舉辦的具有學士學位授予權的全日制普通高等學校，是湖北省首批應用轉型發展試點高校，國家技能人才培育突出貢獻候選單位。全日制在校學生11000余人。辦學定位 學校堅持以人才培養，以提高辦學質量和科技創新能力為主線，深入推進產教融合、校企合作和開放辦學，全面實施綜合改革，將學校建設成為規模結構合理，優勢鮮明，創新創業能力突出，對區域經濟社會發展有重大貢獻的應用技術型高校。經過二十多年的建設發展，學校在人才培養、科學研究、社會服務和文化傳承創新等方面取得了顯著的成績，得到了社會各界的廣泛好評，較好地實現了辦學規模、結構、質量、效益協調發展，辦學水和教育教學質量不斷提高，“知行合一”的辦學日益彰顯。育人理念 學校秉承“厚德載物，認知踐行”的育人理念。在人才培養過程中，堅持以市場需求為導向，積極呼應經濟社會發展對人才能力素質的新要求，突出能力本位，注重培養學生科研創新能力。以培養“專業有潛力、就業有優勢、創業有能力、發展有后勁，服務于生產、管理一線的高層次應用型人才”為目標，精心營造“讀書在知行”的校園文化氛圍。二十年來，我校培養的學生以綜合素質好、實踐能力強，贏得了社會的廣泛認可和學生家長的一致好評。學院設置 學校設有會計學院、機械與自動化學院、計算機與信息工程學院、經濟與管理學院、糧食與食品工程學院、人文學院、生物與化學工程學院、外國語學院、藝術與設計學院、思政與體育課部共十個教學院部。開設有40余個本、專科專業，其中生物工程專業被湖北省教育廳列為全省重點培育專業；食品科學與工程專業被列為省級戰略新興支柱產業人才培養計劃專業和省級綜合改革試點專業，食品科學與工程、計算機科學與技術、漢語言文學、生物工程等多個專業獲批湖北省一流本科專業建設點。師資隊伍 學校擁有一支規模結構合理的優質師資隊伍和穩定的教育管理團隊，現有教師600人，中高級職稱達92%。學校聘請洪威雷、任蒙等全國知名專家擔任教授，湖北大學長期委派高水教師來學院承擔教學與管理工作，為學院教育教學及管理提供了堅實的師資保障。校園建設 學校建有學術交流中心、大型藝體中心、各類專業實驗教學大樓、標準化學生公寓、現代化圖書館、先進的網絡信息化臺等完備的教學和生活設施。所有教室全都安裝了多媒體；學生公寓安裝了冷暖雙制空調、熱水洗澡系統、寬帶網絡和通訊電話；學院建成了集教務管理系統、學生管理系統、學籍管理系統、OA辦公系統、校園卡系統、醫藥管理系統、學生收費系統和固定資產管理系統等十余個應用系統于一體的校園網絡信息化臺；學校現代化圖書館建筑面積達2萬多方米，館藏紙質圖書100萬多冊，并實現了與湖北大學本部的圖書、信息、管理資源的共享。幽雅