湖北美術學院的風景園林專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業？選學校選專業又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的湖北美術學院風景園林專業錄取分數線數據，包含近三年湖北美術學院風景園林專業最低錄取分數和最低位次排名，和專業招生方向等數據。

一、湖北美術學院風景園林專業分數線是多少分

最新據2023年湖北美術學院招生辦官方公布的風景園林專業錄取數據，我們可以知道湖北美術學院風景園林專業錄取分數線如下：

1、在湖北省份2021年的湖北美術學院風景園林專業歷史專業分數線是525分，對應的最低錄取位次在25736名；

2、在湖北省份2021年的湖北美術學院風景園林專業物理專業分數線是465分，對應的最低錄取位次在84949名；

二、湖北美術學院風景園林專業分數線統計表2019-2022

專業序號	專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(辦學地點藏龍島校區)風景園林專業	2021	湖北	歷史	歷史+不限	525	25736
2	(辦學地點藏龍島校區)風景園林專業	2021	湖北	物理	物理+不限	465	84949
3	(辦學地點藏龍島校區)風景園林專業	2022	湖北	歷史	歷史+不限	-	-
4	(辦學地點：藏龍島校區)風景園林專業	2022	湖北	物理	物理+不限	-	-

湖北美術學院轉專業政策規定及條件

湖北美術學院本科招生網登錄入口:http://zjc.hifa.edu.cn/

多少分可以上湖北美術學院2024高考最低錄取分數線

湖北美術學院有哪些專業?2024比較好的專業一覽表

湖北美術學院是985還是211大學?是985211嗎

湖北美術學院是一本還是二本,招生批次有哪些專業

湖北美術學院屬于什么級別檔次?(算什么水平級別的單位)

湖北美術學院是雙一流大學嗎?(屬于什么檔次水平)

湖北美術學院是幾本大學,什么類型檔次的院校

湖北美術學院預估分數線2024多少分?(今年排名多少可以上)

湖北美術學院怎么樣,評價好不好

2024年湖北美術學院王牌專業排名一覽表

三、湖北美術學院師資和院系介紹

湖北美術學院作為我國中部地區唯一一所高等美術學府，學校自創辦之日起已有百年辦學歷史。學校前身是由蔣蘭圃、唐義精、徐子珩等創辦于1920年的武昌美術學校。1923年，增設專門部本科，改校名為武昌美術專門學校。1930年，增設音樂學科，更名為私立武昌藝術專科學校（簡稱“武昌藝專”）。1938年學校毀于日軍轟炸后舉校西遷，幾經輾轉宜都古老背、四川江津圣泉寺，擇址四川江津德感壩五十三梯堅持辦學。1945年抗戰勝利后復員回漢。1949年武昌藝專由中原大學接辦，此后歷經中原大學文藝學院、中南文藝學院美術系、中南美術�？茖W校，以及湖北省教育學院藝術科、華中師范學院圖畫制圖系，綿延承續直至1958年的湖北藝術學院美術系。1985年，經湖北省人民政府同意，報國家教育委員會批準，獨立組建湖北美術學院。蔡元培先生曾為學校題詞“推行美育”。學校辦學期間一大批知名藝術家、教育家先后在校任教。作為中國近現代最早開辦的藝術專門院校之一，我校是中國近、現代高等美術教育的重要發源地，百年辦學之路，鑄就了“兼收并蓄”的學術精神和“兼容互動”的教學理念，培養了一代又一代“崇德、篤學、敏行、致美”服務社會的優秀人才，為中國美術事業的發展做出了獨特的貢獻。學校有藏龍島和曇華林兩個校區，占地面積47萬余平方米，其中曇華林校區近6萬平方米，藏龍島校區41萬余平方米，現有在職教職工600余人，各學歷層次在校生7600余人。學校有15個本科教學單位，現有25個本科專業，34個專業方向，涵蓋美術學類、設計學類、藝術學理論類、戲劇與影視學類、教育學類、工商管理類、機械類和建筑學類8個專業類，形成了以藝術學學科門類專業為主，教育學、工學、管理學學科門類專業相互支撐發展的學科專業布局。美術學、設計學、藝術學理論3個一級學科碩士學位授權點，均為湖北省重點學科。2005年經國務院學位辦批準，我校設立藝術碩士（MFA）專業學位，為全國首批設立該專業學位的32所院校之一。2010年起，學校與其他兄弟院校聯合培養博士研究生。2018年，我校被省政府列入“雙一流”建設高校（國內一流學科建設高校），美術學被列為國內一流學科建設學科。2019年學校繪畫、雕塑、視覺傳達設計、環境設計、產品設計、服裝與服飾設計6個專業入選首批國家級一流專業建設點。截至2020年10月，學校中國畫、藝術史論、工藝美術、公共藝術和動畫5個專業入選省級一流本科專業建設點。目前學校有享受國務院政府特殊津貼人員9人，省突出貢獻中青年專家8人，享受省政府專項津貼15人，湖北省新世紀高層次人才工程人選3人，“湖北產業教授”2人，特聘教授4人、客座（兼職）教授及高層次專門講學人選265人。學校本科教學現建有教育部高等學校特色專業3個，國家級一流本科課程2門，國家精品課程2門，國家人才培養模式創新實驗區1個，教育部高等學校“專業改革試點項目”1個，國家