湖北生物科技職業學院的計算機網絡技術專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業？選學校選專業又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的湖北生物科技職業學院計算機網絡技術專業錄取分數線數據，包含三年湖北生物科技職業學院計算機網絡技術專業最低錄取分數和最低位次排名，和專業招生方向等數據。

一、湖北生物科技職業學院計算機網絡技術專業分數線是多少分

最新據2023年湖北生物科技職業學院招生辦官方公布的計算機網絡技術專業錄取數據，我們可以知道湖北生物科技職業學院計算機網絡技術專業錄取分數線如下：

1、在山西省份2020年的湖北生物科技職業學院計算機網絡技術專業理科專業分數線是131分，對應的最低錄取位次在97418名；

2、在山西省份2019年的湖北生物科技職業學院計算機網絡技術專業理科專業分數線是132分，對應的最低錄取位次在103062名；

3、在河南省份2021年的湖北生物科技職業學院計算機網絡技術專業文科專業分數線是308分，對應的最低錄取位次在247689名；

4、在河南省份2019年的湖北生物科技職業學院計算機網絡技術專業文科專業分數線是207分，對應的最低錄取位次在278965名；

5、在湖北省份2021年的湖北生物科技職業學院計算機網絡技術專業歷史專業分數線是401分，對應的最低錄取位次在89670名；

6、在甘肅省份2021年的湖北生物科技職業學院計算機網絡技術專業文科專業分數線是296分，對應的最低錄取位次在67496名；

二、湖北生物科技職業學院計算機網絡技術專業分數線統計表2019-2022

專業序號	專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	計算機網絡技術專業	2021	山西	理科	-	195	75104
2	計算機網絡技術專業	2020	山西	理科	-	131	97418
3	計算機網絡技術專業	2019	山西	理科	-	132	103062
4	計算機網絡技術專業	2022	山西	理科	-	-	-
5	(5000元/年)計算機網絡技術專業	2021	河南	文科	-	308	247689
6	(5000元/年)計算機網絡技術專業	2020	河南	文科	-	239	321518
7	計算機網絡技術專業	2019	河南	文科	-	207	278965
8	(5000元/年)計算機網絡技術專業	2022	河南	文科	-	-	-
9	計算機網絡技術專業	2021	湖北	歷史	歷史+不限	401	89670
10	計算機網絡技術專業	2021	湖北	物理	物理+不限	274	142451
11	計算機網絡技術專業	2020	湖北	文科	-	339	77184
12	計算機網絡技術專業	2020	湖北	理科	-	316	153911
13	計算機網絡技術專業	2019	湖北	文科	-	326	84980
14	計算機網絡技術專業	2019	湖北	理科	-	308	155707
15	計算機網絡技術專業	2022	湖北	歷史	歷史+不限	-	-
16	計算機網絡技術專業	2022	湖北	物理	物理+不限	-	-
17	計算機網絡技術專業	2021	甘肅	文科	-	296	67496
18	計算機網絡技術專業	2020	甘肅	文科	-	-	-
19	計算機網絡技術專業	2019	甘肅	文科	-	333	61752
20	計算機網絡技術專業	2022	甘肅	文科	-	-	-

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三、湖北生物科技職業學院師資和院系介紹

湖北生物科技職業學院是經湖北省人民政府批準、國家教育部備案而設立的一所面向全國招生的全日制公辦普通高等院校。國家表彰的全國職業教育先進單位。學院創建于1958年，是商務部“中國湖北農業官員培訓中心”和“農業部現代農業技術培訓基地”。校 訓 立德樹人 勤學強能。辦學理念 讓學院成為每一位學生就業創業的搖籃。教學理念 因材施教、按崗教學，教學生聽得懂、學得會、用得上的知識和技能。辦學 堅持馬列主義、毛澤東、鄧小理論和“三個代表”重要、科學發展觀，以服務為宗旨，就業為導向，走產學結合的發展道路，堅持科學發展、立校、人才興校、質量強校的辦學思路，突出教學中心地位，不斷深化教育教學改革，積極推進教育創新，培養面向生產、建設、服務和管理第一線的高素質技術技能型人才，為促進地方經濟社會發展和現代農業建設作貢獻。辦學定位 以高等職業學歷教育為主，積極開展繼續教育和科技服務；面向現代農業和新農村建設，立足湖北，輻射全國；以生物類和農科專業為主，農、經、管、信息類專業協調發展。努力把學院建設成為鮮明的省級示范院校。發展思路 堅持教學工作中心地位不動搖；堅持教學改革的核心地位不動搖；堅持教學基本建設優先地位不動搖。圍繞一個目標、明確二個面向、推進三項改革、加強四項建設、構建五個體系。一個目標是：培養面向生產、建設、服務和管理第一線的高素質技能型人才。二個面向是：面向現代農業、面向湖北經濟社會發展需要。三項改革是：推進校企合作的辦學模式改革；推進工學結合的人才培養模式改革；推進“教、學、做”為一體的教學模式改革。四項建設是：以提高學生就業能力為目標，加強專業建設；以“雙師”結構合理、素質優良為目標，加強專兼結合的教學團隊建設；以提高教學質量為目標，推進課程體系建設；以提高學生職業技能為目標，加強校內校外結合的實訓、實基地建設。五個體系是：構建完善的教學管理體系；構建全程管理的學生管理體系；構建專業化的就業指導與服務體系；構建服務高效的后勤服務保障體系；構建科學的質量監控與保障體系。區位優勢 學院地處武漢市中心城區、位于中環線以內武昌風景秀麗的南湖之濱、野芷湖畔，毗鄰華中農業大學、中南財經政法大學、武漢理工大學。學院依山傍水，環境幽靜，交通便捷，學生潛心鉆研、對外交流、就業創業、專業深造等條件得天獨厚。基礎條件 學院占地面積351畝。教學建筑面積263000方米，實驗儀器設備總值12000萬元，圖書館藏書83萬冊，每年訂閱報刊雜志2000余種；現有校內各類專業實驗實訓室83個，建有穩定的校外實訓基地126個（湖北省人民政府認定的大學生實訓基地1個）。其中，湖北省現代農業展示中心和湖北省農產品質量安全檢測中心是省農業廳直屬事業單位，作為學院共建的實驗實訓基地，占地1000多畝，先后投入2億多元。通過湖北省現代農業職業教育集