三峽大學的工程造價專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業？選學校選專業又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的三峽大學工程造價專業錄取分數線數據，包含三年三峽大學工程造價專業最低錄取分數和最低位次排名，和專業招生方向等數據。

一、三峽大學工程造價專業分數線是多少分

最新據2023年三峽大學招生辦官方公布的工程造價專業錄取數據，我們可以知道三峽大學工程造價專業錄取分數線如下：

1、在河北省份2019年的三峽大學工程造價專業理科專業分數線是562分，對應的最低錄取位次在38496名；

2、在黑龍江省份2019年的三峽大學工程造價專業理科專業分數線是544分，對應的最低錄取位次在17585名；

3、在河南省份2019年的三峽大學工程造價專業理科專業分數線是555分，對應的最低錄取位次在47516名；

4、在湖北省份2019年的三峽大學工程造價專業理科專業分數線是524分，對應的最低錄取位次在42523名；

5、在四川省份2019年的三峽大學工程造價專業理科專業分數線是586分，對應的最低錄取位次在43698名；

6、在甘肅省份2019年的三峽大學工程造價專業理科專業分數線是515分，對應的最低錄取位次在17632名；

二、三峽大學工程造價專業分數線統計表2019-2022

專業序號	專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	工程造價專業	2019	河北	理科	-	562	38496
2	工程造價專業	2019	山西	理科	-	514	28871
3	工程造價專業	2019	黑龍江	理科	-	544	17585
4	工程造價專業	2019	安徽	理科	-	554	30939
5	工程造價專業	2019	河南	理科	-	555	47516
6	工程造價專業	2019	湖北	理科	-	524	42523
7	工程造價專業	2019	湖南	理科	-	544	28998
8	工程造價專業	2019	重慶	理科	-	-	-
9	工程造價專業	2019	四川	理科	-	586	43698
10	工程造價專業	2019	甘肅	理科	-	515	17632

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三、三峽大學師資和院系介紹

三峽大學是經國家教育部批準，由原武漢水利電力大學（宜昌）和原湖北三峽學院于2000年5月25日合并組建。原武漢水利電力大學（宜昌）的前身是于1978年成立的葛洲壩水電工程學院，先后隸屬于水利電力部、能源部、電力工業部、國家電力公司，1996年與原武漢水利電力大學合并組建新的武漢水利電力大學，成為“211工程”建設大學的重要組成部分。原湖北三峽學院是由原宜昌師范高等�？茖W校、宜昌醫學高等�？茖W校、宜昌職業大學于1996年合并而成。學校辦學歷史最早可以追溯至1923年，1978年開始舉辦本科教育，是國家首批學士學位授予單位，1996年開始舉辦碩士研究生教育，1998年開始培養博士研究生。學校面向31個省、自治區、直轄市及60余個國家（地區）招生，在全國全面進入一本招生。學校具有博士學位授予權，具有推薦優秀本科生免試攻讀碩士研究生資格、少數民族預科生資格，招收來華留學生和中國政府獎學金生（CSC）資格、招收本科臨床醫學專業（英語授課）來華留學生的資格，免試招收香港地區學生資格。學校是國家水利部和湖北省人民政府共建大學，是教育部“卓越工程師教育培養計劃”高校。2018年，學校被省人民政府列為“國內一流大學建設高校”，水利工程、土木工程、電氣工程等3個學科被列為“國內一流學科建設學科”。目前，三峽大學已發展成為水利電力與優勢比較明顯、綜合辦學實力較強、享有較高社會聲譽、具有較大發展潛力的綜合性大學�！緦W科專業】學校現有4個博士后科研流動站，4個一級學科博士點、1個專業學位博士點、27個一級學科碩士點；“十二五”期間獲批11個省級重點一級學科；“十三五”期間獲批2個省級優勢學科群；“十四五”期間獲批4個省級優勢學科群；有法律、教育、工商管理、新聞與傳播、電子信息、能源動力、臨床醫學等22個碩士專業學位類別。我校共有21個學院，78個本科專業，涵蓋理、工、文、醫、經、管、法、教育、藝術九大學科門類，其中國家級一流本科專業建設點16個，省級一流本科專業建設點21個，7個專業通過專業認證；國家級本科專業5個，省級本科品牌專業10個；獲批國家卓越工程師教育培養計劃專業7個，國家級本科專業綜合改革試點項目1個；省級戰略性新興（支柱）產業計劃9個，省級本科專業綜合改革試點項目6個，省級“荊楚卓越人才”協同育人計劃項目11項。獲批國家級一流本科課程6門，省級一流本科課程30門；國家級精品課程1門，國家級精品視頻公開課程2門，國家級精品資源共享課程1門，國家級規劃教材3部（套），省級精品課程20門，省級精品視頻公開課程4門，省級精品資源共享課程8門。獲批國家級“新工科”研究與改革實踐項目2項、國家級“新文科”研究與改革實踐項目1項。國家級教學團隊2個，省級教學團隊10個；省級優秀基層教學組織12個；省級試點學院2個，省級拔尖創新人才培育試驗計劃項目1個