華中科技大學的社會學專業(yè)分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的華中科技大學社會學專業(yè)錄取分數線數據，包含三年華中科技大學社會學專業(yè)最低錄取分數和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數據。

一、華中科技大學社會學專業(yè)分數線是多少分

最新據2023年華中科技大學招生辦官方公布的社會學專業(yè)錄取數據，我們可以知道華中科技大學社會學專業(yè)錄取分數線如下：

1、在河北省份2020年的華中科技大學社會學類專業(yè)文科專業(yè)分數線是631分，對應的最低錄取位次在775名；

2、在江蘇省份2020年的華中科技大學社會學類專業(yè)文科專業(yè)分數線是393分，對應的最低錄取位次在1065名；

3、在河南省份2021年的華中科技大學社會學類專業(yè)文科專業(yè)分數線是640分，對應的最低錄取位次在896名；

4、在湖南省份2021年的華中科技大學社會學類專業(yè)歷史專業(yè)分數線是613分，對應的最低錄取位次在808名；

5、在海南省份2019年的華中科技大學社會學類專業(yè)文科專業(yè)分數線是780分，對應的最低錄取位次在189名；

6、在四川省份2019年的華中科技大學社會學類專業(yè)文科專業(yè)分數線是614分，對應的最低錄取位次在1110名；

二、華中科技大學社會學專業(yè)分數線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(含社會學、社會工作專業(yè))社會學類專業(yè)	2021	河北	歷史	歷史+不限	623	793
2	(含社會學、社會工作專業(yè))社會學類專業(yè)	2020	河北	文科	-	631	775
3	(含社會學、社會工作專業(yè))社會學類專業(yè)	2019	河北	文科	-	638	723
4	含社會學、社會工作專業(yè)社會學類專業(yè)	2022	河北	歷史	歷史+不限	620	725
5	(社會學、社會工作)社會學類專業(yè)	2020	吉林	文科	-	593	793
6	(社會學、社會工作)社會學類專業(yè)	2019	吉林	文科	-	586	941
7	(社會學、社會工作)社會學類專業(yè)	2021	江蘇	歷史	歷史+不限	604	1249
8	(社會學、社會工作)社會學類專業(yè)	2020	江蘇	文科	-	393	1065
9	(社會學、社會工作)社會學類專業(yè)	2019	江蘇	文科	-	383	1073
10	(社會學、社會工作)社會學類專業(yè)	2022	江蘇	歷史	歷史+不限	597	1205
11	(4500元/年；含社會學、社會工作)社會學類專業(yè)	2020	安徽	文科	-	613	858
12	(含社會學、社會工作)社會學類專業(yè)	2019	安徽	文科	-	622	735
13	(社會學、社會工作)社會學類專業(yè)	2021	江西	文科	-	632	599
14	(社會學、社會工作)社會學類專業(yè)	2020	江西	文科	-	608	675
15	(社會學、社會工作)社會學類專業(yè)	2019	江西	文科	-	613	727
16	(社會學、社會工作)社會學類專業(yè)	2022	江西	文科	-	-	-
17	(社會學、社會工作)社會學類專業(yè)	2019	山東	文科	-	616	891
18	(4500元/年；包含專業(yè)社會學、社會工作)社會學類專業(yè)	2021	河南	文科	-	640	896
19	(包含專業(yè)：社會學、社會工作)社會學類專業(yè)	2020	河南	文科	-	630	989
20	(包含專業(yè)：社會學、社會工作)社會學類專業(yè)	2019	河南	文科	-	612	1006
21	(4500元/年；包含專業(yè)：社會學、社會工作)社會學類專業(yè)	2022	河南	文科	-	-	-
22	(社會學、社會工作)社會學類專業(yè)	2021	湖北	歷史	歷史+不限	623	1351
23	(含：社會學、社會工作)社會學類專業(yè)	2020	湖北	文科	-	601	1280
24	(社會學、社會工作)社會學類專業(yè)	2019	湖北	文科	-	605	1200
25	(社會學、社會工作)社會學類專業(yè)	2022	湖北	歷史	歷史+不限	-	-
26	(包含社會學、社會工作)社會學類專業(yè)	2021	湖南	歷史	歷史+不限	613	808
27	(含社會學、社會工作；收費4500元/年)社會學類專業(yè)	2020	湖南	文科	-	630	834
28	(含社會學、社會工作專業(yè))社會學類專業(yè)	2019	湖南	文科	-	623	844
29	(包含社會學、社會工作)社會學類專業(yè)	2022	湖南	歷史	歷史+不限	-	-
30	(文史類，4年，4500元/年，包含專業(yè)社會學、社會工作)社會學類專業(yè)	2021	廣西	文科	-	619	580
31	(文史類，4年，4500元/年，包含專業(yè)社會學、社會工作)社會學類專業(yè)	2020	廣西	文科	-	599	555
32	(包含專業(yè)：社會學、社會工作)社會學類專業(yè)	2019	廣西	文科	-	608	536
33	(文史類，4年，4500元/年，包含專業(yè)社會學、社會工作)社會學類專業(yè)	2022	廣西	文科	-	-	-
34	(社會學、社會工作)社會學類專業(yè)	2020	海南	綜合	不限	723	764
35	(社會學、社會工作)社會學類專業(yè)	2019	海南	文科	-	780	189
36	(包含專業(yè)社會學、社會工作)社會學類專業(yè)	2021	四川	文科	-	611	1033
37	(包含專業(yè)社會學、社會工作)社會學類專業(yè)	2020	四川	文科	-	605	972
38	(包含專業(yè)：社會學、社會工作)社會學類專業(yè)	2019	四川	文科	-	614	1110
39	包含專業(yè)：社會正、社會工作社會學類專業(yè)	2022	四川	文科	-	610	985
40	(社會學、社會工作)社會學類專業(yè)	2021	云南	文科	-	643	585
41	(社會學、社會工作)社會學類專業(yè)	2020	云南	文科	-	639	561
42	(社會學、社會工作)社會學類專業(yè)	2019	云南	文科	-	633	622
43	(包含專業(yè)社會學、社會工作)社會學類專業(yè)	2022	云南	文科	-	647	612
44	(社會學、社會工作)社會學類專業(yè)	2021	陜西	文科	-	622	493
45	(社會學、社會工作)社會學類專業(yè)	2022	陜西	文科	-	593	615
46	(語種不限)社會學類專業(yè)	2021	寧夏	文科	-	610	246
47	(語種不限)社會學類專業(yè)	2020	寧夏	文科	-	623	437
48	社會學類專業(yè)	2019	寧夏	文科	-	615	426
49	(語種不限)社會學類專業(yè)	2022	寧夏	文科	-	-	-
50	(社會學、社會工作)社會學類專業(yè)	2020	新疆	文科	-	593	298
51	(社會學社會工作)社會學類專業(yè)	2019	新疆	文科	-	605	284

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三、華中科技大學師資和院系介紹

華中科技大學是國家教育部直屬重點綜合性大學，由原華中理工大學、同濟醫(yī)科大學、武漢城市建設學院于2000年5月26日合并成立，是國家“211工程”重點建設和“985工程”建設高校之一，是首批“雙一流”建設高校。學校校園占地7000余畝，園內樹木蔥蘢，碧草如茵，環(huán)境優(yōu)雅，景色秀麗，綠化覆蓋率72%，被譽為“森林式大學”。學校教學科研支撐體系完備，各項公共服務設施齊全。學校學科齊全、結構合理，基本構建起綜合性、研究型大學的學科體系。擁有哲學、經濟學、法學、教育學、文學、理學、工學、醫(yī)學、管理學、藝術學等10大學科門類；設有106個本科專業(yè)，46個碩士學位授權一級學科，44個博士學位授權一級學科，39個博士后科研流動站。現有一級學科國家重點學科7個，二級學科國家重點學科15個（內科學、外科學按三級計），國家重點（培育）學科7個。在教育部第四輪學科評估中，我校44個學科參評，全部上榜，其中機械工程、光學工程、生物醫(yī)學工程、公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學等4個學科進入A+，A類學科14個，B+及以上學科33個。入選一流建設學科數8個。學校實施“人才興校”戰(zhàn)略，師資力量雄厚。現有專任教師3600余人，其中教授1300余人，副教授1400余人；教師中有院士18人，“973計劃”項目首席科學家15人，重大科學研究計劃項目首席科學家2人，國家重點研發(fā)計劃項目首席科學家87人，國家級教學名師9人，教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃入選者224人，國家百千萬人才工程入選者43人。國家自然科學基金創(chuàng)新研究群體11個，教育部創(chuàng)新團隊19個。學校貫徹建設“學生、學者與學術的大學”的教育，秉承“育人為本、創(chuàng)新是魂、責任以行”的辦學理念，堅持“一流教學一流本科”的建設目標，采取多種舉措，深化教育教學改革，全面推進素質教育，構建和完善充滿活力的創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系。幾十年來，70余萬畢業(yè)生走向社會，遍布全球各行各業(yè)。按照“應用領先、基礎突破、協(xié)調發(fā)展”的科技發(fā)展方略，構建起了覆蓋基礎研究層、高新技術研究層、技術開發(fā)層三個層次的科技創(chuàng)新體系。建設有武漢光電國家研究中心以及國家脈沖強磁場科學中心（籌）、精密重力測量研究設施等國家重大科技基礎設施，還擁有1個國家制造業(yè)創(chuàng)新中心、4個國家重點實驗室、1個國防科技重點實驗室、6個國家工程（技術）研究中心、1個國家臨床醫(yī)學研究中心、1個國家醫(yī)學中心、1個國家工程實驗室、2個國家專業(yè)實驗室、6個科技部國家國際科技合作基地及一批省部級研究基地。學校堅持“服務乃宗旨，貢獻即發(fā)展”的辦學思路，面向國民經濟建設主戰(zhàn)場，學研產相結合，密切與地方政府、大型企業(yè)的合作關系，通過設立駐外研究院、產業(yè)化基地，開展橫向科技合作等方式為區(qū)域經濟建設服務。學校堅持開放式辦學理念，積極開展全方位、多層次的國際交流與合作，目前已與世界上41個國家和地區(qū)的321所高校和機構開展