武漢華夏理工學院怎么樣好不好(什么檔次、王牌專業、院校分數線)

考生和家長選擇大學的標準是什么，根據口碑選擇大學只適用于極少數的情況，根據自身對學校的了解也很少，那么就需要了解自己報考的意向大學了，本文黃老師幫分享自己對武漢華夏理工學院了解的經驗，從多方面數據分析武漢華夏理工學院怎么樣好不好，希望大家對武漢華夏理工學院有更多的了解。

1、武漢華夏理工學院怎么樣好不好

武漢華夏理工學院怎么樣好不好呢，首先它是一所率屬于省教育廳民辦本科學校，其次該校不是211大學也不是985大學，是二本類院校，根據校友反饋口碑不錯。下面是武漢華夏理工學院學校最新介紹：武漢華夏理工學院坐落在“武漢·中國光谷”的核心，地理位置優越，是經國家教育部批準、具有獨立法人資格的普通高等學校。原名武漢理工大學華夏學院，2016年5月正式更名為武漢華夏理工學院。學校以普通全日制本科教育為主，納入國家普通高等學校招生計劃，面向全國招生，現有在校生近14000人。辦學理念學校堅持“育人為本，質量至上”的辦學宗旨和“質量求生存、管理求規范、特色求優勢、創新求發展”的辦學理念，著力培養具有人文情懷、科學精神、專業素

2、關于高考志愿填報的一些知識點及注意事項

高考志愿填報策略及技巧

1、客觀評價自己。

考生要憑借高考(課程)成績、自己的位次、各批次提檔線為依據，結合自身的愛好、未來的職業傾向和家庭情況，理智地選擇適合自身發展的院校和專業。不妄自尊大也不必妄自菲薄，尤其是對于實行大平行志愿填報地區的考生來說，學校第一志愿以及專業第一志愿填報一定要謹慎。同時幾個平行志愿之間也要有合理的拉開一定差距，在大平行的情況下，采取的事分數優先遵循志愿，一旦實現不了投檔就是死檔，盡量規避落榜風險。

2、找準考生的位置。

考后知分填報志愿要求考生和家長分析考慮當年的考試情況。每年高考的試題難易程度、考生分數分布情況、報考情況都不一樣。不能單純以高考成績判斷考生的水平，更要結合考生的班級排名、校排名、及本省同科類考生中的具體位置等因素。通過這種多因素比較才能比較準確的判斷考生的實際報考水平，千萬注意不要單一依靠分數就報考，也許今年你所在地區總體成績偏低，但是你的排名卻很靠前。

3、正確判斷高校的層次。

考生填報志愿都要參考當地考試院匯編的《全國普通高等學校在省(直轄市、自治區)招生錄取分數分布統計》，在使用時，不要僅參考一年的錄取數據，三年的數據都要認真分析，從中找出規律。其中考生分布密集的中間分數段更能如實反映該院校(專業)的錄取情況。另外，大厚本匯總的是往年高考錄取情況，不代表今年高考的分數和報考情況。對于2015年的北京考生而言，最大的困難在于北京之前沒有可以參考的數據，更需要考生及家長認真分析成績與排名。

4、規避選擇風險

考生在大平行志愿條件下，注意一些細節的選擇。比如是否服從志愿調劑？是否服從專業調劑？等等，建議是：服從。應為在大平行志愿下，一旦出現選擇窗口，你的選擇是不服從，則極大可能是死檔，照成當年的技術落榜。

3、武漢華夏理工學院在全國近三年各省錄取分數線統計表

年份	招生省份	科目/選科	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2022	北京	（不限）	本科	430	36783
2022	北京	（物）	本科	437	35928
2021	北京	（不限）	本科	399	36817
2021	北京	（物）	本科	413	35595
2020	北京	（物）	本科	439	37011
2020	北京	（不限）	本科	441	36745
2019	北京	理科	本科	425	28256
2019	北京	文科	本科	-	-
2022	天津	（物）	本科B	468	41250
2022	天津	（不限）	本科B	476	39727
2022	天津	（物 或 化 或 生）	本科B	477	39535
2021	天津	（不限）	本科B	464	40831
2021	天津	（物）	本科B	465	40634
2021	天津	（物 或 化 或 生）	本科B	466	40474
2020	天津	（不限）	本科B	464	43044
2020	天津	（物）	本科B	473	41524
2019	天津	理科	本科B	390	31544
2019	天津	文科	本科B	418	10656
2022	河北	歷史	本科	471	50424
2021	河北	歷史	本科	471	55678
2022	河北	物理	本科	457	143500
2021	河北	物理	本科	451	132831
2020	河北	理科	本科	478	136779
2019	河北	理科	本二	443	141754
2020	河北	文科	本科	490	44840
2019	河北	文科	本二	488	47191
2022	山西	理科	本二C	391	23635
2021	山西	理科	本二C	369	27048
2020	山西	理科	本二C	397	37565
2019	山西	理科	本二C	378	45114
2022	山西	文科	本二C	427	8685
2021	山西	文科	本二C	419	11219
2020	山西	文科	本二C	422	16379
2019	山西	文科	本二C	424	21789
2022	內蒙古	理科	本二A	329	57220
2021	內蒙古	理科	本二A	321	53817
2020	內蒙古	理科	本二A	342	54892
2019	內蒙古	理科	本二A	354	56100
2022	內蒙古	文科	本二A	381	17332
2021	內蒙古	文科	本二A	399	18766
2020	內蒙古	文科	本二A	442	18413
2019	內蒙古	文科	本二A	450	17513
2022	上海	（物）	本科	385	38393
2022	上海	（不限）	本科	404	35837
2021	上海	（物）	本科	-	-
2021	上海	（不限）	本科	401	35527
2020	上海	（物）	本科	-	-
2020	上海	（不限）	本科	404	35821
2019	上海	（不限）	本科	398	36310
2022	江蘇	歷史（歷史+不限）	本科	474	54319
2021	江蘇	歷史（歷史+不限）	本科	476	55510
2022	江蘇	物理（物理+不限）	本科	443	155911
2021	江蘇	物理（物理+不限）	本科	426	146711
2020	江蘇	理科	本二	319	141505
2019	江蘇	理科	本二	311	142388
2020	江蘇	文科	本二	297	45915
2019	江蘇	文科	本二	292	47150
2022	浙江		1段	504	161958
2021	浙江		1段	495	159974
2021	浙江		2段	504	150288
2020	浙江		1段	-	-
2020	浙江		2段	495	160025
2020	浙江		3段	279	252831
2019	浙江		1段	-	-
2019	浙江		2段	521	132994
2022	安徽	理科	本二	442	155861
2021	安徽	理科	本二	438	136841
2020	安徽	理科	本二	469	124724
2019	安徽	理科	本二	454	122030
2022	安徽	文科	本二	497	40318
2021	安徽	文科	本二	533	40816
2020	安徽	文科	本二	514	39317
2019	安徽	文科	本二	520	40045
2022	福建	歷史（歷史+不限選考科目）	本科	468	30023
2021	福建	歷史（歷史+不限選考科目）	本科	467	29506
2022	福建	物理（物理+不限選考科目）	本科	455	78741
2021	福建	物理（物理+不限選考科目）	本科	451	77232
2020	福建	理科	本科	422	78917
2019	福建	理科	本二	406	79375
2020	福建	文科	本科	465	27426
2019	福建	文科	本二	464	30091
2022	江西	理科	本二	453	114089
2021	江西	理科	本二	443	115105
2020	江西	理科	本二	488	81382
2019	江西	理科	本二	473	78472
2022	江西	文科	本二	488	40410
2021	江西	文科	本二	501	44613
2020	江西	文科	本二	506	30729
2019	江西	文科	本二	518	29306
2022	河南	理科	本二	443	242380
2021	河南	理科	本二	439	238693
2020	河南	理科	本二	477	205778
2019	河南	理科	本二	437	203316
2022	河南	文科	本二	447	98565
2021	河南	文科	本二	499	65834
2020	河南	文科	本二	498	65884
2019	河南	文科	本二	480	66524
2022	湖北	歷史（歷史+不限）	本科	442	46582
2021	湖北	歷史（歷史+不限）	本科	467	53266
2021	湖北	歷史（歷史+化學）	本科	490	41642
2022	湖北	物理（物理+不限）	本科	409	127325
2022	湖北	物理（物理+化學）	本科	424	116873
2021	湖北	物理（物理+不限）	本科	446	93839
2021	湖北	物理（物理+化學）	本科	446	93839
2020	湖北	理科	本二	444	96792
2019	湖北	理科	本二	431	96334
2020	湖北	文科	本二	456	34713
2019	湖北	文科	本二	474	33514
2022	湖南	歷史（歷史+不限）	本科	475	41682
2021	湖南	歷史（歷史+不限）	本科	496	35587
2022	湖南	物理（物理+不限）	本科	434	141636
2021	湖南	物理（物理+不限）	本科	481	99545
2020	湖南	理科	本二	484	93416
2019	湖南	理科	本二	461	91586
2020	湖南	文科	本二	529	30454
2019	湖南	文科	本二	524	30016
2022	廣東	歷史（歷史+不限）	本科	480	58074
2021	廣東	歷史（歷史+不限）	本科	487	60533
2022	廣東	物理（物理+不限）	本科	483	170198
2021	廣東	物理（物理+不限）	本科	472	172534
2020	廣東	理科	本科	455	162710
2019	廣東	理科	本科	423	166180
2020	廣東	文科	本科	480	58114
2019	廣東	文科	本科	495	62911
2022	廣西	理科	本二	363	127595
2021	廣西	理科	本二	358	126585
2020	廣西	理科	本二	368	119053
2019	廣西	理科	本二	353	123161
2022	廣西	文科	本二	428	50732
2021	廣西	文科	本二	413	50575
2020	廣西	文科	本二	381	51009
2019	廣西	文科	本二	389	51271
2022	海南	（物）	本科	502	31758
2022	海南	（不限）	本科	513	29064
2022	海南	（物 或 化 或 生）	本科	514	28805
2021	海南	（物）	本科	493	31851
2021	海南	（不限）	本科	501	30069
2021	海南	（物 或 化 或 生）	本科	506	28918
2020	海南	（物）	本科	477	33873
2020	海南	（不限）	本科	497	29609
2020	海南	（物 或 化 或 生）	本科	500	28932
2019	海南	理科	本科B	485	25029
2019	海南	文科	本科B	544	10286
2022	重慶	歷史	本科	449	26870
2021	重慶	歷史	本科	476	32751
2022	重慶	物理	本科	449	68065
2021	重慶	物理	本科	470	70751
2020	重慶	理科	本二	434	73309
2019	重慶	理科	本二	449	76372
2020	重慶	文科	本二	476	27211
2019	重慶	文科	本二	470	31671
2022	四川	理科	本二	426	186000
2021	四川	理科	本二	435	171939
2020	四川	理科	本二	456	158194
2019	四川	理科	本二	468	158597
2022	四川	文科	本二	481	61596
2021	四川	文科	本二	483	60088
2020	四川	文科	本二	468	58533
2019	四川	文科	本二	480	60931
2022	貴州	理科	本二	360	131496
2021	貴州	理科	本二	376	119039
2020	貴州	理科	本二	393	120462
2019	貴州	理科	本二	380	118150
2022	貴州	文科	本二	474	42472
2021	貴州	文科	本二	480	42412
2020	貴州	文科	本二	467	45155
2019	貴州	文科	本二	454	47221
2022	云南	理科	本二	437	92516
2021	云南	理科	本二	437	91655
2020	云南	理科	本二	441	91329
2019	云南	理科	本二	425	95224
2022	云南	文科	本二	505	44468
2021	云南	文科	本二	500	41170
2020	云南	文科	本二	482	42562
2019	云南	文科	本二	461	54493
2022	陜西	理科	本二	397	98221
2021	陜西	理科	本二	385	97866
2020	陜西	理科	本二	400	98189
2019	陜西	理科	本二	411	103481
2022	陜西	文科	本二	440	31733
2021	陜西	文科	本二	432	35658
2020	陜西	文科	本二	459	33136
2019	陜西	文科	本二	445	38896
2022	甘肅	理科	本二	350	81462
2021	甘肅	理科	本二	346	81063
2020	甘肅	理科	本二	381	78683
2019	甘肅	理科	本二	397	79624
2022	甘肅	文科	本二	425	26367
2021	甘肅	文科	本二	432	26821
2020	甘肅	文科	本二	445	30299
2019	甘肅	文科	本二	418	36106
2022	青海	理科	本二	320	19024
2021	青海	理科	本二	316	18971
2020	青海	理科	本二	332	17090
2019	青海	理科	本三	349	16467
2022	青海	文科	本二	396	6026
2021	青海	文科	本二	365	7360
2020	青海	文科	本二	411	5420
2019	青海	文科	本三	411	5387
2022	寧夏	理科	本二	365	22802
2021	寧夏	理科	本二	358	22307
2020	寧夏	理科	本二	385	20939
2019	寧夏	理科	本二	393	21734
2022	寧夏	文科	本二	446	7553
2021	寧夏	文科	本二	431	9884
2020	寧夏	文科	本二	468	8199
2019	寧夏	文科	本二	482	7584
2022	新疆	理科	本二	307	35836
2021	新疆	理科	本二	319	32464
2020	新疆	理科	本二	351	30820
2019	新疆	理科	本二	358	32837
2022	新疆	文科	本二	334	13404
2021	新疆	文科	本二	352	12685
2020	新疆	文科	本二	390	11364
2019	新疆	文科	本二	396	12626

4、武漢華夏理工學院屬性

武漢華夏理工學院	武漢華夏理工學院院校基本屬性
	創建時間	2004年
	院校性質	民辦
	院校類型	理工
	率屬于	省教育廳
	是否是211	否
	是否是985	否
	是否是雙一流	否
	本科/專科	本科
	省/市	湖北
	碩士點
	博士點
	院校地址	http://www.hxut.edu.cn/
	招生電話	["027-81695660","027-87921666"]
	招生網址	http://zs.hxut.edu.cn/

5、武漢華夏理工學院2023年最新簡介

武漢華夏理工學院坐落在“武漢·中國光谷”的核心，地理位置優越，是經國家教育部批準、具有獨立法人資格的普通高等學校。原名武漢理工大學華夏學院，2016年5月正式更名為武漢華夏理工學院。學校以普通全日制本科教育為主，納入國家普通高等學校招生計劃，面向全國招生，現有在校生近14000人。辦學理念學校堅持“育人為本，質量至上”的辦學宗旨和“質量求生存、管理求規范、特色求優勢、創新求發展”的辦學理念，著力培養具有人文情懷、科學精神、專業素養、國際視野的“五會”（會思考、會學習、會溝通、會動手、會生活）應用型、創新型人才。學校堅持市場化、職業化、國際化的辦學方向，對標國際名校，探索民辦高校精準定位、特色發展的道路，為建設一流民辦大學、一流應用型本科不懈努力，矢志成為具有華夏特色、國內頂尖、國際一流的百年名校。學科專業學校立足湖北及武漢城市圈，服務區域經濟發展開設有40個本科專業，涵蓋工學、經濟學、管理學、文學、藝術學、教育學、醫學七大學科門類，涉及汽車、建筑、信息技術、醫藥制造、金融、媒體、體育等行業。其中：包裝設計獲批首批國家級社會實踐一流課程（省內同類高校唯一）；《“新文科”視角下設計學類本科專業基礎課重構研究》為教育部首批新文科研究與改革實踐項目（省內同類高校唯一）；機械工程學科（群）和設計學科（群）為省級優勢特色學科（群）；信息與通信工程為省級重點培育學科；材料成型及控制工程、車輛工程、制藥工程、視覺傳達設計、計算機科學與技術、國際經濟與貿易獲批湖北省一流本科專業建設點；機械設計制造及自動化、車輛工程專業為省級重點培育專業，是湖北省普通本科高校“荊楚卓越工程師計劃”項目；材料成型及控制工程、制藥工程、電子商務專業為湖北省普通本科高校專業改革試點項目；制藥工程專業生物制藥方向為湖北省戰略性新興（支柱）產業項目。師資隊伍學校師資力量雄厚，擁有專任教師660余人，副高及以上專業技術職務約占專任教師總數的45%，雙師雙能型教師約占專任教師總數的60%。學校引進國內外知名專家學者、資深人士、企業導師，充分整合當代教育集團人文教育、體育教育、藝術教育、自然教育等多領域資源，開壇設課、交流互動，拓展學生視野，陶冶學生情操。人才培養學校堅持立德樹人，切實落實人才培養根本任務，結合學生特點和應用型人才培養目標因材施教，按照“既有統一要求，又彰顯個性；既能保證質量，又各具特色”的思路，實施“六模塊”（通識教育模塊、專業教育模塊、實踐教學模塊、創新創業模塊、職業技能模塊、教育模塊）人才知識體系，將通識教育理念貫穿于學生培養的全過程，大力培養學生健全人格、全面提升學生素質。學校與武漢理工大學、湖北中醫藥大學等多所高校開展研究生聯合培養，與美國、英國、日本、德國、法國、新加坡、臺灣等多個國家和地區的學校進行友好交流與合作，聘請專家學者任教或講學，選派優秀學生、骨干教師、管理干部出國（境）訪問或深造。實踐條件學校注重加強實踐教學的條件建設。以學科專業群共享平臺為基礎，以平臺建設為重點，每年投入充足資金，已形成“校內實驗中心與校外實習實訓基地相結合的、涵蓋基礎、專業、與創新實踐組成的實踐教學平臺”。現有公共基礎、專業基礎及專業實驗室101個，與武漢重型機床、中冶南方等180多家企業開展校企合作，建立實習實訓基地等。學校持續推進產教融合、校企合作，充分依托投資方當代集團及社會各界優勢資源，量身打造校企合作方案、搭建學生實踐平臺。已成立武漢華夏理工學院當代夢工廠產學研實踐基地、當代少年實踐教學基地、弗睿跨境電商學院、軟通動力大數據學院、當代教育·武漢華夏理工學院幼兒托管中心暨幼兒教學實踐基地等，積極拓寬學生實習實踐渠道及方式，提升學生就業競爭力。育人成果學校高度重視對學生創新創業能力的培養，將創新創業融入人才培養、專業教育、校園文化全過程，依托投資方優勢產業和校友交流互助平臺，積極探索創新創業特色育人體系。學生先后獲第七屆中國國際“互聯網+”大學生創新創業大賽金獎，湖北省十三屆“挑戰杯”大學生課外學術作品競賽特等獎，第九屆全國大學生機械創新設計大賽全國一等獎，第八屆中國教育機器人大賽全國特等獎，第十屆全國大學生金相技能大賽全國一等獎，第十三屆全國大學生廣告藝術大賽湖北賽區一等獎，全國大學生工程訓練能力競賽省級一等獎，第十四屆中國大學生計算機設計大賽一等獎，2021米蘭設計周·中國高校設計學科師生優秀作品展一等獎等優異成績。近五年，學生獲得省級及以上競賽獎項1100余項，共計3100人次，獲得國家專利191項。大學生創新創業訓練計劃獲得教育部立項34項，省級立項142項。建成湖北省大學生創業示范基地1個，校級大學生創新創業基地9個，學校被武漢市人力資源和社會保障局授予“武漢大學生創業學院”榮譽稱號。學校先后涌現出“中國大學生自強之星”標兵、“湖北省道德模范”劉普林，“全國優秀村官”許琦，湖北省“見義勇為優秀大學生”周林峰，作品獲中宣部等六部委金獎的楊成佳，“微笑女神”代瑞雪，“校園發明家”劉飛，“設計之星”盛海波等數十名具有較大社會影響力的學生典型。校園文化學校實施大學精神培育與弘揚工程、校園文化載體建設工程、師德和精神文明建設工程、形象標識系統建設與品牌建設工程、校園文化精品建設工程、特色校園文化研究工程、制度文化建設工程、校園環境美化工程、經典閱讀工程等九大工程。學校教風嚴謹、學風扎實，高品位的校園文化創造優質的校園文化活動品牌。“華夏講壇”每年邀請院士、知名學者、著名企業家來校講學。成立全國第一支民辦高校大學生賽艇隊，體育舞蹈隊屢獲國家級比賽冠軍。開辦有“科技文化節”“英語文化節”以及“乘著歌聲的翅膀”主題晚會、元旦游園會等深受學生歡迎的品牌活動。學生團隊圓滿完成第七屆世界軍人運動會、武漢網球公開賽、武漢馬拉松等重大賽事志愿服務任務，“生活美·加油站”“電腦維修”“關愛老人”“英語講師團”“關愛留守兒童”等志愿服務隊已成為校內外志愿服務特色名片。學生就業學校以“學生好就業、就好業”為重點，不斷提升就業工作水平，形成多元、立體、完善的畢業生就業工作體系。采取“政策引導就業、教育指導就業、實習帶動就業、資源幫助就業、創業推動就業、服務促進就業、獎勵刺激就業、領導聯系就業”八大舉措，全方位地推動就業工作開展。學校與當代集團旗下企業保持緊密互動，通過舉辦大型聯合招聘會，使學生享有與“雙一流”高校同等就業機會。近年來，畢業生就業率穩定在95%左右，始終處于全省同類院校前列，學校連續多年被認定為“就業統計核查省級免檢單位”，畢業生深受用人單位和社會各界的好評。對愿繼續深造學習的學生，學校提供一切便利條件（考研指導、考研專用自習室，出國學習咨詢服務等）。服務育人學校成立首家“湖北民辦高校教育基金會”，投入原始基金200萬元。設立“愛心接力基金”，開展教職工及社會愛心人士“一幫一”資助貧困生活動，為家庭遭受重大變故學生發放臨時困難補助，鼓勵愛心企業在學校建立助學金，形成“獎、貸、助、勤、補、幫、緩”七位一體的家庭經濟困難學生資助模式。建立大學生事務中心為學生提供一站式服務，開通網上辦事大廳方便學生辦理學籍、證件、戶籍等事務。學校榮譽學校是湖北省轉型發展試點本科高校，學校榮獲全國民辦高校首家“全國黨建工作標桿院系”、教育部第二批高校黨建“雙創”工作“樣板支部”立項，是全省民辦高校首家“湖北省委基層黨建工作先進單位”“湖北省依法治校示范校”。學校還先后獲得“湖北省抗擊新冠肺炎疫情先進集體”（省內同類高校唯一）“2017—2019年度文明單位（校園）”“全國學籍學歷管理先進單位”“全國高校征兵先進集體”“湖北省轉型發展試點本科高校”“湖北省大學生政治教育工作先進單位”“湖北省普通高校招生工作先進集體”“湖北省高校家庭經濟困難學生資助工作先進單位”等榮譽稱號。學校在艾瑞深校友會2021中國民辦大學排行榜躍居全國第9名，躋身中國頂尖民辦大學行列。（2021年10月）

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6、武漢華夏理工學院特色專業

序號	專業層次	數量	專業
1	省重點、培育專業	2	機械設計制造及自動化、車輛工程

7、武漢華夏理工學院開設專業一覽表

武漢華夏理工學院開設專業有自動化、測控技術與儀器、計算機科學與技術、物聯網工程、電子信息工程、通信工程、數據科學與大數據技術、軟件工程、英語、商務英語、環境設計、視覺傳達設計、產品設計、數字媒體藝術、網絡與新媒體、廣告學、工程管理、土木工程、城鄉規劃、工程造價、會計學、大數據管理與應用、國際經濟與貿易、工商管理、經濟與金融、物流管理、電子商務、財務管理、市場營銷、汽車服務工程、材料成型及控制工程、機械電子工程、車輛工程、機械設計制造及其自動化、醫學檢驗技術、制藥工程、生物制藥

武漢華夏理工學院包含院系和開設專業
院系名單	專業名稱	本專科
信息工程學院	自動化	本科
	測控技術與儀器	本科
	計算機科學與技術	本科
	物聯網工程	本科
	電子信息工程	本科
	通信工程	本科
	數據科學與大數據技術	本科
	軟件工程	本科
外國語學院	英語	本科
	商務英語	本科
藝術設計與傳媒學院	環境設計	本科
	視覺傳達設計	本科
	產品設計	本科
	數字媒體藝術	本科
	網絡與新媒體	本科
	廣告學	本科
土木建筑工程學院	工程管理	本科
	土木工程	本科
	城鄉規劃	本科
	工程造價	本科
商學院	會計學	本科
	大數據管理與應用	本科
	國際經濟與貿易	本科
	工商管理	本科
	經濟與金融	本科
	物流管理	本科
	電子商務	本科
	財務管理	本科
	市場營銷	本科
智能制造學院	汽車服務工程	本科
	材料成型及控制工程	本科
	機械電子工程	本科
	車輛工程	本科
	機械設計制造及其自動化	本科
生物與制藥工程學院	醫學檢驗技術	本科
	制藥工程	本科
	生物制藥	本科