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    武漢工程大學(xué)郵電與信息工程學(xué)院怎么樣好不好(什么檔次、王牌專業(yè)、院校分數(shù)線)

    更新:2023-10-02 08:16:11 高考升學(xué)網(wǎng)

    考生和家長選擇大學(xué)的標準是什么,根據(jù)口碑選擇大學(xué)只適用于極少數(shù)的情況,根據(jù)自身對學(xué)校的了解也很少,那么就需要了解自己報考的意向大學(xué)了,本文黃老師幫分享自己對武漢工程大學(xué)郵電與信息工程學(xué)院了解的經(jīng)驗,從多方面數(shù)據(jù)分析武漢工程大學(xué)郵電與信息工程學(xué)院怎么樣好不好,希望大家對武漢工程大學(xué)郵電與信息工程學(xué)院有更多的了解。

    1、武漢工程大學(xué)郵電與信息工程學(xué)院怎么樣好不好

    武漢工程大學(xué)郵電與信息工程學(xué)院怎么樣好不好呢,首先它是一所率屬于省教育廳民辦本科學(xué)校,其次該校不是211大學(xué)也不是985大學(xué),是二本類院校,根據(jù)校友反饋口碑不錯。下面是武漢工程大學(xué)郵電與信息工程學(xué)院學(xué)校最新介紹:武漢工程大學(xué)郵電與信息工程學(xué)院創(chuàng)建于2002年,由武漢工程大學(xué)與武漢化院科技有限公司聯(lián)合舉辦,是一所以本科教育為主,培養(yǎng)通信、光電、計算機、自動化、化藥、材料、機械、土木,以及藝術(shù)、外語、經(jīng)管等學(xué)科專業(yè)領(lǐng)域高素質(zhì)應(yīng)用型人才的全日制普通高等學(xué)校。學(xué)院面向全國25個省市區(qū)招生,現(xiàn)有在校生11000余名。二十年來,學(xué)院已為各行各業(yè)培養(yǎng)輸送了3萬余名畢業(yè)生,許多已成長為政府部門、企事業(yè)單位的骨干力量。學(xué)院依托省屬重點建設(shè)高校——武漢工程大學(xué)

    武漢工程大學(xué)郵電與信息工程學(xué)院怎么樣好不好(什么檔次、王牌專業(yè)、院校分數(shù)線)

    2、關(guān)于高考志愿填報的一些知識點及注意事項

    1、平行志愿投檔規(guī)則

    “分數(shù)優(yōu)先、遵循志愿、一次投檔、不再補檔”

    1、分數(shù)優(yōu)先:每一批次每一階段院校錄取時,高考總分高的考生先于總分較低的考生投檔

    舉例:甲考生600分,志愿1北京大學(xué)、志愿2清華大學(xué)、志愿3中國人民大學(xué),乙考生598分,志愿1中國人民大學(xué)、志愿2復(fù)旦大學(xué),由于甲考生分數(shù)高于乙考生,所以甲考生先投檔,如果甲考生不夠北京大學(xué)、清華大學(xué)但夠中國人民大學(xué)分數(shù)線,雖然其填在志愿3,甲也是先被投進中國人民大學(xué),雖然乙考生志愿1是中國人民大學(xué),依然在后面投檔,這就是分數(shù)高優(yōu)先投檔。(如果是以往梯度志愿,那就是乙考生先被投檔進中國人民大學(xué),如果甲考生不夠北京大學(xué)分數(shù),而且后續(xù)學(xué)校一志愿也招滿了,那甲考生直接會掉檔,顯然這樣不是很合理)

    2、遵循志愿:每個考生所填的院校志愿是有先后順序的,計算機投檔時按考生填報的院校志愿順序依次進行檢索

    說明:高考未改革省份,通常可以填6-9個志愿,新高考省份通常有96-100多個志愿,投檔時按照志愿1、志愿2、志愿3、志愿4...順序投檔,直到滿足就投出,都不滿足,就掉檔了,只能等征集志愿和下一批次錄取,所以我們要把分數(shù)最高、最想上的學(xué)校專業(yè)填在最前面切記切記,不要亂填,如果你志愿1是個分數(shù)低的、不想上的學(xué)校,那會直接被錄取的,那真是有苦難言。

    3、一次投檔,不再補檔:省考試院在正式投檔前一般會進行多次模擬投檔(理解為正式演出前的排練),看是否有問題,以及和各院校溝通是否需要調(diào)整招生計劃等,模擬沒有問題后,會正式投檔,投檔后不再補充投檔,只有在院校沒有錄滿的情況下,會組織征集志愿填報。

    在平行志愿實際投檔過程在,針對某個考生和針對本省所有考生也是分別有規(guī)則的,首先我們來講針對某個考生來說,平行志愿錄取規(guī)則是怎樣的:

    2、針對某個考生平行志愿錄取規(guī)則

    如果某考生本科一批填了A、B、C、D、E、F等6個平行志愿,A、B、C等是有順序的,最想上的學(xué)校就填最前面,錄取時首先將考生檔案投到A學(xué)校,如成績不夠,則將考生檔案投到B學(xué)校,若符合B院校的投檔條件,就不再向CDEF院校投檔,以此類推。
    一般來說,平行志愿填報按照“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保”原則
    沖一沖:把有希望夠得著的理想學(xué)校作為AB志愿;
    穩(wěn)一穩(wěn):把與自己成績“門當戶對”的學(xué)校作為CD志愿;
    保一保:把比自己成績稍低點的學(xué)校作為EF志愿。
    不過,要注意的是,“沖一沖”要慎重,要有一定把握,而不是盲目亂沖,當然其中一個亂沖也無妨。

    另外志愿填報時建議“服從調(diào)劑”,普遍來講,畢業(yè)后一個好學(xué)校比專業(yè)更重要些,而且沖一沖的好學(xué)校基本上也很難被自己喜歡的專業(yè)錄取,如果不服從調(diào)劑,退檔后,只能等征集志愿和下一批次了,那就是一本分上二本學(xué)校,上不了一批還是可以被二批院校錄取的;

    如果非某一專業(yè)不上,選擇不服從調(diào)劑的話,建議A志愿就填自己分數(shù)夠,而且專業(yè)分也足夠被錄取的院校,要不然退檔跟上面一樣就只能等征集志愿或下一批次。

    至于征集志愿,不說100%就是不好學(xué)校,也有少數(shù)征集上了好學(xué)校,但是基本上都是自己不愿意去的學(xué)校,一般也不會有你喜歡的專業(yè),基本都是需要被調(diào)劑專業(yè)的。

    3、針對全省考生平行志愿錄取規(guī)則

    針對本省所有考生來說,主要就是以分數(shù)優(yōu)先、遵從志愿來投檔,所謂分數(shù)優(yōu)先就是分數(shù)高的考生先投檔(這里應(yīng)該是先模擬投檔,因為檔案實際是一次性投出的,但是在投出前會進行多次模擬投檔),至于從高分到低分是如何投檔的,為什么又有些同學(xué)掉檔了,為什么還有征集志愿,下面以一張經(jīng)典的高考車站錄取漫畫來為大家呈現(xiàn),相當明了,相信您看完一定知道平行志愿到底是怎樣錄取的了。

    是不是很直白,懂了吧!

    4、平行志愿錄取規(guī)則與以往梯度志愿錄取規(guī)則的區(qū)別

    平行志愿是相較于以往的梯度志愿來說的,由于平行志愿可以降低報考風(fēng)險,盡可能地使學(xué)生的水平(暫且認為分數(shù)代表學(xué)生水平)與大學(xué)水平相匹配,從而讓高校和考生達成“雙贏”,而盡量避免出現(xiàn)一些高分考生掉檔到差一些的大學(xué)和某些好大學(xué)出現(xiàn)爆冷想象(好大學(xué)沒有招到應(yīng)招水平的學(xué)生,就是那些所謂的低分卻上好大學(xué)了),這樣也有利于大學(xué)教學(xué)組織管理,促進高校提高辦學(xué)質(zhì)量,因為學(xué)校要想提高生源質(zhì)量,就會高度重視教育教學(xué)質(zhì)量,來吸引高分考生。

    下面以考生北京考生A、B舉例說明平行志愿和梯度志愿錄取規(guī)則的區(qū)別:

    志愿順序考生A:高考分數(shù)658分考生B:高考分數(shù)660分
    1北京大學(xué)清華大學(xué)
    2復(fù)旦大學(xué)北京大學(xué)

    梯度志愿投檔(以前):假如北京大學(xué)最低投檔分數(shù)是655分,清華大學(xué)最低投檔分數(shù)665分

    考生A的志愿“1”(第一志愿)填報的是北京大學(xué),其分數(shù)658也達到了北京大學(xué)最低投檔線655分,檔案就可以投給北京大學(xué);

    考生B的志愿“1”(第一志愿)填報的是清華大學(xué),志愿“2”填報的是北京大學(xué),但是其分數(shù)660分不夠清華大學(xué)最低投檔線665分,其檔案不能被投進清華大學(xué),如果其志愿2北京大學(xué)有足夠多考生第一志愿填報,盡管其高考分數(shù)比考生A高,那么其檔案也投不進北京大學(xué),如果后續(xù)志愿學(xué)校依然第一志愿考生報考充足,考生B就會掉檔了,如果后續(xù)志愿學(xué)校有第一志愿不足的,而且也接受其他志愿,那可以被投進去。

    梯度志愿往往會造成高分考生掉檔的情況,有些考生為了不掉檔,可能高分保守填低分學(xué)校,低分考生可能撿漏爆了個好學(xué)校,這樣肯定不符合教育方向,所以現(xiàn)在梯度志愿已經(jīng)幾乎完全被平行志愿所取代,當然在一些特殊批次還是梯度志愿,是有其必要性的,比如獨立組織校考的藝術(shù)類院校批次。

    平行志愿投檔(現(xiàn)在):

    由于考生B的分數(shù)660分比考生A的650分高,考生B就優(yōu)先得到投檔機會,如果考生B報考的清華大學(xué)已投檔滿額,但錄取系統(tǒng)可以再檢索考生B填報的下一個志愿北京大學(xué),如果北京大學(xué)沒有投檔滿額,考生B的檔案就可以投給北京大學(xué);

    當輪到考生A投檔時,如果北京大學(xué)已投檔滿額,這時考生A盡管把北京大學(xué)列在志愿的首位,其檔案也不能投給北京大學(xué),錄取系統(tǒng)只能再檢索考生A填報的下一個志愿復(fù)旦大學(xué),依次往后。

    這樣基本上平行志愿只要填報學(xué)校梯度拉開、服從調(diào)劑,基本也不會掉檔,而且考多少分被錄取到對應(yīng)層次的學(xué)校,也屬于是合情合理的。

    3、武漢工程大學(xué)郵電與信息工程學(xué)院在全國近三年各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

    年份 招生省份 科目/選科 所在批次/段 最低錄取分 最低位次
    2022 天津 (物) 本科B 467 41433
    2022 天津 (化) 本科B 498 35346
    2021 天津 (物) 本科B 463 41011
    2021 天津 (化) 本科B 495 34563
    2020 天津 (物) 本科B 467 42547
    2020 天津 (化) 本科B 476 40982
    2019 天津 理科 本科B 398 30841
    2022 河北 歷史 本科 473 49131
    2021 河北 歷史 本科 473 54321
    2022 河北 物理 本科 455 146091
    2021 河北 物理 本科 443 139702
    2020 河北 理科 本科 480 134985
    2019 河北 理科 本二 446 138932
    2020 河北 文科 本科 495 42123
    2019 河北 文科 本二 497 42787
    2022 山西 理科 本二C 402 16261
    2021 山西 理科 本二C 382 20816
    2020 山西 理科 本二C 419 25663
    2019 山西 理科 本二C 399 32044
    2022 山西 文科 本二C 433 6744
    2021 山西 文科 本二C 433 7779
    2020 山西 文科 本二C 442 10348
    2019 山西 文科 本二C 450 13259
    2022 內(nèi)蒙古 理科 本二A 334 55996
    2021 內(nèi)蒙古 理科 本二A 309 56426
    2020 內(nèi)蒙古 理科 本二A 338 55797
    2019 內(nèi)蒙古 理科 本二A 354 56100
    2022 內(nèi)蒙古 文科 本二A 385 16868
    2021 內(nèi)蒙古 文科 本二A 410 17353
    2020 內(nèi)蒙古 文科 本二A 441 18587
    2019 內(nèi)蒙古 文科 本二A 446 18158
    2022 遼寧 物理 本科 433 75798
    2021 遼寧 物理 本科 417 74669
    2020 遼寧 理科 本科 433 71848
    2019 遼寧 理科 本科 438 72428
    2022 黑龍江 理科 本二A 355 66328
    2021 黑龍江 理科 本二A 332 66094
    2020 黑龍江 理科 本二A 369 68898
    2019 黑龍江 理科 本三 381 69506
    2022 江蘇 歷史(歷史+不限) 本科 475 53640
    2021 江蘇 歷史(歷史+不限) 本科 478 54354
    2022 江蘇 物理(物理+化學(xué)) 本科 443 155911
    2022 江蘇 物理(物理+不限) 本科 451 150235
    2021 江蘇 物理(物理+化學(xué)) 本科 422 148490
    2021 江蘇 物理(物理+不限) 本科 432 143680
    2020 江蘇 理科 本二 320 139846
    2019 江蘇 理科 本二 311 142388
    2020 江蘇 文科 本二 296 46313
    2019 江蘇 文科 本二 292 47150
    2022 浙江 1段 515 149829
    2021 浙江 1段 499 155524
    2020 浙江 1段 - -
    2020 浙江 2段 495 160025
    2020 浙江 3段 279 252831
    2019 浙江 1段 - -
    2019 浙江 2段 530 123949
    2022 安徽 理科 本二 457 136786
    2021 安徽 理科 本二 454 121495
    2020 安徽 理科 本二 481 114257
    2019 安徽 理科 本二 459 116787
    2022 安徽 文科 本二 - -
    2021 安徽 文科 本二 535 38744
    2020 安徽 文科 本二 515 38033
    2019 安徽 文科 本二 521 39399
    2022 福建 歷史(歷史+不限選考科目) 本科 470 29290
    2022 福建 歷史(歷史+選考政治) 本科 476 27096
    2021 福建 歷史(歷史+不限選考科目) 本科 470 28479
    2022 福建 物理(物理+選考化學(xué)) 本科 451 81178
    2022 福建 物理(物理+不限選考科目) 本科 453 79932
    2021 福建 物理(物理+選考化學(xué)) 本科 442 81404
    2021 福建 物理(物理+不限選考科目) 本科 447 79087
    2020 福建 理科 本科 422 78917
    2019 福建 理科 本二 412 76222
    2020 福建 文科 本科 466 27143
    2019 福建 文科 本二 466 29503
    2022 江西 理科 本二 452 114384
    2021 江西 理科 本二 445 113473
    2020 江西 理科 本二 485 83872
    2019 江西 理科 本二 473 78551
    2022 江西 文科 本二 488 40152
    2021 江西 文科 本二 506 41715
    2020 江西 文科 本二 505 31517
    2019 江西 文科 本二 518 29247
    2022 山東 1段 461 243531
    2021 山東 1段 465 229566
    2020 山東 1段 468 234228
    2019 山東 理科 本科 462 163761
    2019 山東 文科 本科 515 45198
    2022 河南 理科 本二 447 234449
    2021 河南 理科 本二 442 233927
    2020 河南 理科 本二 484 195845
    2019 河南 理科 本二 443 193825
    2022 河南 文科 本二 468 75194
    2021 河南 文科 本二 498 66708
    2020 河南 文科 本二 502 62281
    2019 河南 文科 本二 480 66524
    2022 湖北 歷史(歷史+不限) 本科 444 45653
    2022 湖北 歷史(歷史+政治) 本科 447 44306
    2021 湖北 歷史(歷史+政治) 本科 463 55371
    2021 湖北 歷史(歷史+不限) 本科 466 53810
    2021 湖北 歷史(歷史+不限) 專科 262 145071
    2022 湖北 物理(物理+不限) 本科 424 116873
    2022 湖北 物理(物理+化學(xué)) 本科 427 114748
    2022 湖北 物理(物理+(化或生)) 本科 436 108212
    2021 湖北 物理(物理+化學(xué)) 本科 421 104565
    2021 湖北 物理(物理+不限) 本科 423 103782
    2021 湖北 物理(物理+(化或生)) 本科 429 101278
    2021 湖北 物理(物理+不限) 專科 187 146957
    2020 湖北 理科 本二 424 107021
    2020 湖北 理科 專科 195 186974
    2019 湖北 理科 本二 410 108250
    2019 湖北 理科 專科 152 187435
    2020 湖北 文科 本二 448 37424
    2020 湖北 文科 專科 150 113243
    2019 湖北 文科 本二 463 37447
    2019 湖北 文科 專科 151 110725
    2022 湖南 歷史(歷史+不限) 本科 468 46532
    2021 湖南 歷史(歷史+不限) 本科 481 44067
    2022 湖南 物理(物理+化學(xué)) 本科 436 139509
    2022 湖南 物理(物理+不限) 本科 441 133992
    2021 湖南 物理(物理+化學(xué)) 本科 455 122546
    2021 湖南 物理(物理+不限) 本科 460 118391
    2020 湖南 理科 本三 447 123218
    2019 湖南 理科 本三 434 115447
    2020 湖南 文科 本三 513 39369
    2019 湖南 文科 本三 507 39757
    2022 廣東 歷史(歷史+不限) 本科 482 55832
    2022 廣東 歷史(歷史+政治) 本科 486 52611
    2021 廣東 歷史(歷史+不限) 本科 489 59386
    2022 廣東 物理(物理+不限) 本科 493 152927
    2022 廣東 物理(物理+化學(xué)) 本科 494 152353
    2021 廣東 物理(物理+化學(xué)) 本科 474 169373
    2021 廣東 物理(物理+不限) 本科 482 159370
    2020 廣東 理科 本科 453 164389
    2019 廣東 理科 本科 433 152948
    2020 廣東 文科 本科 480 57868
    2019 廣東 文科 本科 500 57287
    2022 廣西 理科 本二 355 134300
    2021 廣西 理科 本二 349 133272
    2020 廣西 理科 本二 367 119771
    2019 廣西 理科 本二 356 121349
    2022 廣西 文科 本二 426 51795
    2021 廣西 文科 本二 413 50575
    2020 廣西 文科 本二 383 50001
    2019 廣西 文科 本二 390 50885
    2022 海南 (物) 本科 511 29527
    2022 海南 (不限) 本科 513 29064
    2022 海南 (化) 本科 528 25401
    2021 海南 (物) 本科 498 30733
    2021 海南 (不限) 本科 502 29834
    2021 海南 (化) 本科 511 27800
    2020 海南 (物) 本科 478 33674
    2020 海南 (物 或 化 或 生) 本科 490 31069
    2020 海南 (化) 本科 490 31069
    2020 海南 (不限) 本科 498 29356
    2019 海南 理科 本科B 518 20777
    2019 海南 文科 本科B 565 8637
    2022 重慶 歷史 本科 442 28928
    2021 重慶 歷史 本科 478 32122
    2022 重慶 物理 本科 443 70956
    2021 重慶 物理 本科 464 72783
    2020 重慶 理科 本二 439 71153
    2019 重慶 理科 本二 457 72969
    2020 重慶 文科 本二 479 26271
    2019 重慶 文科 本二 472 31028
    2022 四川 理科 本二 428 183828
    2021 四川 理科 本二 430 176326
    2020 四川 理科 本二 467 146588
    2019 四川 理科 本二 478 148836
    2022 四川 文科 本二 481 61596
    2021 四川 文科 本二 482 60969
    2020 四川 文科 本二 472 55113
    2019 四川 文科 本二 482 59199
    2022 貴州 理科 本二 372 119667
    2021 貴州 理科 本二 367 128391
    2020 貴州 理科 本二 395 118390
    2019 貴州 理科 本二 382 116499
    2022 貴州 文科 本二 476 41056
    2021 貴州 文科 本二 481 41809
    2020 貴州 文科 本二 470 43380
    2019 貴州 文科 本二 456 45745
    2022 云南 理科 本二 434 94683
    2021 云南 理科 本二 436 92341
    2020 云南 理科 本二 449 85944
    2019 云南 理科 本二 442 84755
    2022 云南 文科 本二 505 44468
    2021 云南 文科 本二 502 40084
    2020 云南 文科 本二 485 40761
    2019 云南 文科 本二 480 42974
    2022 陜西 理科 本二 376 111952
    2022 甘肅 理科 本二 364 74655
    2021 甘肅 理科 本二 356 76654
    2020 甘肅 理科 本二 392 72783
    2019 甘肅 理科 本二 405 75278
    2022 寧夏 理科 本二 371 21657
    2021 寧夏 理科 本二 355 22794
    2022 寧夏 文科 本二 448 7308
    2021 寧夏 文科 本二 454 7804
    2022 新疆 理科 本二 315 34159
    2021 新疆 理科 本二 327 31027
    2020 新疆 理科 本二 350 31006
    2019 新疆 理科 本二 368 31050
    2022 新疆 文科 本二 355 11025
    2021 新疆 文科 本二 366 11311
    2020 新疆 文科 本二 390 11364
    2019 新疆 文科 本二 414 10839

    4、武漢工程大學(xué)郵電與信息工程學(xué)院屬性

    武漢工程大學(xué)郵電與信息工程學(xué)院 武漢工程大學(xué)郵電與信息工程學(xué)院院校基本屬性
    創(chuàng)建時間 2002年
    院校性質(zhì) 民辦
    院校類型 理工
    率屬于 省教育廳
    是否是211
    是否是985
    是否是雙一流
    本科/專科 本科
    省/市 湖北
    碩士點
    博士點
    院校地址 http://www.witpt.edu.cn/
    招生電話 ["027-87194571"]
    招生網(wǎng)址 http://zsjy.witpt.edu.cn/

    5、武漢工程大學(xué)郵電與信息工程學(xué)院2023年最新簡介

    武漢工程大學(xué)郵電與信息工程學(xué)院創(chuàng)建于2002年,由武漢工程大學(xué)與武漢化院科技有限公司聯(lián)合舉辦,是一所以本科教育為主,培養(yǎng)通信、光電、計算機、自動化、化藥、材料、機械、土木,以及藝術(shù)、外語、經(jīng)管等學(xué)科專業(yè)領(lǐng)域高素質(zhì)應(yīng)用型人才的全日制普通高等學(xué)校。學(xué)院面向全國25個省市區(qū)招生,現(xiàn)有在校生11000余名。二十年來,學(xué)院已為各行各業(yè)培養(yǎng)輸送了3萬余名畢業(yè)生,許多已成長為政府部門、企事業(yè)單位的骨干力量。學(xué)院依托省屬重點建設(shè)高校——武漢工程大學(xué)的優(yōu)勢特色學(xué)科專業(yè)和優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源,秉持“開放辦學(xué)、協(xié)同育人、依法治校”的辦學(xué)理念和“產(chǎn)教融合、校企協(xié)同、校校合作”的辦學(xué)思路,以信息與通信技術(shù)(ICT)領(lǐng)域相關(guān)專業(yè)為辦學(xué)特色,開辦有工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、藝術(shù)學(xué)等7個學(xué)科門類的41個本科專業(yè)、10個專科專業(yè)。學(xué)院目前擁有兩個校區(qū)。一是武漢工程大學(xué)武昌校區(qū),位于武漢市洪山區(qū)虎泉街366號,占地500余畝;二是郵科院校區(qū),位于武漢市洪山區(qū)郵科院路88號,占地200余畝。兩校區(qū)均位于武漢中國光谷的核心地帶,直線距離1.2公里,集幽雅的校園環(huán)境、濃厚的文化氛圍、便利的交通條件、完備的教學(xué)生活設(shè)施于一體。學(xué)院設(shè)有機械與電氣工程學(xué)院、計算機與信息工程學(xué)院(人工智能學(xué)院)、化工與材料工程學(xué)院、經(jīng)濟與管理學(xué)院、建筑工程學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、外語學(xué)院8個學(xué)院。現(xiàn)有專兼職教師635人,其中具有碩士學(xué)位及以上的比例為90.9%,具有中高級職稱的比例83.8%。學(xué)院還從著名高校、科研院所聘請40余名專家學(xué)者和知名人士作為客座教授。學(xué)院獲省級及以上本科教學(xué)質(zhì)量工程項目數(shù)量在全省同類高校名列前茅。現(xiàn)擁有省級重點(培育)學(xué)科1個,湖北省一流專業(yè)、省戰(zhàn)略性新興(支柱)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃專業(yè)、省荊楚卓越工程師協(xié)同育人計劃專業(yè)、省專業(yè)改革試點專業(yè)、省獨立學(xué)院重點培育專業(yè)等16個,省級一流本科課程、省級精品資源共享課本科課程及省級精品資源課程共7門;省級教學(xué)團隊及優(yōu)秀基層教學(xué)組織5個;國家地方所屬高校“本科教學(xué)工程”大學(xué)生課外實踐教育基地1個,省級實習(xí)實訓(xùn)基地2個;主持獲批教育部產(chǎn)學(xué)協(xié)同育人等省級及以上教科研項目50余項。學(xué)院注重通過各類學(xué)科競賽以及豐富的課外科技、文藝、體育活動和社會實踐等,大力培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和實踐動手能力。近年來,學(xué)生在“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽,“創(chuàng)青春” 全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽,全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、化工設(shè)計競賽、電子設(shè)計競賽、機械創(chuàng)新設(shè)計大賽、自動化系統(tǒng)應(yīng)用大賽、結(jié)構(gòu)設(shè)計大賽、工程造價技能及創(chuàng)新大賽、藝術(shù)設(shè)計大賽、大學(xué)生英語競賽、翻譯大賽等各類比賽中,共榮獲國家級獎勵100余項,省市級獎勵200余項。多年來,學(xué)院與世界知名信息通訊企業(yè)——中國信息通信科技集團有限公司(武漢郵電科學(xué)研究院)、中國上市公司500強企業(yè)--湖北興發(fā)集團等大型企業(yè)深度合作辦學(xué)。郵科院校區(qū)集中了通信工程、電子信息工程、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程、通信技術(shù)等郵電通信領(lǐng)域特色優(yōu)勢專業(yè)。與興發(fā)集團聯(lián)合開辦“興發(fā)基地班”, 采取“雙主體、雙身份、雙導(dǎo)師、雙基地”的“四雙”培養(yǎng)模式,每年定向培養(yǎng)100余名各類工程技術(shù)人才。學(xué)院還與東風(fēng)汽車、中國電信、中國核工業(yè)第二二建設(shè)有限公司、浙江物產(chǎn)化工集團等200多家國有大中型國企、外資企業(yè)、民營企業(yè)等建立了密切的校企合作關(guān)系。與世界知名企業(yè)羅克韋爾、達內(nèi)教育集團在校內(nèi)共建自動化實驗室、大數(shù)據(jù)實驗室,與俄羅斯、加拿大、英國、馬來西亞等多所國外高校開展校際合作與交流。學(xué)院堅持立德樹人根本任務(wù),涌現(xiàn)出一大批先進集體和優(yōu)秀個人,先后獲得“湖北省高等學(xué)校先進基層黨組織”、“全國高校活力團支部”、“湖北省優(yōu)秀支教團隊”、“湖北省師德先進個人”、“全國民辦高校優(yōu)秀輔導(dǎo)員”、“中國大學(xué)生自強之星”、“省級優(yōu)秀征兵政策宣講員”、“長江學(xué)子”等榮譽稱號。學(xué)院積極開展大學(xué)生科技文化節(jié)、文化藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、校園金話筒大賽、校園十大歌手大賽、配音大賽等豐富多彩的校園文化活動,學(xué)生在學(xué)好專業(yè)知識的同時,可通過參加社團活動、學(xué)科競賽、社會實踐、志愿服務(wù)等豐富校園文化生活,提升個人素質(zhì),實現(xiàn)自我人生價值。學(xué)院學(xué)生獎助體系完備。品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生可以獲得國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金以及學(xué)院獎學(xué)金、單項獎學(xué)金、社會獎學(xué)金等,家庭經(jīng)濟困難學(xué)生還可享受各類國家助學(xué)金、生源地助學(xué)貸款、社會助學(xué)金、勤工助學(xué)崗位補貼等。(更新時間:2021年6月)

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    6、武漢工程大學(xué)郵電與信息工程學(xué)院重點特色專業(yè)

    武漢工程大學(xué)郵電與信息工程學(xué)院重點特色專業(yè)有自動化、過程裝備與控制工程、通信工程、化學(xué)工程與工藝、工程管理、土木工程、英語

    序號 評級名稱 數(shù)量 專業(yè)/學(xué)科名稱
    1 首批湖北省獨立學(xué)院重點培育本科專業(yè)、湖北省高等學(xué)校戰(zhàn)略性新興(支柱)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃本科專業(yè)和湖北省本科高校“專業(yè)改革”試點專業(yè) 1 自動化
    2 湖北省本科高校“專業(yè)改革”試點專業(yè) 1 過程裝備與控制工程
    3 湖北省一流本科專業(yè)、湖北省獨立學(xué)院首批立項建設(shè)的重點培育本科專業(yè)、湖北省高等學(xué)校戰(zhàn)略性新興(支柱)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃本科專業(yè)、湖北省本科高校“專業(yè)改革”試點專業(yè) 1 通信工程
    4 湖北省一流本科專業(yè),湖北省普通高等學(xué)校戰(zhàn)略性新興(支柱)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃項目和湖北省獨立學(xué)院重點培育本科專業(yè) 1 化學(xué)工程與工藝
    5 省級專業(yè)改革試點和校級重點建設(shè)本科專業(yè) 1 工程管理
    6 “防災(zāi)減災(zāi)及防護工程”湖北省省級重點學(xué)科 1 土木工程
    7 省級雙一流建設(shè)專業(yè)、省級品牌專業(yè) 1 土木工程
    8 湖北省一流本科專業(yè)建設(shè)點 1 英語

    7、武漢工程大學(xué)郵電與信息工程學(xué)院特色專業(yè)

    序號 專業(yè)層次 數(shù)量 專業(yè)
    1 省重點、培育專業(yè) 3 化學(xué)工程與工藝、自動化、通信工程

    8、武漢工程大學(xué)郵電與信息工程學(xué)院開設(shè)專業(yè)一覽表

    武漢工程大學(xué)郵電與信息工程學(xué)院開設(shè)專業(yè)有材料成型及控制工程(塑料成型及模具設(shè)計方向)、化學(xué)工程與工藝、藥物制劑、藥品生產(chǎn)技術(shù)、制藥工程、高分子材料與工程、英語、商務(wù)英語、動畫、數(shù)字媒體藝術(shù)、產(chǎn)品設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、視覺傳達設(shè)計、建筑工程技術(shù)、工程造價、工程管理、土木工程、計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、通信工程、網(wǎng)絡(luò)工程(物聯(lián)網(wǎng)方向)、光電信息科學(xué)與工程、計算機科學(xué)與技術(shù)(AI方向)、軟件工程(大數(shù)據(jù)與云計算方向)、通信工程(移動通信方向)、電子信息工程、計算機應(yīng)用技術(shù)、通信技術(shù)、過程裝備與控制工程(節(jié)能環(huán)保方向)、自動化、電氣自動化技術(shù)、電氣工程及其自動化(興發(fā)班)、機械設(shè)計制造及其自動化(興發(fā)班)、電氣工程及其自動化、機械設(shè)計制造及其自動化

    武漢工程大學(xué)郵電與信息工程學(xué)院包含院系和開設(shè)專業(yè)
    院系名單 專業(yè)名稱 本專科
    化工與材料工程系 材料成型及控制工程(塑料成型及模具設(shè)計方向) 本科
    化學(xué)工程與工藝 本科
    藥物制劑 本科
    藥品生產(chǎn)技術(shù) 專科
    制藥工程 本科
    高分子材料與工程 本科
    外語學(xué)院 英語 本科
    商務(wù)英語 本科
    藝術(shù)設(shè)計系 動畫 本科
    數(shù)字媒體藝術(shù) 本科
    產(chǎn)品設(shè)計 本科
    環(huán)境設(shè)計 本科
    視覺傳達設(shè)計 本科
    建筑工程系 建筑工程技術(shù) 專科
    工程造價 本科
    工程管理 本科
    土木工程 本科
    計算機與信息工程學(xué)院(人工智能學(xué)院)開 計算機科學(xué)與技術(shù) 本科
    軟件工程 本科
    通信工程 本科
    網(wǎng)絡(luò)工程(物聯(lián)網(wǎng)方向) 本科
    光電信息科學(xué)與工程 本科
    計算機科學(xué)與技術(shù)(AI方向) 本科
    軟件工程(大數(shù)據(jù)與云計算方向) 本科
    通信工程(移動通信方向) 本科
    電子信息工程 本科
    計算機應(yīng)用技術(shù) 專科
    通信技術(shù) 專科
    機械與電氣工程系 過程裝備與控制工程(節(jié)能環(huán)保方向) 本科
    自動化 本科
    電氣自動化技術(shù) 專科
    電氣工程及其自動化(興發(fā)班) 本科
    機械設(shè)計制造及其自動化(興發(fā)班) 本科
    電氣工程及其自動化 本科
    機械設(shè)計制造及其自動化 本科
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