襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院在哪個城市哪個省份,具體地址在哪里

1、襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院在哪個城市哪個省份

襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院地址在湖北襄陽市，是一所公辦專科學(xué)校。根據(jù)襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置，我們可以知道，襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專科高校，襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)湖北省人民政府批準(zhǔn)，教育部備案，于2000年8月組建的一所公辦全日制多科性高等職業(yè)院校。學(xué)院是國家骨干高職院校、全國文明單位、國家優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校、國家“雙高計劃”立項建設(shè)單位、中國職業(yè)教育百強院校，先后被認(rèn)定為全國高職院校服務(wù)貢獻(xiàn)50強、全國高職院校教學(xué)資源50強、全國高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范校50強。學(xué)院現(xiàn)有教職工1007人，有教授50人，副教授242人，國家、省級教學(xué)。

2、襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年最新簡介

襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)湖北省人民政府批準(zhǔn)，教育部備案，于2000年8月組建的一所公辦全日制多科性高等職業(yè)院校。學(xué)院是國家骨干高職院校、全國文明單位、國家優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校、國家“雙高計劃”立項建設(shè)單位、中國職業(yè)教育百強院校，先后被認(rèn)定為全國高職院校服務(wù)貢獻(xiàn)50強、全國高職院校教學(xué)資源50強、全國高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范校50強。學(xué)院現(xiàn)有教職工1007人，有教授50人，副教授242人，國家、省級教學(xué)、技能名師19人，享受省、市政府津貼專家17人。省級教學(xué)團隊3個。全日制在校生21000多人。學(xué)院設(shè)有醫(yī)學(xué)院、師范學(xué)院（特殊教育學(xué)院）、商學(xué)院、汽車工程學(xué)院、信息技術(shù)學(xué)院、建筑工程學(xué)院、農(nóng)學(xué)院、旅游與藝術(shù)學(xué)院、公共課部、馬克思主義學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等教學(xué)單位，與科大訊飛集團、北京海天裝飾集團、正大集團等知名企業(yè)合作共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院，開設(shè)有大數(shù)據(jù)、云計算、工業(yè)機器人技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、畜牧獸醫(yī)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、護(hù)理、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、園林工程技術(shù)、建筑裝飾工程技術(shù)、會計、旅游管理、學(xué)前教育、特殊教育等60余個專業(yè)，形成了以服務(wù)先進(jìn)制造業(yè)、汽車工業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)為主的專業(yè)群體系。學(xué)院特殊教育專業(yè)群是教育部“雙高計劃”立項建設(shè)的高水專業(yè)群，護(hù)理、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、畜牧獸醫(yī)、汽車檢測與維修技術(shù)、數(shù)控技術(shù)等5個專業(yè)是國家骨干高職院校項目重點建設(shè)專業(yè)，特殊教育專業(yè)是國家級專業(yè)，物流管理、學(xué)前教育專業(yè)是中央財政重點支持建設(shè)專業(yè)，醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、學(xué)前教育、會計、電子商務(wù)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、建筑裝飾工程技術(shù)、機電一體化技術(shù)、臨床醫(yī)學(xué)、汽車檢測與維修技術(shù)、旅游管理等10個專業(yè)是省級品牌與專業(yè)。學(xué)院是護(hù)理專業(yè)國家技能型緊缺人才培訓(xùn)基地。畜牧獸醫(yī)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、特殊教育、應(yīng)用電子技術(shù)、機械制造與自動化、會計等6個專業(yè)獲批與武漢輕工大學(xué)、湖北醫(yī)藥學(xué)院、湖北師范大學(xué)、湖北文理學(xué)院等本科高校聯(lián)合開展本科層次技術(shù)技能型人才培養(yǎng)工作。學(xué)院建有國家級精品課程8門，國家級精品資源共享課程8門，國家級精品在線開放課程1門，省級精品課程28門。獨立主持建成特殊教育專業(yè)國家教學(xué)資源庫，聯(lián)合主持建設(shè)醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)、建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè)、汽車制造與裝配技術(shù)專業(yè)等3個國家教學(xué)資源庫項目。出版國家級規(guī)劃教材19部。學(xué)院致力于打造區(qū)域高水產(chǎn)教融合基地與職業(yè)教育實訓(xùn)基地，建有護(hù)理、電工電子、汽車維修、特殊教育、智能制造等5個中央財政重點支持建設(shè)的國家級實訓(xùn)基地，建有醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、畜牧獸醫(yī)等5個省級實訓(xùn)基地，建有34個校內(nèi)實驗實訓(xùn)中心、324個實驗（訓(xùn)）室、441個校外一體化實訓(xùn)基地，建有一所二級優(yōu)秀附屬醫(yī)院，教學(xué)儀器設(shè)備資產(chǎn)總值2.15億元。學(xué)院堅持“立德樹人，以用立業(yè)”的辦學(xué)理念，致力于高職教育理論的創(chuàng)新和實踐，創(chuàng)立了具有自身的“1233”辦學(xué)模式，建立了“三會主導(dǎo)，四方聯(lián)動”合作辦學(xué)體制機制，深入推進(jìn)“135”發(fā)展思路實踐落地，持續(xù)提升辦學(xué)實力、辦學(xué)水。學(xué)院確立了“校地企協(xié)同、課崗證融通、育訓(xùn)創(chuàng)一體”工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式，探索形成了“一納入四融合”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式，實施了“以愛，以職業(yè)為切入點”的學(xué)生教育管理模式，強化了學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。年來，學(xué)生先后榮獲中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽國賽金獎、全國大學(xué)生機械創(chuàng)新設(shè)計大賽一等獎、全國大學(xué)生電子創(chuàng)新設(shè)計大賽一等獎、全國大學(xué)生金相技能大賽一等獎、全國軟件專業(yè)人才設(shè)計與創(chuàng)業(yè)大賽一等獎等國家、省級以上技能大賽獎項450余項，獲省市級以上綜合表彰35項, 畢業(yè)生雙證率、就業(yè)率始終保持在95%以上。培養(yǎng)了以“全國優(yōu)秀共青團員”朱秀建、全國科技創(chuàng)新一等獎獲得者苗典武、全國高職“踐行工匠精神先進(jìn)個人”葉磊、教育部“奮斗·青春”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)典型人物吳攀登、宣傳部和人社部 “最美基層高校畢業(yè)生”谷丹丹、“荊楚楷模”李蕾等為代表的一大批德才兼?zhèn)涞慕艹鋈瞬拧�學(xué)院秉承“立足襄陽，服務(wù)湖北，輻射周邊，主動為地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)定位，圍繞區(qū)域支柱產(chǎn)業(yè)和全面建設(shè)小康社會，探索形成了“四化協(xié)同”社會服務(wù)模式，主動開展社會服務(wù)。組建了湖北麥冬工程技術(shù)中心等24個技術(shù)研究中心，校企合作共建了4個產(chǎn)業(yè)公共服務(wù)臺。建有由中國科學(xué)院劉嘉麒院士、中國工程院王天然院士領(lǐng)銜的院士工作站。立項建設(shè)國家社科基金項目、國家教育科學(xué)規(guī)劃重點項目、教育部人文社科基金項目、國家星火計劃科技項目7項，完成省部級以上教科研項目165項，獲得各級教科研獎勵152項，其中獲國家教學(xué)成果獎1項，湖北省重大成果獎、湖北省教學(xué)成果獎等20余項，獲得國家專利228項，年均完成技術(shù)服務(wù)項目和公益服務(wù)項目230余項。依托國家星火計劃農(nóng)民科技培訓(xùn)基地、國家職業(yè)技能鑒定所、國家級“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地、全國重點建設(shè)職業(yè)教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地、湖北省特殊教育中心、湖北省高技能人才培訓(xùn)基地等，年均開展各類社會培訓(xùn)和技能鑒定20萬人日。學(xué)院所屬的襄陽市大學(xué)科技園被工信部認(rèn)定為“國家小型微型企業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新示范基地”，被科技部認(rèn)定為“國家級科技企業(yè)孵化器”，被人社部評為“全國創(chuàng)業(yè)孵化示范基地”。“沃野”星創(chuàng)天地被評為科技部首批“星創(chuàng)天地”。學(xué)院牽頭組建了全國特殊教育職教集團、湖北汽車工程職教集團、湖北現(xiàn)代畜牧業(yè)職教集團、漢江流域職業(yè)教育協(xié)作會、鄂西生態(tài)文化旅游圈高職教育聯(lián)盟、襄陽職教集團等。學(xué)院還被確定為教育部人才培養(yǎng)工作水評估優(yōu)秀等次院校、全國魅力校園、全國紅十字模范校、全國五好基層關(guān)工委先進(jìn)集體、全國模范職工之家、全國就業(yè)競爭力示范校、全國現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位、教育部首批“1+X”證書制度試點院校、國家職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)樣板校、湖北省職業(yè)教育先進(jìn)單位、湖北省高技能人才培養(yǎng)示范基地、湖北省首批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范基地、湖北省依法治校示范校、湖北省安校園等。 （2020年12月更新） 注：“1233”辦學(xué)模式：即1個目標(biāo)：以職業(yè)崗位需要為依據(jù)，培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才;2個主動：主動與產(chǎn)業(yè)融合、主動與企業(yè)合作，建立政校企行四方聯(lián)動辦學(xué)機制;3個臺：搭建素質(zhì)素養(yǎng)、技術(shù)技能、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)三個臺;3支隊伍：建設(shè)“雙師型”專任教師、“技能型”兼職教師、“專業(yè)型”管理服務(wù)團隊。“135”發(fā)展思路：“1”就是實現(xiàn)一個目標(biāo)：持續(xù)全力推進(jìn)“襄陽、國內(nèi)領(lǐng)先、世界水”的“雙高”職業(yè)院校建設(shè)，積極創(chuàng)辦本科層次職業(yè)教育，打造漢江流域技術(shù)技能人才培養(yǎng)高地。“3”就是3個著力：著力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，著力提高科學(xué)研究水，著力提高社會服務(wù)能力。“5”就是打造5大品牌：打造骨干專業(yè)品牌，教學(xué)名師、技能名師、德育名師品牌，技術(shù)技能卓越學(xué)生品牌，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育品牌，校園文化品牌。“三會主導(dǎo)，四方聯(lián)動”合作辦學(xué)體制機制：學(xué)校層面成立了政府主導(dǎo)的“合作辦學(xué)理事會”;系院層面成立了行業(yè)(區(qū)域)主導(dǎo)的“校企合作工作委員會”;專業(yè)層面成立了學(xué)校主導(dǎo)、校企參與的“專業(yè)合作建設(shè)委員會”，政府推動，行業(yè)指導(dǎo)，校企雙主體，四方聯(lián)動，合作辦學(xué)。“三對接一貫穿”工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式：專業(yè)與地方支柱產(chǎn)業(yè)對接，人才培養(yǎng)規(guī)格與用人單位需求對接，課程與崗位工作任務(wù)對接，校企合作貫穿人才培養(yǎng)全過程。“一納入四融合”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式：將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育納入人才培養(yǎng)全過程，通過課程、師資、臺、文化融合，培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力和創(chuàng)新思維的技術(shù)技能人才。“四化協(xié)同”社會服務(wù)模式：即服務(wù)定位區(qū)域化，服務(wù)臺共享化，服務(wù)供給多樣化，服務(wù)機制長效化。

1、湖北第二師范學(xué)院是本科還是專科,什么類型的學(xué)校

1、湖北第二師范學(xué)院是本科還是在專科湖北第二師范學(xué)院是本科。根據(jù)湖北第二師范學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置，我們可以知道，湖北第二師范學(xué)院是二本高校，湖北第二師范學(xué)院位于九省通衢的湖北省武漢市，是一所以教師教育為主要，教育學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、文學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等學(xué)科為支撐的省屬普通本科院校，是湖北省教師教育的重要基地之一，為教育部人工智能助推教師隊伍建設(shè)試點高校、湖北省首批“優(yōu)師計劃”主培學(xué)校...查看更多

2、湖北武漢市有哪些本科政法類大學(xué) 2023年分?jǐn)?shù)線排名

高考志愿選擇一所好的大學(xué)關(guān)乎未來的職業(yè)生涯和前程，本文幫大家整理了湖北武漢市有哪些本科政法類大學(xué)的相關(guān)數(shù)據(jù)，包含這些大學(xué)在本省錄取分?jǐn)?shù)線和位次數(shù)據(jù)、學(xué)校的211、985、雙一流屬性數(shù)據(jù)。一、武漢市有哪些本科政法類大學(xué)武漢市的本科政法類大學(xué)名單有湖北警官學(xué)院。二、武漢市所有本科政法類大學(xué)名單一覽表1、武漢市所有本科政法類大學(xué)名單一覽表 大學(xué)名稱 大學(xué)層次 ...查看更多

3、湖北青年職業(yè)學(xué)院是本科還是專科,什么類型的學(xué)校

1、湖北青年職業(yè)學(xué)院是本科還是在專科湖北青年職業(yè)學(xué)院是專科。根據(jù)湖北青年職業(yè)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置，我們可以知道，湖北青年職業(yè)學(xué)院不是本科,屬于專科高校， 武漢，鐘靈毓秀，九省通衢。長江東去，漢水西來，將武漢一分為三，武昌、漢口、漢陽，三鎮(zhèn)鼎立。 湖北青年職業(yè)學(xué)院，就座落于一城秀水半城青山的武昌省府重地、南湖之濱、東湖之側(cè)。周圍高校林立，學(xué)習(xí)氛圍濃郁、交通十分便利、區(qū)位優(yōu)勢...查看更多

4、湖北中醫(yī)藥大學(xué)是本科還是專科,什么類型的學(xué)校

1、湖北中醫(yī)藥大學(xué)是本科還是在專科湖北中醫(yī)藥大學(xué)是本科。根據(jù)湖北中醫(yī)藥大學(xué)在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置，我們可以知道，湖北中醫(yī)藥大學(xué)是一本高校，學(xué)校簡介發(fā)布時間：2021年05月07日 湖北是著名醫(yī)藥學(xué)家李時珍的故鄉(xiāng)。湖北中醫(yī)藥大學(xué)創(chuàng)建于1958年，是湖北省唯一一所高等中醫(yī)藥本科院校，其前身是成立于1954年的湖北省中醫(yī)進(jìn)修學(xué)校。2003年，原湖北中醫(yī)學(xué)院與原湖北藥檢高等專科學(xué)校合并，成立新的湖北...查看更多

5、湖北大學(xué)知行學(xué)院是本科還是專科,什么類型的學(xué)校

1、湖北大學(xué)知行學(xué)院是本科還是在專科湖北大學(xué)知行學(xué)院是本科。根據(jù)湖北大學(xué)知行學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置，我們可以知道，湖北大學(xué)知行學(xué)院是二本高校，辦學(xué)性質(zhì) 湖北大學(xué)知行學(xué)院創(chuàng)辦于2000年，是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)、由湖北大學(xué)舉辦的具有學(xué)士學(xué)位授予權(quán)的全日制普通高等學(xué)校，是湖北省首批應(yīng)用轉(zhuǎn)型發(fā)展試點高校，國家技能人才培育突出貢獻(xiàn)候選單位。全日制在校學(xué)生11000余人。辦學(xué)定位 ...查看更多

6、湖北武漢市有哪些本科農(nóng)林類大學(xué) 2023年分?jǐn)?shù)線排名

高考志愿選擇一所好的大學(xué)關(guān)乎未來的職業(yè)生涯和前程，本文幫大家整理了湖北武漢市有哪些本科農(nóng)林類大學(xué)的相關(guān)數(shù)據(jù)，包含這些大學(xué)在本省錄取分?jǐn)?shù)線和位次數(shù)據(jù)、學(xué)校的211、985、雙一流屬性數(shù)據(jù)。一、武漢市有哪些本科農(nóng)林類大學(xué)武漢市的本科農(nóng)林類大學(xué)名單有華中農(nóng)業(yè)大學(xué)。二、武漢市所有本科農(nóng)林類大學(xué)名單一覽表1、武漢市所有本科農(nóng)林類大學(xué)名單一覽表 大學(xué)名稱 大學(xué)層次 ...查看更多

7、湖北十堰市有哪些本科公辦大學(xué) 2023年分?jǐn)?shù)線排名

高考志愿選擇一所好的大學(xué)關(guān)乎未來的職業(yè)生涯和前程，本文幫大家整理了湖北十堰市有哪些本科公辦大學(xué)的相關(guān)數(shù)據(jù)，包含這些大學(xué)在本省錄取分?jǐn)?shù)線和位次數(shù)據(jù)、學(xué)校的211、985、雙一流屬性數(shù)據(jù)。一、十堰市有哪些本科公辦大學(xué)十堰市的本科公辦大學(xué)名單有湖北醫(yī)藥學(xué)院、漢江師范學(xué)院、湖北汽車工業(yè)學(xué)院。二、十堰市所有本科公辦大學(xué)名單一覽表1、十堰市所有本科公辦大學(xué)名單一覽表 大學(xué)名稱 ...查看更多

8、湖北武漢市有哪些本科醫(yī)藥類大學(xué) 2023年分?jǐn)?shù)線排名

高考志愿選擇一所好的大學(xué)關(guān)乎未來的職業(yè)生涯和前程，本文幫大家整理了湖北武漢市有哪些本科醫(yī)藥類大學(xué)的相關(guān)數(shù)據(jù)，包含這些大學(xué)在本省錄取分?jǐn)?shù)線和位次數(shù)據(jù)、學(xué)校的211、985、雙一流屬性數(shù)據(jù)。一、武漢市有哪些本科醫(yī)藥類大學(xué)武漢市的本科醫(yī)藥類大學(xué)名單有湖北中醫(yī)藥大學(xué)。二、武漢市所有本科醫(yī)藥類大學(xué)名單一覽表1、武漢市所有本科醫(yī)藥類大學(xué)名單一覽表 大學(xué)名稱 大學(xué)層次 ...查看更多

9、湖北國土資源職業(yè)學(xué)院是本科還是專科,什么類型的學(xué)校

1、湖北國土資源職業(yè)學(xué)院是本科還是在專科湖北國土資源職業(yè)學(xué)院是專科。根據(jù)湖北國土資源職業(yè)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置，我們可以知道，湖北國土資源職業(yè)學(xué)院不是本科,屬于專科高校，湖北國土資源職業(yè)學(xué)院始建于1978年，始終與國家的改革開放同發(fā)展共命運。全校師生櫛風(fēng)沐雨、薪火相傳，團結(jié)進(jìn)取、勇于創(chuàng)新，孕育和積淀了矢志不渝的工匠精神、以人為本的辦學(xué)理念、優(yōu)良的校風(fēng)學(xué)風(fēng)、深厚的文化底蘊。學(xué)校現(xiàn)已基本形成...查看更多

10、湖北城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是本科還是專科,什么類型的學(xué)校

1、湖北城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是本科還是在專科湖北城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是專科。根據(jù)湖北城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置，我們可以知道，湖北城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專科高校，湖北城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)辦于1978年，2002年由湖北城市建設(shè)學(xué)校、湖北城鄉(xiāng)建設(shè)職工大學(xué)組建升格為高職專科院校，2005年湖北貿(mào)易科技學(xué)校整體并入，是湖北省唯一一所建筑類全日制公辦普通高等學(xué)校，隸屬湖...查看更多

11、湖北汽車工業(yè)學(xué)院科技學(xué)院是本科還是專科,什么類型的學(xué)校

1、湖北汽車工業(yè)學(xué)院科技學(xué)院是本科還是在專科湖北汽車工業(yè)學(xué)院科技學(xué)院是本科。根據(jù)湖北汽車工業(yè)學(xué)院科技學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置，我們可以知道，湖北汽車工業(yè)學(xué)院科技學(xué)院是二本高校，湖北汽車工業(yè)學(xué)院科技學(xué)院是一所經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的本科層次獨立學(xué)院。坐落于世界著名道教文化圣地武當(dāng)山北麓、漢江秀水之濱、南水北調(diào)源頭、中國商用車之都的湖北省十堰市。自2003年建校以來，緊緊依托東風(fēng)汽車公司大工程背...查看更多

12、湖北荊州市有哪些本科大學(xué) 2023年分?jǐn)?shù)線排名

高考志愿選擇一所好的大學(xué)關(guān)乎未來的職業(yè)生涯和前程，本文幫大家整理了湖北荊州市有哪些本科大學(xué)的相關(guān)數(shù)據(jù)，包含這些大學(xué)在本省錄取分?jǐn)?shù)線和位次數(shù)據(jù)、學(xué)校的211、985、雙一流屬性數(shù)據(jù)。一、荊州市有哪些本科大學(xué)荊州市的本科大學(xué)名單有長江大學(xué)、長江大學(xué)文理學(xué)院、荊州學(xué)院。二、荊州市所有本科大學(xué)名單一覽表1、荊州市所有本科大學(xué)名單一覽表 大學(xué)名稱 大學(xué)層次 ...查看更多

3、襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)

序號	專業(yè)層次	數(shù)量	專業(yè)
1	國家級	1	特殊教育
2	省級（直轄市）	10	醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、學(xué)前教育、大數(shù)據(jù)與會計、電子商務(wù)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、建筑裝飾工程技術(shù)、機電一體化技術(shù)、臨床醫(yī)學(xué)、旅游管理、汽車檢測與維修技術(shù)
3	省重點、培育專業(yè)	3	醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、護(hù)理、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)

4、襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)專業(yè)一覽表

襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)、人工智能技術(shù)應(yīng)用、云計算技術(shù)應(yīng)用、大數(shù)據(jù)技術(shù)、信息安全技術(shù)應(yīng)用、環(huán)境工程技術(shù)、畜牧獸醫(yī)、食品營養(yǎng)與檢測、園林工程技術(shù)、動物醫(yī)學(xué)、小學(xué)英語教育、學(xué)前教育、小學(xué)教育（全科教育）、特殊教育、小學(xué)語文教育、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、助產(chǎn)、藥學(xué)、護(hù)理、預(yù)防醫(yī)學(xué)、康復(fù)治療技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、機械制造及自動化、汽車制造與試驗技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、機械設(shè)計制造及其自動化、智能控制技術(shù)、機電一體化技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)、電子商務(wù)、大數(shù)據(jù)與會計、大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理、網(wǎng)絡(luò)營銷與直播電商、現(xiàn)代物流管理、酒店管理與數(shù)字化運營、旅游管理、服裝與服飾設(shè)計、建筑工程技術(shù)、建筑室內(nèi)設(shè)計、工程造價、建筑智能化工程技術(shù)、建筑裝飾工程技術(shù)

襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院包含院系和開設(shè)專業(yè)
院系名單	專業(yè)名稱	本專科
信息技術(shù)學(xué)院	物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)	專科
	計算機應(yīng)用技術(shù)	專科
	人工智能技術(shù)應(yīng)用	專科
	云計算技術(shù)應(yīng)用	專科
	大數(shù)據(jù)技術(shù)	專科
	信息安全技術(shù)應(yīng)用	專科
農(nóng)學(xué)院	環(huán)境工程技術(shù)	專科
	畜牧獸醫(yī)	專科
	食品營養(yǎng)與檢測	專科
	園林工程技術(shù)	專科
	動物醫(yī)學(xué)	專科
師范學(xué)院/特殊教育學(xué)院	小學(xué)英語教育	專科
	學(xué)前教育	專科
	小學(xué)教育（全科教育）	專科
	特殊教育	專科
	小學(xué)語文教育	專科
醫(yī)學(xué)院	臨床醫(yī)學(xué)	專科
	醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)	專科
	口腔醫(yī)學(xué)	專科
	醫(yī)學(xué)影像技術(shù)	專科
	助產(chǎn)	專科
	藥學(xué)	專科
	護(hù)理	專科
	預(yù)防醫(yī)學(xué)	專科
	康復(fù)治療技術(shù)	專科
汽車工程學(xué)院	新能源汽車技術(shù)	專科
	機械制造及自動化	專科
	汽車制造與試驗技術(shù)	專科
	汽車檢測與維修技術(shù)	專科
	數(shù)控技術(shù)	專科
	機械設(shè)計制造及其自動化	本科
	智能控制技術(shù)	專科
	機電一體化技術(shù)	專科
	工業(yè)機器人技術(shù)	專科
商學(xué)院	電子商務(wù)	專科
	大數(shù)據(jù)與會計	專科
	大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理	專科
	網(wǎng)絡(luò)營銷與直播電商	專科
	現(xiàn)代物流管理	專科
旅游與藝術(shù)學(xué)院	酒店管理與數(shù)字化運營	專科
	旅游管理	專科
	服裝與服飾設(shè)計	專科
建筑工程學(xué)院	建筑工程技術(shù)	專科
	建筑室內(nèi)設(shè)計	專科
	工程造價	專科
	建筑智能化工程技術(shù)	專科
	建筑裝飾工程技術(shù)	專科